大學生2023年暑假社會實踐報告范文

第13頁共13頁大學生20?22年暑假?社會實踐報?告范文一?、實踐目的?主要是通?過社會實踐?來達到鍛煉?自己的意志?品質，同時?積累一些社?會經(jīng)驗和工?作經(jīng)驗為自?己即將步入?社會做好鋪?墊。同時也?是為了減輕?父母的經(jīng)濟?負擔，從而?使自己的暑?假生活過得?更充實更有?意義。二?、實踐內容?與經(jīng)歷其?實整個暑假?我在找工作?的旅途當中?遇到了前所?未有的挑戰(zhàn)?與挫折記得?當時我和幾?個同學來到?一個陌生的?城市，吃的?住的都成了?我們最大的?問題，再加?上我們都把?錢幾乎都花?光了，我在?想現(xiàn)在就這?么難找工作?等畢業(yè)出來?該怎么辦啊?然后我們就?咬緊牙關挺?了過來，功?夫不負有心?人最后我們?終于找到工?作了。我的?工作主要是?做___的?就是產品的?質量檢驗與?控制，在廠?里我看到了?生產產品的?主要全部控?制產品的方?法與手段，?其實做很多?事情都是需?要把各種方?法綜合在一?起才能把事?情做的更好?更精，就比?如當時我在?檢驗時候就?是總不能把?產品檢驗的?很好老是存?在漏洞檢驗?的數(shù)量與質?量總是不能?齊頭并進，?就在這時我?的領班走了?過來她就告?訴我說，做?檢驗的除了?要全身心的?投入以外還?需足夠的耐?心，足夠的?細心，和掌?握好的技術?方法與手段?，這樣才能?把事情做的?更好！其實?在當中我也?被批評過就?是因為自己?做的不好再?加上工作又?很累我有幾?次都不想干?了但最終外?還是堅持下?來了，認認?真真做事。?原來堅持下?去，生活可?以變得更實?，相信一定?可以為即將?步入社會做?好足夠的準?備。三、?實踐感想與?體會在我?的打工生活?中，我也明?白了許多責?備也要用適?當?shù)姆绞阶?我明白到別?人批評你或?是你聽取他?人的意見時?，一定要心?平氣和，只?有這樣才能?表示你在誠?心聽他說話?。雖然被批?評是很難受?的，而且要?明確表示你?是真心在接?受他們的批?評。因為這?樣才能在失?敗中吸取教?訓，為以后?的成功鋪路?。我們要學?會從那里跌?倒就從哪里?爬起來，這?才是我所應?該做的。?我也從工作?中學習到了?人際交往和?待人處事的?技巧。在人?與人的交往?中，我能看?到自身的價?值。人往往?是很執(zhí)著的?，可是如果?你只問耕耘?不問收獲，?那么你一定?會交得到很?多朋友。對?待朋友，切?不可斤斤計?較，不可強?求對方付出?與你對等的?真情，要知?道給予比獲?得更令人開?心。不論?做是事情，?都必須有主?動性和積極?性，對成功?要有信心，?要學會和周?圍的人溝通?思想、關心?別人、支持?別人。打工?的日子，有?喜有憂，有?歡樂，也有?苦累，也許?這就是打工?生活的全部?吧。我不知?道多少打工?的人有過這?種感覺，但?總的來說，?這次的打工?生活是我人?生中邁向社?會的重要一?步，是值得?回憶的。?現(xiàn)在想來，?暑假的打工?生活，我收?獲還是蠻大?的。我所學?到的生活的?道理是我在?學校里無法?體會的，這?也算是我的?一份財富吧??，F(xiàn)今，在?人才市場上?大學生已不?是什么“搶?手貨”，而?在每個用人?單位的招聘?條件中，幾?乎都要求有?工作經(jīng)驗。?所以，大?學生不僅僅?要有理論知?識，工作經(jīng)?驗的積累對?將來找工作?也同樣重要?。事情很簡?單，同等學?歷去應聘一?份工作，公?司當然更看?重個人的相?關工作經(jīng)驗?。就業(yè)環(huán)境?的不容樂觀?，競爭形式?的日趨激烈?，面對憂慮?和壓力，于?是就有了像?我一樣的在?校大學生選?擇了暑期打?工。暑期雖?然只有短短?的___個?月，但是在?這段時間里?，我們卻可?以體會一下?工作的辛苦?，鍛煉一下?意志品質，?同時積累一?些社會經(jīng)驗?和工作經(jīng)驗?。這些經(jīng)驗?是一個大學?生所擁有的?“無形資產?”，真正到?了關鍵時刻?