![《新聞攝像》實(shí)驗(yàn)大綱_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b0438494/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b04384941.gif)
![《新聞攝像》實(shí)驗(yàn)大綱_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b0438494/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b04384942.gif)
![《新聞攝像》實(shí)驗(yàn)大綱_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b0438494/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b04384943.gif)
![《新聞攝像》實(shí)驗(yàn)大綱_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b0438494/86fea51155bd5c3d9bb7ce43b04384944.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁《新聞攝像》實(shí)驗(yàn)大綱課程編碼:1212101402課程名稱:新聞攝像實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)數(shù)/學(xué)分:32/2適用專業(yè):新聞學(xué)開課教研室:新聞教研室一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和要求《新聞攝像》是新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修實(shí)踐課程,它是新聞報(bào)道的必要環(huán)節(jié)。本課程目的是通過課堂教學(xué),使學(xué)生能夠較全面地掌握新聞攝像的基本理論知識(shí),攝像的表現(xiàn)方法及新聞攝像題材的拍攝基本技能的基礎(chǔ)操作。、本課程的主要目的:通過實(shí)際操作練習(xí),使學(xué)生能較好地掌握攝像機(jī),感光的材料,新聞攝像人具有的修養(yǎng)、素質(zhì)和新聞攝像藝術(shù)語言的應(yīng)用能力,提高新聞圖片的審美修養(yǎng),培養(yǎng)對(duì)新聞的挖掘能力,熟練地掌握運(yùn)用攝像語言表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)狀,達(dá)到傳媒的作用。通過理論知識(shí)和自我練習(xí)后可以能夠評(píng)析優(yōu)秀的新聞攝像作品和紀(jì)實(shí)片段,使學(xué)生從中獲取靈感和激發(fā)從事新聞工作的欲望。實(shí)驗(yàn)課程的要求:要求教師在課前需做好器材的整理和分配工作,在教學(xué)中要提醒學(xué)生愛護(hù)器材,室外拍攝時(shí)注意人身安全。學(xué)生達(dá)到攝像的操作與示范訓(xùn)練的目的,使用器材時(shí)應(yīng)注意器材的完好度,課程結(jié)束時(shí)要及時(shí)歸還。通過實(shí)際操作,為以后的新聞工作拍攝等奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),能勝任新聞媒體的工作。做好新聞攝像實(shí)驗(yàn)課程,應(yīng)抓住以下三個(gè)環(huán)節(jié):1.預(yù)習(xí):實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀教科書上的內(nèi)容,明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解?shí)驗(yàn)原理、內(nèi)容、步驟和注意事項(xiàng),做到心中有數(shù)。2.實(shí)驗(yàn):認(rèn)真按照教師設(shè)置的課程題目來完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;如遇到困難,及時(shí)向老師反映。3.總結(jié):認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在每次課程作業(yè)評(píng)判后能看到自己的不足和進(jìn)步。二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱和學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)數(shù)必/選做1攝像機(jī)的組成部分與工作原理2必做2光圈與景深以及攝像構(gòu)圖4必做3拍攝校園事物2必做4新聞攝像的定義及特性2必做5拍攝新聞事件4必做6新聞攝像的采訪與傳播形式2必做7專題拍攝4必做8人物專題拍攝6必做9新聞專題拍攝6必做總計(jì)32三、單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和要求實(shí)驗(yàn)(一)攝像機(jī)的組成部分與曝光原理1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)攝像機(jī)的組成部分;(2)攝像機(jī)的成像原理;(3)數(shù)碼攝像機(jī)的使用;2.實(shí)驗(yàn)要求教材講授,要求學(xué)生掌握攝像機(jī)的組成部分,成像原理,以及可以正確的操作攝像機(jī)。實(shí)驗(yàn)(二)光圈與景深以及攝像構(gòu)圖1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)光圈的定義,原理及作用(2)景深的定義,影響景深的因素(3)攝像構(gòu)圖2.實(shí)驗(yàn)要求教材講授,要求學(xué)生掌握光圈與景深的配合。并學(xué)會(huì)運(yùn)用攝像語言進(jìn)行攝像構(gòu)圖。實(shí)驗(yàn)(三)拍攝校園事物1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以校園為地點(diǎn)范圍,運(yùn)用所學(xué)到的攝像基礎(chǔ)知道進(jìn)行實(shí)際操作,練習(xí)拍攝校園中的事物。2.