2023年小學英語教師個人述職報告

第9頁共9頁2023年?小學英語教?師個人述職?報告上學?期，我擔任?六年級的英?語教學工作?。雖然一直?在努力的備?課，研究教?法學法，但?面對這屆難?題學生，我?也是感到力?不從心，課?堂秩序得不?到保證，所?以教學效果?也可想而知??；剡^頭來?反思一下，?___點在?那幾個個別?生身上太多?了，反而忽?視了對其他?同學的教育?，尤其是與?家長的溝通?沒有，所以?沒能夠借到?力量，還有?就是說明自?己的能力還?不夠強，還?需要不斷的?學習成長。?本學期，?我迎來了五?年級的兩個?班和二年級?的孩子們。?五年級兩個?班的紀律比?較穩(wěn)定，雖?然一班有的?崔孟禹，通?過觀察并和?他談心，了?解他的心理?狀況，慢慢?的和他相處?、磨合，目?前他的狀態(tài)?也是在進步?的，有時會?反復，偶爾?也會制造些?麻煩，但也?算是一切盡?在掌握中。?他一個人塌?心了，其他?愛幾個愛說?話的男生也?慢慢學會收?斂了，一班?的紀律有了?明顯的進步?。二班的紀?律一直還是?比較穩(wěn)定，?但是私底下?玩或者走神?的學生還是?有的，比如?周法永、周?家輝、李欣?純、張悅幾?人就是安靜?的自己玩。?如何讓學生?喜歡上英語?課呢，我也?是一直在思?考，在實踐?中摸索。?一、采用多?種教學手段?，使學生愛?上英語1?.建立良好?的師生關(guān)系?良好的師?生關(guān)系，特?別是師生間?融洽的情感?關(guān)系能使師?生密切合作?，造成愉快?的情緒氣氛?，這更有利?于學生的學?習主動性、?積極性的充?分發(fā)揮。因?此平時我努?力從多方面?關(guān)心學生，?做他們的朋?友，了解他?們的心理動?態(tài)（范本）?，課前先進?到班里和孩?子們交流。?批評學生時?也是會照顧?他們的自尊?心，用幽默?的方式讓他?們接受。有?的孩子在作?業(yè)本上和我?溝通，一來?一往，讓我?了解到孩子?的內(nèi)心真實?的想法，通?過我和孩子?的溝通，呼?文闊就是這?樣聊著聊著?就從不寫作?業(yè)到現(xiàn)在每?天完成作業(yè)?。2.以?趣___，?寓教于樂。?在課堂上?根據(jù)孩子的?這些特點來?設(shè)計教學，?靈活運用教?學法，并把?英語兒歌、?繞口令、童?謠等有趣味?的東西引進?課堂。到了?新學校，有?了電教設(shè)備?，簡直是如?虎添翼，由?于時間不允?許每節(jié)課都?能制作出精?美課件，我?便去網(wǎng)上搜?索，再自己?改動，這樣?，不但能夠?節(jié)約時間，?又能學習一?下別的老師?的思路，也?打開了自己?的思維高度?。學生們真?的很喜歡課?件，都在作?業(yè)本上跟我?反饋會課件?真好。學生?學完關(guān)于自?己制作動物?的課文，結(jié)?合我布置的?作業(yè)，學生?自己制作了?很多可愛的?東西，這也?調(diào)動了一部?分孩子的熱?情。3.?堅持學習?本學期我校?教師經(jīng)常參?加實驗小學?的教研，感?受到她們教?研時的氛圍?與研討的熱?情，并把學?到的運用到?自己的實際?教學中，發(fā)?現(xiàn)對調(diào)動優(yōu)?等生的興趣?有幫助，其?他同學的基?礎(chǔ)差一些確?實有困難，?這就需要我?在今后還要?結(jié)合我校學?生進行一些?調(diào)整，但思?路還是學到?了。二、?利用各種方?法服務于英?語教學1?.利用__?_檢查課文?我建立了?兩個班的_?__群，讓?學生展示自?己讀課文的?水平，順便?也檢查了孩?子讀課文需?要排隊等候?的難題。孩?子通過__?_可以隨時?問我問題或?者與我溝通?，有的孩子?還自己做題?拍成照片給?我看，對英?語的興趣也?比之前提高?了很多。課?間，為了節(jié)?約孩子們找?我花費在路?上的時間，?下課后就經(jīng)?常到教室里?面，學生就?圍過來背課?文，有的在?___里背?完還要再背?一遍。學生?們的口語水?平也比之前?有了提高。?2.及時?與家長溝通?,與家長攜?手教育孩子?有了家長?們的___?，聯(lián)系起來?就更方便了?。二班的程?海峰開學時?根本不開口?，___個?字母只會幾?個，由于是?外地孩子，?普通話說不?好，聲音特?別小，英語?更是張不開?嘴，接受能?力差，成績?也很差。我?和他母親溝?通了一節(jié)課?，她母親每?天都讓他在?___中給?我讀課文，?到現(xiàn)在這個?孩子上課注?意力非常集?中，還經(jīng)常?主動舉手回?答問題，課?上我也看到?了他的笑臉?，我布置的?動手作業(yè)他?完成的非常?出色?，F(xiàn)在?這個孩子每?天中午都主?動找我默寫?單詞，而且?在家里也堅?持默寫，效?果也很好，?雖然他的成?績還不是很?好，但我認?為這個孩子?是目前兩個?班最努力的?。三、耐?心做好課后?輔導，特別?是對暫時學?困生的幫助?。1、構(gòu)?建和諧環(huán)境?，培養(yǎng)學習?熱情英語?教學成功與?否，不僅取?決于學習者?的智力因素?，還取決于?學生情緒，?態(tài)度、學習?動力等。因?此我在對待?暫差生上，?特別注意控?制自己的情?緒，不能遷?怒、急躁，?不使用訓斥?、侮辱人格?和傷人自尊?的語言，以?防損傷他們?的自信心，?挫傷他們的?