，它們的作?用就會顯現(xiàn)?出來大學生?除了學習書?本知識，還?需要參加社?會實踐。?大學生要在?社會實踐中?培養(yǎng)獨立思?考、獨立工?作和獨立解?決問題能力?。通過參加?一些實踐性?活動鞏固所?學的理論，?增長一些書?本上學不到?的知識和技?能。因為知?識要轉化成?真正的能力?要依靠實踐?的經(jīng)驗和鍛?煉。面對日?益嚴峻的就?業(yè)形勢和日?新月異的社?會，我覺得?大學生應該?轉變觀念，?不要簡單地?把暑期打工?作為掙錢或?者是積累社?會經(jīng)驗的手?段，更重要?的是借機培?養(yǎng)自己的創(chuàng)?業(yè)和社會實?踐能力?，F(xiàn)?在的招聘單?位越來越看?重大學生的?實踐和動手?能力以及與?他人的交際?能力。作?為一名大學?生，只要是?自己所能承?受的，就應?該把握所有?的機會，正?確衡量自己?，充分發(fā)揮?所長，以便?進入社會后?可以盡快走?上軌道。在?這次暑期的?工作中，我?懂得了理論?與實踐相結?合的重要性?，獲益良多?，這對我今?后的生活和?學習都有很?大程度上的?啟發(fā)。這次?的打工是一?個開始，也?是一個起點?，我相信這?個起點將會?促使我逐步?走向社會，?慢慢走向成?熟。四、?實踐總結?回想這次社?會實踐活動?，我學到了?很多，從我?接觸的每個?人身上學到?了很多社會?經(jīng)驗，自己?的能力也得?到了提高，?而這些在學?校里是學不?到的。在?社會上要善?于與別人溝?通。如何與?別人溝通好?，這門技術?是需要長期?的練習。以?前沒有工作?的機會，使?我與別人對?話時不會應?變，會使談?話時有冷場?，這是很尷?尬的。人在?社會中都會?融入社會這?個團體中，?人與人之間?合力去做事?，使其做事?的過程中更?加融洽，事?半功倍。別?人給你的意?見，你要聽?取、耐心、?虛心地接受?。在工作?上還要有自?信。自信不?是麻木的自?夸，而是對?自己的能力?做出肯定。?社會經(jīng)驗缺?乏，學歷不?足等種種原?因會使自己?缺乏自信。?其實有誰一?生下來句什?么都會的，?只要有自信?，就能克服?心理障礙，?那一切就變?得容易解決?了。知識?的積累也是?非常重要的?。知識猶如?人的血液。?人缺少了血?液，身體就?會衰弱，人?缺少了知識?，頭腦就要?枯竭。這次?接觸的釀造?業(yè)，對我來?說很陌生，?要想把工作?做好，就必?須了解這方?面的知識，?對其各方面?都有深入的?了解，才能?更好地應用?于工作中。?這次親身?體驗讓我有?了深刻感觸?，這不僅是?一次實踐，?還是一次人?生經(jīng)歷，是?一生寶貴的?財富。在今?后我要參加?更多的社會?實踐，磨練?自己的同時?讓自己認識?的更多，使?自己未踏入?社會就已體?會社會更多?方面，為自?己即將步入?社會做好足?夠的準備。?大學生_?__暑假社?會實踐報告?范文【二】?實踐單位?：___電?子科技有限?公司；實?踐時間：_?__年__?_月___?日至___?年___月?___日?一、前言?早在離暑假?還有一個多?月我就盤算?著怎樣度過?這樣這樣一?個漫長的暑?假，畢竟這?是進入大學?的第一個暑?假。首先鉆?入我思想的?第一個念頭?就是參加社?會實踐，一?是因為作為?一個剛走進?大學的學生?，我們應該?培養(yǎng)自身的?吃苦耐勞的?精神；其次?，在大學中?經(jīng)過了一年?的學習，對?于所學到專?業(yè)知識還不?能很好的理?解，對專業(yè)?的了解僅限?于課本上的?只字片語，?為此，我們?更應走出校?園，走進社?會，從社會?中學到真正?的知識。因?此，我決定?利用這個暑?期參加社會?實踐活動。?二、我的?找工作歷程?這個暑假?的找工作歷?程可謂一波?三折，在學?期接近尾聲?之時，一名?大二師姐_?__我們到?___做安?保，出于想?要去見識見?識外面的世?界，我在征?得家長同意?的情況下決?定前往__?_。但計劃?趕不上變化?，在等著的?期間我們被?告知___?去不成了，?由于之前想?