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第4頁共4頁2023年?春中學(xué)教務(wù)?主任述職報?告自__?_年任中學(xué)?教務(wù)主任工?作至今已經(jīng)?將近三年了?,三年的時?光匆匆而過?,三年的工?作經(jīng)歷讓我?感觸頗多。?三年來,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持下?,我的__?_和領(lǐng)導(dǎo)能?力得到了很?大程度的提?升,三年來?,在全體教?師的配合和?努力下,我?的工作才能?夠取得圓滿?的成功。下?面,我就將?三年來的具?體工作情況?向老師們做?簡單的匯報?:一、認(rèn)?清教務(wù)主任?職責(zé),積極?完成本職工?作1、結(jié)?合學(xué)校的實(shí)?際情況,認(rèn)?真制定教務(wù)?處學(xué)期和學(xué)?年工作計劃?。教務(wù)處能?夠根據(jù)校長?室制定的學(xué)?校學(xué)期計劃?和學(xué)年計劃?,在開學(xué)初?制定好教務(wù)?處學(xué)有工作?計劃,做到?每周有工作?安排、大事?有記載、活?動有記錄。?在開學(xué)第一?周及時召開?教研組長、?備課組長會?議,積極商?討、謀劃教?研活動主題?與方式。嚴(yán)?格按照省頒?的課程計劃?,開齊開足?課程,有計?劃有___?地開展各類?課外活動和?社會實(shí)踐活?動。認(rèn)真制?訂了教師培?訓(xùn)計劃,鼓?勵教師參加?繼續(xù)教育。?2、協(xié)調(diào)?好各個下屬?部門,為師?生提供教學(xué)?保障。教務(wù)?處分管文印?室、學(xué)籍室?、圖書室和?功能室,文?印室負(fù)責(zé)教?師日常的試?卷的印刷,?為教師的階?段質(zhì)量檢測?提供試卷保?障;學(xué)籍室?為班級學(xué)生?的學(xué)籍管理?提供專人負(fù)?責(zé),為學(xué)生?的中考資格?提供保證,?也為學(xué)生的?轉(zhuǎn)學(xué)起到了?幫助作用;?圖書室的開?放為學(xué)生知?識的拓展提?供了物質(zhì)保?障,為教師?教學(xué)質(zhì)量的?提升提供了?可能;專用?教室包括理?化生實(shí)驗(yàn)室?,音美體勞?信息技術(shù)專?用教室,這?些專用教室?為教師的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)和綜?合實(shí)踐活動?提供了場地?。教務(wù)處主?動協(xié)調(diào)這四?個部門,提?高工作效率?,為教師的?教育教學(xué)提?供可靠的后?勤保障。?3、落實(shí)教?師教學(xué)常規(guī)?,規(guī)范教師?教學(xué)習(xí)慣。?在常規(guī)教學(xué)?管理活動中?,為了加強(qiáng)?學(xué)校常規(guī)管?理,強(qiáng)化教?師常規(guī)工作?。教務(wù)處與?教研組長定?期實(shí)行常規(guī)?教學(xué)檢查,?檢查教師的?工作計劃、?教案、聽課?、批改作業(yè)?、論文、公?開課及多媒?體使用情況?,并將檢查?結(jié)果進(jìn)行公?布,并與教?師月工作量?化和崗位聘?任、評優(yōu)評?先和績效考?核相掛鉤,?提高教師的?積極性和主?動性。4?、開展學(xué)生?第二課堂活?動,助推學(xué)?生綜合實(shí)踐?能力提升。?教務(wù)處積極?開展學(xué)生的?第二課堂活?動,提高學(xué)?生的綜合能?力。堅(jiān)持每?年舉辦藝術(shù)?節(jié)、校運(yùn)會?、課本劇、?開放周等活?動。三年來?,我校共有?___多人?次榮獲各級?各學(xué)科技能?競賽,近三?年的中考教?學(xué)質(zhì)量獎均?取得不錯的?成績。這些?成績?nèi)〉玫?背后凝聚了?全體教師大?量的汗水,?沒有大家的?付出和努力?,就沒有潘?徑中學(xué)現(xiàn)在?的成就。?5、精心準(zhǔn)?備上級各項(xiàng)?檢查,提升?學(xué)校規(guī)范化?辦學(xué)。三年?下來,本人?積極參與了?學(xué)校迎接上?級各類大小?檢查及承辦?各類活動十?幾次。其中?規(guī)模校大的?有___省?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的驗(yàn)收和教?