2023年工作及支教述職報(bào)告范文

第3頁共3頁2023年?工作及支教?述職報(bào)告范?文我是_?__年__?_月由第八?中學(xué)申請(qǐng)到?東華里小學(xué)?支教的一名?音樂教師，?支教之前任?第八中學(xué)音?樂美術(shù)教研?組組長(zhǎng)。?___年對(duì)?我來說是不?平凡的一年?，在前半年?，我負(fù)責(zé)第?八中學(xué)的藝?術(shù)組的工作?，___了?第八中學(xué)承?辦的“海港?區(qū)中小學(xué)生?運(yùn)動(dòng)會(huì)”開?幕式的大型?團(tuán)體操的編?排；___?年___月?還代表海港?區(qū)參加了秦?皇島市中小?學(xué)音樂教師?教學(xué)技能大?賽獲得初中?組第一名，?并于___?年___月?代表秦皇島?市參加了_?__省中小?學(xué)音樂教師?教學(xué)技能大?賽，榮獲了?集論文《音?樂教育在素?質(zhì)教育中的?作用》和課?堂教學(xué)《讓?世界充滿愛?》及聲樂主?項(xiàng)，和即興?伴奏在內(nèi)的?三個(gè)項(xiàng)目的?一等獎(jiǎng)，和?全能二等獎(jiǎng)?。在主動(dòng)?報(bào)名申請(qǐng)去?支教后，八?中校長(zhǎng)曾經(jīng)?問過我：你?申請(qǐng)支教的?目的是什么?？我說：?“第一，是?顧全大局，?解決學(xué)校的?燃眉之急，?因?yàn)榫臀覀?音美教研組?而言，多數(shù)?老師還是持?觀望態(tài)度，?能夠主動(dòng)報(bào)?名的寥寥無?幾，作為組?長(zhǎng)，我應(yīng)該?起的模范作?用；第二，?為了滿足多?年的心愿，?早在___?年就有一次?支教的機(jī)會(huì)?和___肩?而過，當(dāng)時(shí)?年輕的我多?少次感動(dòng)于?電視上、報(bào)?紙上為山區(qū)?、農(nóng)村及西?部奉獻(xiàn)青春?的支教教師?的感人事跡?，時(shí)時(shí)有想?加入他們行?列之沖動(dòng)。?所以我豪情?滿懷的準(zhǔn)備?支教，并代?表當(dāng)時(shí)的支?教教師接受?了報(bào)社的采?訪，可是就?在我整裝待?發(fā)的時(shí)候，?學(xué)校留下了?我。所以此?次報(bào)名支教?，算是實(shí)現(xiàn)?了我多年的?心愿。第?三，為了評(píng)?職稱，有了?這小小的私?心，我便不?忍心也不好?意思把自己?描繪的多么?的淡薄功利?了，我本身?就是俗人一?個(gè)，也想用?這一紙證書?對(duì)自己的所?作所為進(jìn)行?一番自我安?慰，我和大?家一樣，食?人間煙火，?品人生百態(tài)?，曾經(jīng)想過?超凡，曾經(jīng)?試過脫俗，?可現(xiàn)實(shí)世界?卻容不得我?有這樣的機(jī)?會(huì)，于是狠?下心來，只?好雅俗共賞?了。”這?一席話，把?校長(zhǎng)逗笑了?，他說：“?相信你一定?會(huì)做的很好?的。為你們?算算，一共?是___個(gè)?工作日，像?在八中一樣?，認(rèn)真對(duì)待?支教的每一?天。”就?是這樣，帶?著校長(zhǎng)的信?任，懷著一?顆準(zhǔn)備為教?育事業(yè)奉獻(xiàn)?的熾熱的心?，我興沖沖?、美滋滋的?來到了東華?里小學(xué)，成?為了這里一?名支教音樂?教師，開始?我為期一年?的支教工作?。得到東華?里小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?老師的熱烈?歡迎和熱情?幫助，使我?很快融入了?這個(gè)___?，并順利的?展開了工作?。在教育?局___月?的慶祝教師?節(jié)文藝匯演?中，我得到?上級(jí)指示，?精心編排了?兩個(gè)節(jié)目，?得到了教育?局領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)。在__?_月下旬正?在為學(xué)校編?排教育系統(tǒng)?運(yùn)動(dòng)會(huì)中方?塊隊(duì)表演的?過程中，發(fā)?現(xiàn)自己意外?懷孕。但考?慮到學(xué)校的?工作和__?_的榮譽(yù)，?作完人流手?術(shù)，我放棄?了休假，手?術(shù)后的第三?天，我就堅(jiān)?持到學(xué)校來?指導(dǎo)老師們?和學(xué)生們的?排練，在開?幕式上，東?華里小學(xué)的?精彩創(chuàng)新的?表現(xiàn)，得到?了現(xiàn)場(chǎng)觀眾?的熱烈掌聲?和稱贊。?在課堂教學(xué)?的過程中，?我積極研究?小學(xué)教法，?克服了中學(xué)?過度小學(xué)的?不適應(yīng)，及?時(shí)和本校教?師交流，始?終進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?鉆研小學(xué)教?材，查閱大?量書籍，來?研究適合小?學(xué)生低年級(jí)?音樂教學(xué)的?教學(xué)方法。?經(jīng)過努力我?把我所任課?的小學(xué)一年?級(jí)和四年級(jí)?的音樂課，?上的有聲有?色，和學(xué)生?成了好朋友?，當(dāng)天真的?孩子唧唧喳?喳的圍著我?，把他們甜?甜的小嘴湊?到我的臉頰?，把熱乎乎?的親吻帶給?我的時(shí)候，?我的心都要?醉了。學(xué)?校還在本學(xué)?期還開展了?學(xué)生第二課?堂的活動(dòng)，?學(xué)校把合唱?團(tuán)的任務(wù)交?給了我，在?給學(xué)生做指?導(dǎo)的時(shí)候，?我把多年來?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?毫無保留的?奉獻(xiàn)給了學(xué)?生們。大到?作品處理，?小到發(fā)聲方?法，課堂理?論和實(shí)踐相?結(jié)合，不但?陶冶學(xué)生的?情操，還開?發(fā)了學(xué)生的?多元智能，?深受學(xué)生和?家長(zhǎng)的喜愛?。由于主管?音樂教室的?老師生病了?，學(xué)校又信?任的把管理?音樂教室的?任務(wù)派給了?我，我義無?返顧的挑起?這個(gè)重?fù)?dān)。?由于改為六?年制學(xué)制，?東華里小學(xué)?的教室很緊?張，所以音?樂教室曾經(jīng)?被幼兒園的?遺留雜物所?占用，當(dāng)我?埋頭用了一?天的時(shí)間把?原來狼籍的?教室打掃的?窗明幾凈的?時(shí)候，我覺?得我是真心?為學(xué)校付出?我個(gè)人的所?能的。在迎?接督導(dǎo)檢查?的工作中，?我一絲不茍?的清點(diǎn)、整?理音樂器材?的帳目，做?到準(zhǔn)確，精?細(xì)，為學(xué)校?迎接檢查，?提供了保障?。為了學(xué)校?的鋼琴能得?到精心的保?養(yǎng)，及豐富?教室環(huán)境，?我還從自己?的家中拿來?了鋼琴的琴?罩，及花束?，把