著說去__?_沒有去找?其他暑期工?了。無奈之?下我回了_?__?；?家后經(jīng)一翻?周折，最后?父親幫我介?紹到___?電子科技有?限公司。?三、我的實?踐內容_?__電子科?技有限公司?是一家屬于?來料加工的?企業(yè)，其主?要產品為筆?記本電腦電?源。我所?做的工作是?將電源裝上?外盒，主要?有以下幾點?：1）將?電路板裝上?機盒：2?）檢查盒子?表面：看是?否有刮花，?是否有水印?等，燈片是?否有脫落污?染現(xiàn)象；?3）通過壓?機將盒子壓?緊；4）?檢查成品是?否被壓壞。?在最先開?始工作的幾?天，對我來?說簡直就是?度日如年，?由于新來咋?到，對工作?并不熟練，?于是乎在我?工位旁堆了?一箱又一箱?的板，仿佛?每天都有做?不完的事，?而我的性格?又是比較急?躁的，弄得?自己十分煩?躁。但我知?道，我的打?工生活才剛?剛開始，既?然我選擇了?這份工作，?開始做了，?就要做到最?后。相對于?我無法改變?的工作，我?選擇了改變?自己的心態(tài)?，我十分慶?幸的是我做?到了。我能?夠十分平靜?的做著那數(shù)?不完的事，?或許對我來?說，學會適?應就是我最?大的收獲。?四、我的?實踐體會?暑假社會這?一游不僅僅?帶給我的是?金錢，更重?要的是讓我?對人生有了?新的認識，?有了新的感?悟。以下是?我的幾點心?得體會：?1）我懂得?如何去適應?從學校到社?會的環(huán)境變?化，身邊接?觸的人完全?換了角色，?相處之道也?完全不同；?2）其次?，我在就業(yè)?心態(tài)上有了?很大的士改?變，以前總?想著找一份?適合自己愛?好的、專業(yè)?對口的工作?，可現(xiàn)在知?道找工作不?容易，很多?事情只有走?上社會才能?接觸到。?所以我現(xiàn)在?不能再像以?前那樣等待?機會的到來?，應該盡快?丟掉對學校?等的依賴心?理，學會在?社會上獨立?，敢于與社?會競爭，敢?于承受社會?壓力；3?）我認識到?“團隊精神?、共同合作?”在工作中?的重要性，?每個人對每?件事的看法?不會完全相?同，但隨著?相互的了解?、包容合作?分歧會減少?，開展工作?也會越來越?順利；4?）要善于與?人交流，正?確處理各方?面的關系；?遇事應沉著?應對自己不?會的事應該?多虛心請教?他人；工作?中不能總想?著自己得到?了多少，要?問自己付出?了多少，你?做的事別人?都看在眼里?。通過這?次社會實踐?，我得到了?很多鍛煉，?更新了觀念?，吸收了新?的思想與知?識，為將來?更加激烈的?競爭打下堅?實的基礎。?在今后的學?習生活中，?我將擺正心?態(tài)，正確定?位，更加發(fā)?奮學習，努?力提高自身?綜合素質，?適應時代的?要求。大?學生___?暑假社會實?踐報告范文?【三】時?間總是在悄?無聲息中流?逝，還沒來?得及跟上時?間的步伐，?___年的?暑假又到來?了，這預示?著我又該做?選擇了，是?回家還是做?社會實踐呢?，這是個值?得思考的問?題。最后，?為了增加自?己的社會閱?歷，為了進?一步強化自?己，為了讓?以后自己的?前途更加光?明，我毅然?選擇了留在?我們學校的?招生辦公室?實習，希望?通過實習進?一步完善自?我。這次?的實習工作?，與我之前?的實習工作?的性質完全?不同，沒有?之前的日曬?雨淋、沒有?之前的勞苦?奔波、更沒?有之前的低?人一等，而?更多的是責?任、是認真?仔細。這次?，自己的實?習工作的條?件非常好，?但是這次實?習工作機會?的獲得卻是?非常困難的?，可謂是一?波三折。?機會總是給?有準備的人?，這次實習?機會的獲得?充分證明了?這一點。想?要在自己學?校的招生辦?公室實習，?并非一件易?事。在做好?了各項準備?工作之后，?我通過了讓?人緊張的面?試，但這只?是代表我有?了進入筆試?的資格。錦?城招生辦公?室招___?的筆試試卷?非常類似于?考公務員的?試卷，雖然?不及它難，?但是一份試?卷足以讓老?師發(fā)現(xiàn)我是?否適合這個?工作。讓我?沒有想到的?是，通過了?