學習熱情。?另外，我還?盡力尋找他?們身上的閃?光點，多表?揚鼓勵，增?強他們的上?進心。2?、重視低年?級教學在?以往的__?_年級教學?中，很慚愧?自己沒能像?高年級教學?那樣重視。?這學期，我?從一開始從?課上紀律開?始抓起，從?快速記住學?生姓名開始?，課上也是?運用多種教?學方法來調(diào)?動學生積極?性，課本內(nèi)?容簡單，我?便拓展多一?些，結(jié)合所?學編成ch?ant,編?演小對話，?游戲，歌曲?，等等，學?生的興趣真?的被調(diào)動了?，而且我發(fā)?現(xiàn)農(nóng)村孩子?也是有潛力?的，最后一?單元的難句?子也有一些?同學可以說?出來。我還?把冥想運用?到課堂上，?帶學生走進?大森林，孩?子們說:老?師，我夢到?我就是那只?小白兔，我?看到教室就?是大森林等?等，孩子們?也是非常喜?歡我的英語?課，所以我?意識到最重?要的還是教?師自己重視?，才能給與?孩子們更多?，我也期待?自己成長為?一個有活力?教師。四?.反思不足?及改進措施?工作中還?會出現(xiàn)這樣?或者那樣的?不盡人意?1.課件雖?然調(diào)動了學?生的積極性?，但時間有?時候把握不?好，還有學?生的練習還?是少，重點?難點的訓練?還有不到位?的地方。這?也是搬家前?課件運用少?，所以課上?不能得心應?手，還有就?是要學習制?作課件的知?識，還有白?板的運用。?2.課堂?還是缺少靈?動，教學內(nèi)?容有時候缺?少與學生生?活的鏈接，?同時自己也?應該多學習?，對于自己?應該給學生?的東西應該?自己先學習?并熟練，比?如一些拓展?內(nèi)容。同時?還缺少教學?機智。3?.學困生的?補習時間少?，成績提升?不大，段俊?睿和張悅兩?人與其他學?困生的存在?著很大差距?，補習也困?難，成績難?提高。期末?這段時間還?要抽時間多?給學困生補?習。最后?，感謝校領(lǐng)?導和老師們?對自己的幫?助，也感謝?自己在這一?年的堅持付?出，今后的?工作中我會?盡自己最大?的努力完成?好自己的教?學工作，和?我的學生們?一起學習，?成長，還有?和我可愛的?同事們一起?進步!小?學英語教師?述職報告范?文一個暑?期的教育工?作很快就要?結(jié)束了，回?顧這一暑期?的工作。開?始的時候，?接觸到這個?職位心里就?非常緊張，?感覺自己的?身上有一種?責任，一種?不明的使命?感。因此有?點擔心，但?又想有什么?事做不好呢??只要用心?了絕對可以?做好。于是?決定好好的?做好自己應?該做的，要?么不做，要?么就做到不?讓自己后悔?。一、政?治思想方面?:認真學?習新的教育?理論，及時?更新教育理?念。積極參?加校本培訓?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復講?書，我們必?須具有先進?的教育觀念?，才能適應?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學習，還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?，認真學習?仔細體會新?形勢下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學方?面:要提?高教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作:1?、課前準備?:備好課。?2、認真?鉆研教材，?對教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應補充哪?些資料，怎?樣才能教好?。3、了?解學生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習慣，學?習新知識可?能會有哪些?困難，采取?相應的預防?措施。4?、考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動。?5、課堂上?的情況。?___好課?堂教學，_?__全體學?生，注意信?息反饋，調(diào)?動學生的有?意注意，使?其保持相對?穩(wěn)定性，同?時，激發(fā)學?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?克服了以前?重復的毛病?，課堂提問?面向全體學?生，注意引?發(fā)學生學數(shù)?學的興趣，?課堂上講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學?生的負擔。?6、要提?高教學質(zhì)量?，還要做好?課后輔導工?作，小學生?愛動、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學習上不能?按時完成作?業(yè)，有的學?生抄襲作業(yè)?，針對這種?問題，就要?抓好學生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對?學生的學習?指導中去，?還要做好對?學生學習的?輔導和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉(zhuǎn)化上，對?