實(shí)驗(yàn)要求(1)要求學(xué)生能夠用攝像機(jī)拍攝出畫面清晰,曝光和構(gòu)圖正確的鏡頭(2)器材要求:攝像機(jī),三角架實(shí)驗(yàn)(四)新聞攝像的定義及特性1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)新聞攝像的定義;(2)新聞攝像的產(chǎn)生與發(fā)展;(3)新聞攝像的成熟度;(4)新聞攝像的特性。2.實(shí)驗(yàn)要求 教材講授,學(xué)生通過這章的學(xué)習(xí)對(duì)新聞攝像的特性有一個(gè)深刻和全新的看法,了解它在當(dāng)今社會(huì)的地位和作用。實(shí)驗(yàn)(五)拍攝新聞事件1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容拍攝一組鏡頭來說明一個(gè)新聞事件。2.實(shí)驗(yàn)要求(1)要求用一組鏡頭來表達(dá)一個(gè)新聞事件,并做到畫面清晰,曝光和構(gòu)圖正確。(2)器材要求:攝像機(jī)實(shí)驗(yàn)(六)新聞攝像的采訪與傳播形式1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)攝像記者;(2)新聞攝像的采訪與拍攝;(3)新聞攝像傳播形式;(4)新聞視頻的傳播渠道。2.實(shí)驗(yàn)要求教材講授,要求熟悉新聞攝像的傳播形式和拍攝手法。實(shí)驗(yàn)(七)專題拍攝1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)事件性新聞拍攝;(2)新聞人物的拍攝;(3)專題新聞攝像。2.實(shí)驗(yàn)要求使學(xué)生熟練掌握各種題材新聞的拍攝活動(dòng),為將來的從事新聞攝像工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)(八)人物專題拍攝1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)學(xué)生分組進(jìn)行構(gòu)思選題;(2)進(jìn)行拍攝。2.實(shí)驗(yàn)要求(1)選題要鮮明有新聞性的人物;(2)拍攝要有深度有角度;(3)五個(gè)鏡頭以上。(4)器材要求:攝像機(jī),三角架。實(shí)驗(yàn)(九)新聞專題拍攝1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)學(xué)生分組進(jìn)行構(gòu)思選題;(2)進(jìn)行拍攝。2.實(shí)驗(yàn)要求(1)選題要鮮明有現(xiàn)實(shí)意義的新聞事件;(2)拍攝要有深度有角度;(3)五個(gè)鏡頭以上。(3)器材要求:攝像機(jī),三角架。四、主用教材及參考書(一)主用教材:《電視新聞攝像》主編:劉荃出版社:中國廣播電視出版社出版時(shí)間:2014年。(二)參考書:《現(xiàn)代傳播廣播電視傳播:電視新聞攝像》主編:胡立德出版社:浙江大學(xué)出版社出版時(shí)間:2013年?!峨娨晹z像》主編:楊建濤出版社:華中科技大學(xué)出版社出版時(shí)間:2011年?!峨娨晹z像實(shí)驗(yàn)教程》主編:黃秋生出版社:中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間:2009年。五、實(shí)驗(yàn)的考核形式1.實(shí)驗(yàn)考核為綜合評(píng)分制,學(xué)期總成績(jī)采用百分制。每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)組成。2.平時(shí)成績(jī)主要考核學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)時(shí)出勤和紀(jì)律、預(yù)習(xí)和課堂提問、衛(wèi)生及儀器整理等;期末成績(jī)主要考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫等各方面的表現(xiàn)。3.每次實(shí)踐結(jié)束,指導(dǎo)教師根據(jù)每一名學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中出勤和紀(jì)律和課堂提問、衛(wèi)生及設(shè)備整理等方面的表現(xiàn)給出本次試驗(yàn)的平時(shí)成績(jī);根據(jù)每一名學(xué)生對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)作品給出作品成績(jī);根據(jù)每一名學(xué)生對(duì)本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫情況給出實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)。4.學(xué)期末實(shí)驗(yàn)課程全部結(jié)束時(shí),指導(dǎo)教師將本學(xué)期每一次實(shí)驗(yàn)的平時(shí)成績(jī)匯總平均,給出每一名學(xué)生本期實(shí)驗(yàn)的平時(shí)成績(jī),平時(shí)成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占比例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 京能集寧二期擴(kuò)建2×660MW熱電聯(lián)產(chǎn)工程節(jié)能報(bào)告的審查意見
- 關(guān)于建設(shè)平臺(tái)合同范例
- 會(huì)議餐合同范例
- 供應(yīng)桶裝水合同范例
- 淮安磁性金屬材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 養(yǎng)殖鵝合同范本
- 農(nóng)業(yè)水果收購合同范例
- 主播發(fā)貨合同范本
- 保底銷量合同范本
- PP凈化塔工程合同范例
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課件
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件
- C139客戶開發(fā)管理模型
- 中考英語閱讀理解(含答案)30篇
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
- 《工傷保險(xiǎn)專題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論