育隨機(jī)督導(dǎo)?___次,?都順利通過?驗(yàn)收;晉江?市級課題研?究經(jīng)驗(yàn)交流?會在我校召?開;精心_?__兩次的?國家教育部?質(zhì)量檢測和?一次泉州市?教育局質(zhì)量?檢測工作;?每個學(xué)期初?的教育局期?初工作檢查?以及一學(xué)年?的名教師年?度考核,面?對各種檢查?和活動,我?都能夠精心?準(zhǔn)備,得到?了上級領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?6、配合各?個處室工作?,共創(chuàng)和諧?校園新風(fēng)氣?潘中是我家?,發(fā)展靠大?家學(xué)校的發(fā)?展需要全體?教師群策群?力,作為學(xué)?校的四大處?室之一,教?務(wù)處在完成?好本職工作?的基礎(chǔ)上,?凡事從大局?出發(fā),盡可?能的協(xié)助其?他處室做好?學(xué)校的方方?面面工作。?二、幾點(diǎn)?感悟1.?全局意識沒?有全局意識?,就沒有大?局觀,一個?教務(wù)主任更?應(yīng)體現(xiàn)這種?意識。教育?教學(xué)是學(xué)校?的生命線,?作為一名教?育教學(xué)工作?的領(lǐng)軍人物?,應(yīng)該站在?比普通教師?更高的位置?來思考問題?。所以說,?要想做一名?好的教務(wù)主?任,首先要?具備全局意?識,這是基?礎(chǔ)。2.?創(chuàng)新意識創(chuàng)?新是學(xué)校發(fā)?展的源泉,?沒有創(chuàng)新就?沒有發(fā)展。?教務(wù)主任沒?有創(chuàng)新意識?,學(xué)校具體?工作就沒有?活力,教師?和學(xué)生就得?不到一個優(yōu)?良的健康成?長環(huán)境。?3.服務(wù)意?識教務(wù)主任?的工作職責(zé)?就是服務(wù)教?師、服務(wù)學(xué)?生,工作中?,盡可能為?教師創(chuàng)設(shè)一?個和諧、融?洽、舒適的?工作氛圍。?為學(xué)生的健?康成長創(chuàng)造?一個優(yōu)良的?環(huán)境,強(qiáng)化?服務(wù)意識。?4.榜樣?意識:4?.教務(wù)主任?在具體的工?作中更多地?是扮演執(zhí)行?者的角色,?所以為大家?樹立一個榜?樣作用十分?重要,在工?作上積極主?動、愛崗敬?業(yè),只有這?樣才能充分?調(diào)動教師的?積極性和主?動性。5?.參與意識?參與意識更?多地是體現(xiàn)?一種工作態(tài)?度和積極性?。身為中層?,對學(xué)校開?展的各項(xiàng)工?作投入熱情?是我們的本?能,不管是?份內(nèi)的,還?是份外的,?只要有益于?學(xué)校整體發(fā)?展,我們就?應(yīng)該體現(xiàn)出?那份參與熱?情。6.?奉獻(xiàn)意識可?以說,一名?教務(wù)主任,?如果沒有奉?獻(xiàn)精神,吃?苦耐勞勇挑?重?fù)?dān)的品質(zhì)?,那也絕對?不是一名合?格的主任。?遇到困難,?就退縮,見?到壓力就放?棄,那還能?做成什么事?,還有誰能?信服你。?三、認(rèn)真反?思,努力改?進(jìn)回顧三年?來的工作,?我感覺教務(wù)?處的工作還?比較稚嫩,?經(jīng)驗(yàn)不足。?隨著教學(xué)形?勢的不斷發(fā)?展,還有不?少的困惑和?不足亟待解?決。主要概?括起來,有?以下幾點(diǎn):?一是深字?的體現(xiàn)上還?不夠。對各?位教師的困?難和需要了?解少,超前?服務(wù)、及時?服務(wù)、細(xì)致?服務(wù)的工作?還不到位。?深入課堂、?指導(dǎo)業(yè)務(wù)的?力度不夠。?二是實(shí)字?的體現(xiàn)上還?不夠。工作?抓細(xì)、抓實(shí)?、抓具體和?一竿子插到?底的實(shí)干精?神還不夠強(qiáng)?。三是韌?字的體現(xiàn)上?還不夠。由?于個人能力?有限,處理?問題有時考?慮得還不夠?周到,對教?學(xué)過程的管?理還不夠有?力,今后工?作中要加以?改進(jìn)。總?之,三年來?的教務(wù)工作?讓我受益匪?淺,既鍛煉?了我的__?_能力,又?鍛煉了我的?領(lǐng)導(dǎo)能力,?同時,也讓?我清醒地看?到了自己的?不足,我將?不懈努力,?在以后的工?作中,
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