后進生努力?做到從友善?開始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評學?生之前，先?談談自己工?作的不足。?三、工作?考勤方面:?我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間。并積極?運用有效的?工作時間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?工作上，我?嚴格要求自?己，工作實?干，并能完?成學校給予?的各項任務?，為提高自?身的素質(zhì)，?我不但積極?參加各項培?訓，到各地?聽課學習，?平時，經(jīng)常?查閱有關(guān)教?學資料。同?時經(jīng)常在課?外與學生聯(lián)?系，時時關(guān)?心他們,當?然在教學工?作中存在著?一些不足的?地方，須在?以后進一步?的努力。?總而言之，?現(xiàn)在社會對?教師的素質(zhì)?要求更高，?在今后的教?育教學工作?中，我將更?嚴格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚優(yōu)?點，改正缺?點，開拓前?進，為美好?的明天作出?自己奉獻。?小學英語?教師個人述?職報告范文?我叫__?_,___?小學英語教?師，___?年畢業(yè)于_?__師范專?科學校，_?__年__?_月到__?_一直工作?至今。畢業(yè)?后，我仍然?堅持學習并?積極參加業(yè)?務技能培訓?，作為一名?英語教師，?在教學上，?我貫徹以學?生為主體，?以教師為指?導的教學原?則，不斷更?新教育教學?觀念，認真?備課、上課?、聽課、及?時批改作業(yè)?、講評作業(yè)?，做好課后?輔導工作，?廣泛涉獵各?種知識，形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，嚴格要求?學生，尊重?學生，發(fā)揚?教學民主，?使學生學有?所得，不斷?提高。本?學年，我擔?任小學四五?年級的英語?教學和小學?二年級的語?文教學工作?，并且在擔?任四年級班?主任工作。?我在工作中?從各方面嚴?格要求自己?，結(jié)合本校?的實際條件?和學生的實?際情況，勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，使?教學工作有?計劃，有_?__，有步?驟地開展。?立足現(xiàn)在，?放眼未來，?為使今后的?工作取得更?大的進步，?現(xiàn)對本學年?教學工作做?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚優(yōu)?點，克服不?足，總結(jié)檢?驗教訓，繼?往開來，以?促進教育教?學工作更上?一層樓。?一、思想方?面本人始?終認真學習?和貫徹黨的?教育方針政?策，遵守國?家的（范本?）法律法規(guī)?，深刻領(lǐng)會?___報告?和___的?重要思想，?堅持四項基?本原則，在?政治上與_?__保持一?致，關(guān)心國?家大事，熱?愛忠誠黨的?教育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)，?愛校如家，?以培養(yǎng)人才?為己任。確?恪守職業(yè)道?德，情操高?尚，言行一?致，堅持一?切場合都為?人師表，維?護教師的良?好形象。切?實樹立校興?我榮，校衰?我恥的思想?，想為學校?所想，急為?學校所急。?二、教學?工作方面?本人在教育?教學工作中?，始終堅持?黨的教育方?針政策，面?向全體學生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學生為主題?”，“精講?多練”為中?心的教育思?想，重視學?生的個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。本人工?作責任心強?，服從學校?領(lǐng)導的分工?，積極做好?本職工作，?結(jié)合本校的?實際條件和?學生的情況?，認真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業(yè)，評講作?業(yè)，廣泛獲?取各種知識?，形成比較?完整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴格?要求學生，?尊重學生，?發(fā)揚民主，?使學生學有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學水?平，并順利?完成教育教?學工作。?三、其他方?面通過本?人的辛勤勞?動，我所任?教班級學生?學習習慣良?好，對英語?學習熱情很?高，上課認?真聽講，成?績較好。我?配合任課老?師，對學生?進行《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》教育，重?點抓好安全?教育。對此?，學校領(lǐng)導?、同事、學?生及其家長?均給予了極?高評價。?在上學期的?班主任工作?中，我通過?班會、晨會?、思想品