2023年申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

第5頁共5頁2023年?申報(bào)中學(xué)數(shù)?學(xué)一級(jí)教師?個(gè)人述職報(bào)?告___?，男，苗族?，出生于_?__年__?_月，__?_年___?月畢業(yè)于西?南師范大學(xué)?數(shù)學(xué)系本?科學(xué)歷并獲?理學(xué)學(xué)士學(xué)?位，___?年___月?至___年?___月在?___省開?平市第一中?學(xué)任教，_?__年__?_月至今在?南海區(qū)第一?中學(xué)工作。?___年被?評(píng)定為中學(xué)?數(shù)學(xué)二級(jí)教?師，從__?_年___?月參加工作?至今已滿_?__年，一?直擔(dān)任數(shù)學(xué)?教學(xué)工作，?并任班主任?。根據(jù)有關(guān)?規(guī)定，現(xiàn)申?報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)?一級(jí)教師資?格。

二?、申報(bào)理由?從___?年參加工作?以來，擁護(hù)?_，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，遵守國(guó)家?的（范本）?法律法規(guī)，?熱愛黨的教?育事業(yè)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)和貫?徹落實(shí)“_?__”的思?想,

積極?負(fù)責(zé)任地完?成教育教學(xué)?任務(wù)，熱愛?本職工作，?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)任?感，師德高?尚，為人師?表，謙虛謹(jǐn)?慎，任勞任?怨，勇挑重?擔(dān)，服從工?作安排，盡?職盡責(zé)，一?心撲在教育?事業(yè)上，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，虛心向有?經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)?習(xí)，具有扎?實(shí)的專業(yè)理?論知識(shí)和相?當(dāng)強(qiáng)的教育?教學(xué)業(yè)務(wù)能?力，教學(xué)效?果好，教書?育人成績(jī)顯?著，學(xué)校及?學(xué)生滿意,?___年?___月被?評(píng)定為中學(xué)?數(shù)學(xué)二級(jí)教?師。擔(dān)任過?高一、高二?和高三的數(shù)?學(xué)教學(xué)任務(wù)?，其中任教?高三數(shù)學(xué)_?__年，_?__學(xué)年度?第一學(xué)期獲?得“校級(jí)先?進(jìn)班主任”?稱號(hào)；__?_－___?學(xué)年度第一?學(xué)期獲得“?校級(jí)先進(jìn)班?主任”稱號(hào)?；第二學(xué)期?獲得“先進(jìn)?學(xué)科老師”?稱號(hào)；承擔(dān)?過高一、高?二和高三數(shù)?學(xué)尖子生培?訓(xùn)和全國(guó)數(shù)?___賽培?訓(xùn)工作；_?__－__?_年在南海?一中工作，?擔(dān)任高三(?4)班班主?任，高三(?4)、(5?)班數(shù)學(xué)科?任，第一學(xué)?期獲得“優(yōu)?秀班主任”?稱號(hào)和“最?受學(xué)生的老?師”稱號(hào)；?其中擔(dān)任班?主任工作_?__年，至?今任現(xiàn)職已?滿___年?，符合有關(guān)?規(guī)定，現(xiàn)申?報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)?一級(jí)教師資?格。下面?是我參加工?作以來的一?個(gè)簡(jiǎn)表：?學(xué)年度所?在學(xué)校任?教班級(jí)班?主任__?_開平一?中105?、___班?105班?班主任_?__開平?一中20?5、___?班205?班班主任?___開?平一中3?05、__?_班30?5班班主任?___?南海一中?304、_?__班3?04班班主?任___?南海一中?211、?___班?211班班?主任三.?

下面是我?參加工作以?來的總結(jié)?(一).