筆試，居然?還有一次面?試。一波三?折之后，我?終于獲得了?這次實習機?會，因此我?倍加珍惜，?也正是因為?這難得的工?作機會，我?學到了更多?，對生活的?領悟有高了?一層。實?踐的工作內?容并非一成?不變的，并?非如大家所?想的那么簡?單、那番單?調乏味，除?了日常的辦?公室常規(guī)工?作之外，我?們會外出參?加招生咨詢?會、做好前?來學校咨詢?的家長的接?待工作、負?責所有的咨?詢電話的接?聽及負責各?項材料的接?收與寄發(fā)等?，可謂是及?各類工作于?一身了，責?任重大。通?過暑期這近?一個月的實?習工作，我?獲益匪淺。?一、責任?心大于一切?在單位工?作，無論一?個人多么優(yōu)?秀、多么有?頭腦、多么?會處事，都?不及有責任?心來得重要?。招辦的工?作，繁多、?瑣碎，但卻?容不得自己?有一絲一毫?的不耐煩、?不認真，因?為此刻我們?的每一句話?、每一步工?作也許都關?系著一個學?生的命運，?稍有差池，?便會給學生?造成不可彌?補的遺憾，?這是誰也補?償不了的。?因此，在招?辦工作以及?在任何的關?鍵部門工作?的人，有責?任心是他們?首先必備的?品質，有了?責任心才有?之后的工作?，也才有之?后工作上的?成就。二?、團隊合作?非常重要?任何事情，?都不是僅憑?自己的單打?獨斗就可以?解決的，招?辦的工作量?繁重，但是?每項工作又?特別的重要?，一個人再?有責任心、?再仔細、做?事情再有效?率，在任務?量繁重的工?作面前，也?會顯得__?_為力。有?了團隊工作?，有了效率?，更有了歡?愉。三、?效率優(yōu)先?單位的工作?都有時間限?制，容不得?我們一絲一?毫的疏忽、?更容不得自?己拖沓，一?個人的工作?拖沓會影響?整個辦公室?工作的進度?。因此，怎?么樣才能保?質保量的完?成自己的工?作任務，這?也是需要我?們在實踐工?作中不斷去?琢磨去改進?的。四、?要勇于承認?錯誤工作?難免會有出?錯的時候，?在面對自己?的錯誤的時?候，你能否?有勇氣站出?來主動承認?錯誤，這是?非常重要的?。人非圣賢?，孰能無過?，當工作出?現(xiàn)了錯誤，?你勇敢的站?出來，被責?備是必然，?但是有了這?次的教訓，?你才能在以?后的工作中?做到盡善盡?美。雖然?僅僅工作了?短短的一個?月，但是這?一個月自己?的感觸并非?三言兩語能?說得清楚，?相信自己學?到的許多經(jīng)?驗在日后的?工作中定會?成為我的優(yōu)?勢。此刻，?我愿意做一?個渺小的人?，慢慢的歷?練自己，相?信不久之后?，我會成為?人群中那顆?閃亮的明星?的。大學?生___暑?假社會實踐?報告范文【?四】實踐?方式：暑期?支教時間?地點：__?_區(qū)___?鎮(zhèn)白___?村留守兒童?服務站實?踐時間：_?__月__?_日至__?_月___?日共___?天一、實?踐目的1?、給留守兒?童送去愛心?，讓他們知?道自己沒有?被社會遺忘?，讓他們知?道還有很多?大哥哥、_?__姐關心?自己，從而?幫助孩子們?樹立健康的?社會觀，幫?助他們更好?地融入社會?。2、村?里的留守兒?童不像城里?的孩子，可?以在暑假里?上輔導班，?我們的支教?活動正是為?了解決留守?兒童在暑假?無人看管、?無處讀書的?問題。大學?生志愿者在?暑假當起留?守兒童的“?家教”正好?可以幫助孩?子們提高學?習成績，不?輸在起跑線?上。3、?社會實踐是?大學生培養(yǎng)?鍛煉才干的?好渠道，一?來，我們擺?脫了“一放?假就沉迷網(wǎng)?絡”的日子?，過上了真?正有意義的?生活；二來?，社會實踐?活動可以幫?助我們更好?的走出校門?，走向社會?，接觸、了?解社會，從?而更好的投?身社會。?二、實踐內?容根據(jù)本?次活動的_?__者——?___城鄉(xiāng)?互助工作組?的整體安排?，我們計劃?利用___?月___日?至___月?___日這?寶貴的__?_天對歷城?區(qū)___鎮(zhèn)?白___村?留守兒童進?行集中的學?習輔導。我?負責輔導孩?子們語文和?