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本文小學(xué)一、二年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)導(dǎo)讀:不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?!究臻g與圖形方面】面圖形,感受平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱等現(xiàn)象,學(xué)會(huì)描繪物體相對(duì)的位置,習(xí),學(xué)生能建立初步的空間觀念,為更高年級(jí)的幾何學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。具體內(nèi)容如下:1、認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形:主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的立體圖形和平面圖形,了解它們的特點(diǎn),并能知道它們的組成。2、圖形的計(jì)數(shù):在認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣計(jì)數(shù),主要內(nèi)容包括數(shù)線段、三角形、長(zhǎng)方形、小方塊,掌握數(shù)圖形的一般方法,并能數(shù)一些較復(fù)雜的圖形。3、圖形的拼組:這部分內(nèi)容主要是通過(guò)剪、拼的辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)各寒春暑四期都有不同側(cè)重的鍛煉。4、圖形的周長(zhǎng):在二年級(jí)春季時(shí)我們會(huì)提前學(xué)習(xí)圖形的周長(zhǎng),數(shù)與代數(shù)在一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)中占了很大比重,比如:認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)、找數(shù)的規(guī)律、奇數(shù)和偶數(shù)、速算和巧算、等量代換、簡(jiǎn)單的排列和組合問(wèn)題、數(shù)的拆分、數(shù)字謎、數(shù)陣圖、簡(jiǎn)單的周期問(wèn)題等,通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步建立數(shù)感,提高計(jì)算、估算的能力,1、數(shù)的認(rèn)識(shí):主要學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),包括數(shù)的組成,如何把數(shù)拆分,如何判斷奇數(shù)和偶數(shù)等。2、找數(shù)的規(guī)律:主要內(nèi)容包括讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的等差數(shù)列、等比數(shù)列,能通過(guò)一列數(shù)來(lái)發(fā)現(xiàn)這一列數(shù)的規(guī)律,并能繼續(xù)往下填寫,還能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單數(shù)陣的規(guī)律。3、速算和巧算:主要學(xué)習(xí)湊整法、帶符號(hào)搬家、減法的巧算、找基準(zhǔn)數(shù)等方法。4、數(shù)字謎和數(shù)陣圖:這部分的內(nèi)容包括巧填算符,會(huì)填三四位數(shù)加減法算式謎,能通過(guò)找簡(jiǎn)單的重疊數(shù)填數(shù)陣圖。5通過(guò)有余數(shù)除法的計(jì)算來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的周期問(wèn)題。、另外:我們還會(huì)在一年級(jí)提前學(xué)習(xí)100以內(nèi)進(jìn)位加減法,在類題型解答方法的訓(xùn)練,需要從小培養(yǎng)。在一、二年級(jí)的教學(xué)中,我們就安排了大量的重要專題內(nèi)容,如:兩到三步應(yīng)用題、簡(jiǎn)單的間隔的計(jì)算、智力趣題等。通過(guò)這些應(yīng)用題知識(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生找到一些解決問(wèn)題的好方法,如枚舉法、畫圖法、假設(shè)法等。這些方法的積累對(duì)于更高年級(jí)的學(xué)生極其重要。應(yīng)用類題型專題主要內(nèi)容包括:1、在二年級(jí)秋季提前學(xué)習(xí)三步計(jì)算的應(yīng)用類題型:讓學(xué)生掌握解答應(yīng)用題的一般方法,了解各種不同類型的應(yīng)用題,如條件多余、重疊問(wèn)題等。2、簡(jiǎn)單的植樹問(wèn)題:主要讓學(xué)生掌握不同情況下間隔的變化,礎(chǔ)。從一年級(jí)春季的引入到二年級(jí)寒假的拓展,層層深入。、簡(jiǎn)單的年齡問(wèn)題:主要研究年齡差不變的問(wèn)題。4、排隊(duì)與方陣:從一年級(jí)開始到二年級(jí)我們將從單列排隊(duì)到方陣問(wèn)題一一解答。5、倍數(shù)問(wèn)題:主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的和差和和倍問(wèn)題,將在二年級(jí)寒假進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。6、時(shí)間的計(jì)算:對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在低年級(jí)比較薄弱的知識(shí)鐘表的認(rèn)識(shí),
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