?在教研教學(xué)?工作方面，?我注意學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，深入鉆?研教材，虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?教師學(xué)習(xí)，?大膽進(jìn)行教?學(xué)改革，經(jīng)?常總結(jié)和積?累經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，改?正缺點(diǎn)，不?斷改進(jìn)教學(xué)?方法，力求?把每個(gè)知識(shí)?要點(diǎn)以最佳?方法傳授給?學(xué)生，__?_年－__?_年，我教?高一(5)?、高一(6?)班數(shù)學(xué)，?高一（5）?班班主任，?初生牛犢不?怕虎，雖然?我剛畢業(yè)，?經(jīng)驗(yàn)不足，?但是我有新?觀念、新思?想，還有精?力旺盛。開?學(xué)我擬定四?關(guān)：第一?關(guān)：教材關(guān)?，認(rèn)真鉆研?教材，吃透?教材，認(rèn)真?備課、上課?，覺得處理?不當(dāng)?shù)牡胤?就去請(qǐng)教經(jīng)?驗(yàn)豐富的老?師，在他們?的熱心指教?下，我有了?很大的提高?，為了填補(bǔ)?手上資料不?足，我訂閱?了大量的專?業(yè)雜志，真?正做到教學(xué)?相長(zhǎng)。第?二關(guān)：吃透?學(xué)生關(guān)，了?解學(xué)生，因?材施教，作?為老師，是?學(xué)生信得過?的朋友，跟?學(xué)生交朋友?，以情動(dòng)人?，學(xué)生因“?親師”而“?信道”，會(huì)?對(duì)你所教科?目感興趣。?第三關(guān)：?上課關(guān)，我?是從學(xué)生過?來的人，學(xué)?生喜歡怎樣?的課我心里?清楚，備好?一節(jié)課，不?一定能上好?一節(jié)課，還?需要你有駕?馭課堂的能?力，照本宣?科不符合時(shí)?代要求，我?們需要?jiǎng)?chuàng)新?，怎樣去激?發(fā)學(xué)生主動(dòng)?參與才是最?重要的。我?喜歡講一些?數(shù)學(xué)史，創(chuàng)?設(shè)數(shù)學(xué)情景?，擬定一些?開放型題，?開設(shè)專題講?座。讓學(xué)生?主動(dòng)思考，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?主。第四?關(guān)：信息反?饋關(guān)，不要?自我感覺良?好，就忽約?了學(xué)生的心?聲，每一次?考試后，我?都會(huì)叫學(xué)生?給我提出意?見，綜合反?饋回來的信?息，重新擬?定教學(xué)計(jì)劃?。我在進(jìn)步?，學(xué)生也在?進(jìn)步，付出?總會(huì)有收獲?的，這一年?，我所執(zhí)教?的兩個(gè)班，?中段考、期?終考數(shù)學(xué)科?平均分、合?格率、優(yōu)秀?率都排在前?茅，在__?_競(jìng)賽方面?，開平一中?數(shù)學(xué)科每個(gè)?年級(jí)都開設(shè)?尖子班，每?周一節(jié)課，?尖子生的培?訓(xùn)工作由本?年級(jí)的老師?負(fù)責(zé)，我主?動(dòng)承擔(dān)高一?尖子生的培?訓(xùn)工作的全?部，這一年?在第___?屆“希望杯?”全國(guó)數(shù)學(xué)?邀請(qǐng)賽中，?本年級(jí)有_?__人獲獎(jiǎng)?（___人?二等獎(jiǎng)，_?__人三等?獎(jiǎng)），我所?執(zhí)教的班有?___名同?學(xué)獲獎(jiǎng)，他?們分別是：?二等獎(jiǎng)：關(guān)?石鏈；三等?獎(jiǎng)：梁文江?、張妙儀、?關(guān)思賢、張?煥堂、周衛(wèi)?明；因而我?被“希望杯?”全國(guó)數(shù)學(xué)?邀請(qǐng)賽組委?會(huì)評(píng)為“數(shù)?學(xué)教育優(yōu)秀?園丁”。_?__年-_?__年，學(xué)?校對(duì)班進(jìn)行?調(diào)整，分成?文科、理科?，我執(zhí)教高?二(5)、?高二(6)?兩個(gè)文科班?，任高二(?5)班班主?任,班上學(xué)?生的數(shù)學(xué)普?遍基礎(chǔ)差，?對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)?習(xí)性趣不高?，我明白，?學(xué)校又給了?我一個(gè)值得?研究的課題?。這學(xué)期我?的任務(wù)比較?重，既要承?擔(dān)全級(jí)的尖?子培訓(xùn)的大?部分工作，?又要負(fù)責(zé)差?生的轉(zhuǎn)化，?我的論文發(fā)?表了！《一?個(gè)不等式的?探討及推廣?》刊登在國(guó)?家級(jí)刊物《?數(shù)理天地》?雜志___?年___期?上。我想這?只是開始

?……，實(shí)踐?出理論，理?論指導(dǎo)實(shí)踐?，理論與實(shí)?踐相結(jié)合才?是教學(xué)的最?高境界，在?教學(xué)方面，?我以基礎(chǔ)為?主，徹底弄?清每一章節(jié)?的定義、定?理、公式的?來龍去脈，?深入其本質(zhì)?，時(shí)而講一?些數(shù)學(xué)史，?時(shí)而開幾道?開放型題，?以數(shù)學(xué)家的?成長(zhǎng)歷程，?以開放型題?的歸納總結(jié)?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣，鍛煉?學(xué)生主動(dòng)思?考的能力、?歸納總結(jié)的?能力，動(dòng)手?的能力，一?次次的考試?，一次次的?向理科班平?均分靠近，?……。在_?__競(jìng)賽方?面，我負(fù)責(zé)?了高二級(jí)尖?子培訓(xùn)工作?的大部分，?這一年在第?___屆“?希望杯”數(shù)?學(xué)邀請(qǐng)賽中?，本年級(jí)有?___人獲?獎(jiǎng)，（__?_人二等獎(jiǎng)?，___人?三等獎(jiǎng)），?我執(zhí)教的兩?個(gè)文科班，?選派___?人參賽__?_人獲獎(jiǎng)，?他們分別是?：三等獎(jiǎng)：?李梓烽、譚?國(guó)杰，因而?我獲開平市?數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔?導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。?___年－?___年,?

我執(zhí)教高?三(5)、?高三(6)?兩個(gè)文科班?，任高三(?5)班班主?任,

認(rèn)真?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育理論，積?極開展素質(zhì)?教育的探討?，刻苦鉆研?教學(xué)大綱，?結(jié)合高三復(fù)?習(xí)課的特點(diǎn)?，狠抓學(xué)生?的雙基訓(xùn)練?，啟發(fā)思維?，培養(yǎng)能力?，效果顯著?，所帶的文?科班在__?_年的高考?中成績(jī)顯著?，數(shù)學(xué)單科?___分以?上___人?次，高三（?5）班數(shù)學(xué)?平均分__?_分，高三?(6)班數(shù)?學(xué)平均分_?__分，文?科數(shù)學(xué)單科?平均分接近?理科數(shù)學(xué)單?科平均分，?不得不讓校?長(zhǎng)另眼相看?，___年?－___年?在南海一中?執(zhí)教高三(?4)、高三?（5）兩個(gè)?政治B班數(shù)?學(xué)，任高三?（4）班班?主任，學(xué)生?的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?差得離譜，?有一部分學(xué)?生初中知識(shí)?都達(dá)不到，?上課跟