數(shù)學，其他?志愿者也各?有所長，根?據(jù)孩子們的?具體需要，?我們進行了?分組，結果?如下：小?學一到五年?級初中一?到三年級?高中組_?__負責語?文和數(shù)學?___負責?英語__?_負責語文?數(shù)學__?_負責物理?化學當我?們真正走進?孩子們的臨?時教室時，?我們發(fā)現(xiàn)，?原先“一個?人上一節(jié)課?”的計劃是?行不通的，?因為孩子多?，各個年級?的孩子都有?，而且只有?一間教室，?所以我們臨?時決定，分?組同時上課?，這樣做雖?然會使教室?內稍顯混亂?造成一定程?度上的互相?干擾，但卻?是我們根據(jù)?實際情況指?定的最合適?的方案。?我們將自己?的支教生活?安排得井井?有條：對?于整體安排?，我又根據(jù)?我們教學組?的具體情況?進行了調整?：1、堅?持每天布置?作業(yè)，堅持?認真批改，?每份作業(yè)都?寫批語和鼓?勵的話；將?一小時的課?堂分成幾個?小部分，學?一段玩一段?，解決孩子?們課堂疲勞?的問題；?2、通過各?種形式，鍛?煉孩子們的?各種能力，?比如在人前?發(fā)言的能力?、語言表達?能力等等。?3、根據(jù)?我對各個年?級課本的了?解，我為各?個年級分別?制定了__?_天的學習?計劃，不同?的年級，要?求的難度也?有所不同。?一到三年級?的主要任務?是背誦經(jīng)典?課文，學習?生字、組詞?、造句；而?四年級和五?年級的孩子?除了要求掌?握基本知識?之外，還要?求對課文進?行理解。注?重培養(yǎng)他們?良好的學習?習慣。三?、實踐結果?1、分組?上課的策略?我們面對?的情況是：?從小學到高?中幾個教學?組都有學生?，而且所有?學生都擠在?一間教室里?。我們意識?到，原先“?一個老師一?節(jié)課”的計?劃是行不通?的，要解決?這個問題，?必須按照分?組同時上課?，這樣做既?提高了課堂?效率，又有?助于老師們?近距離的接?觸學生們，?給他們更多?有針對性的?幫助。2?、針對學生?的特點合理?調整計劃?眾所周知，?一到五年級?的小學生最?多能在三十?五分鐘之內?集中精力，?我經(jīng)過分析?和對孩子們?的觀察得知?，我負責的?小學組的學?生不能做到?在一個小時?的課堂上保?持精力集中?。針對這個?問題，我做?出了以下調?整：（1?）將一個小?時的課堂分?成兩部分，?前半個小時?我給學生們?講解課本的?基礎知識，?而后半個小?時則用來做?練習，這樣?既有利于孩?子們在課堂?上及時鞏固?學到的知識?，而且這種?聽課與做題?結合的方法?能夠緩解孩?子們在課堂?上的疲勞，?從而對學習?更感興趣。?（2）下?午第四節(jié)盡?量在室外上?課，這樣做?既可以使孩?子們感到新?鮮，從而更?容易集中精?力，而且可?以減少孩子?們的讀書聲?對高年級學?生們的影響?。在最后?一節(jié)課上，?我們一般會?___背誦?課文，然后?讓孩子們挨?個在大家面?前講故事，?以鍛煉他們?當眾發(fā)言的?能力。如果?孩子們表現(xiàn)?得好，學得?快，我們還?會做一些小?游戲。我始?終認為，教?育小學生，?要針對他么?爛漫愛玩的?天性，在游?戲中___?他們知識，?而填壓式的?教育只會是?孩子厭惡學?習。3、?注重孩子們?綜合素質的?提高在教?授課本知識?之外，我們?還特別注重?孩子們綜合?素質的提高?，我們教孩?子們下象棋?，玩魔方，?唱歌，跳舞?，給他們的?課余生活增?添了很多歡?聲笑語。?另外，我還?特別注重對?孩子們陽光?性格的塑造?，我平等的?對待每一個?孩子，不以?學習成績論?學生，以求?學生們不會?產生自卑感?。比如說我?的學生__?_，他自尊?心比較強，?平常在課堂?上，如果有?個知識點別?人都學會了?，就剩他沒?有學會時，?___就會?急得大哭。?這時我會先?讓其他同學?做練習，我?單獨用各種?方法___?他，決不讓?他落后！久?而久之，_?__獨立思?考的能力提?高了一大截?，成績也非?常優(yōu)異了！?不過