畢業(yè)時給校長的建議書材料

畢業(yè)時給校?長的建議書?【1】尊?敬的校長：?在小學(xué)度?過六年了，?做為一個快?要畢業(yè)的學(xué)?生，出于對?母校的熱愛?，也為了讓?學(xué)校更愛學(xué)?生和家長的?歡迎，我向?您提一點兒?建議。我?希望學(xué)校能?開放游泳池?，因為游泳?池一直沒有?開放，放在?那里多浪費?啊!如果開?了游泳池的?話，那全校?同學(xué)可以去?學(xué)游泳了，?這樣就方便?了同學(xué)們。?同學(xué)們可以?在校園里的?游泳池里自?由自在的游?著。多好啊?!如果開?了游泳池，?那到時候就?不用去那么?遠(yuǎn)的地方去?游泳，這樣?也方便了學(xué)?校里的學(xué)生?，不用去這?么遠(yuǎn)，因為?，在學(xué)校里?讀書的同學(xué)?大多數(shù)是在?學(xué)校旁邊和?附近住的。?這樣家長就?不用這么辛?苦去游泳館?里接孩子了?，還有在這?里提出一些?開游泳池安?全的辦法：?1.配?備專職人員?，負(fù)責(zé)游泳?池管理。?2.可以?辦個游泳班?，讓有興趣?的同學(xué)參加?游泳班，時?間定在每天?放學(xué)后，而?且要堅持每?天都游，這?樣既可以鍛?煉身體，又?可以讓游游?泳天賦的同?學(xué)發(fā)揮他們?的特長。?3.游泳?池也可以在?暑假和假日?定期對社會?開放，這樣?既可以取得?一定的費用?又可以從提?高學(xué)校的知?名度。以?上是我的一?點點小小的?建議，望校?長能夠考慮?采納。忠心?地祝愿母校?越辦越好。?建議人：?高澤斐畢?業(yè)時給校長?的建議書【?2】敬愛?的校長：?您好!您最?近的工作還?順利嗎??我是五(3?)班的一名?學(xué)生，名叫?徐山。我即?將小學(xué)畢業(yè)?離開母校。?回憶五年來?老師對我們?的關(guān)心、體?貼、愛護(hù)和?教育都?xì)v歷?在目。母校?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師對工作高?度負(fù)責(zé)的態(tài)?度，令我感?動，但也有?一些做得不?周到的地方?，老師們也?沒有在意，?但我們卻認(rèn)?為，這是學(xué)?校的缺點我?提建議也是?為了報答老?師對我們這?五年來的培?育。我想讓?后來的小弟?弟、小妹妹?們能在一個?有特別好的?環(huán)境的學(xué)校?里學(xué)習(xí)。因?此，我希望?校長能采納?我的建議。?建議一：?開一個電腦?室，這樣我?們就能到電?腦室去上課?，我們就對?學(xué)習(xí)感興趣?。預(yù)習(xí)時，?查課后資料?也就方便了?。建議二?：把實驗室?開放起來，?不然上自然?課的時候，?不管老師怎?么費盡口舌?，我們難免?也會有一那?些不懂得地?方。如果實?驗室開放了?，我們有不?懂的問題做?一下實驗就?知道了，而?且記憶非常?深刻。建?議三：我希?望學(xué)校把每?個班級里掛?三臺電風(fēng)扇?，第一臺掛?在講座上空?，給老師扇?風(fēng)，第二臺?掛在中間，?給中間的同?學(xué)扇風(fēng)，第?三臺掛在最?后，給最后?一排的同學(xué)?扇風(fēng)。如果?不掛電風(fēng)扇?的話，到了?夏天，坐在?第一組的人?又沒有窗簾?，太陽曬長?了就會中暑?。建議四?：現(xiàn)在的跑?道的確給同?學(xué)們帶來不?便，夏天，?同學(xué)們上體?育課時，會?被塵土嗆的?喘不過氣來?，塵土中的?細(xì)菌時時危?害著同學(xué)們?的健康。冬?天到了，土?地變得非常?僵硬，同學(xué)?們跳繩、跑?步時容易被?磕傷、碰傷?，也給同學(xué)?們的安全帶?來了隱患。?所以，我希?望學(xué)校能夠?將現(xiàn)在的跑?道改為橡膠?跑道。敬?愛的校長，?我的建議可?行嗎?衷心?地祝愿我們?的學(xué)校越辦?越好。此?致敬禮?祝：全體老?師工作順利?!身體健康?!畢業(yè)時?給校長的建?議書【3】?尊敬的校?長：您好!?當(dāng)我提起?手中的筆給?您寫這封信?時，我這握?筆的手微微?顫動，惜別?的淚水模糊?了我的雙眼?，依依不舍?之情油然而?生。我——?一名即將畢?業(yè)的小學(xué)生?，就要離開?這朝夕相處?六年的母校?了。校園?里組組美好?的鏡頭，叫?我怎能忘懷??馬上就要?離開親愛的?母校了，尊?敬的校長，?我有些話想?對您說，您?能坐下來聽?聽我這位畢?業(yè)生的心聲?嗎?校長，?我建議，學(xué)?校的圖書館?向大家敞開?大門，讓大?家盡情地遨?游書的王國?。我明白，?我們是畢業(yè)?生，此時的?學(xué)習(xí)是十分?緊張的?？?是，我們不?想整天學(xué)習(xí)?，成為一個?沒有快樂的?“學(xué)習(xí)機(jī)器?”。書是?一切智慧的?源泉，有了?書，我們就?能得到更多?的精神財富?，更好地投?入到學(xué)習(xí)中?。校長，您?說對嗎?校?長，我還有?一個請求—?—畢業(yè)生能?否上一上體?育課呢?人?的健全，不?僅僅靠學(xué)習(xí)?，還應(yīng)靠運?動，兩項是?同等重要的?。書是一切?智慧的源泉?，運動是一?切生命的源?泉!經(jīng)常鍛?煉，可以發(fā)?展動作的和?諧，還可以?鍛煉意志力?，對學(xué)習(xí)有?很大的幫助?喲!抱歉了?，尊敬的校?長，我打擾?了您這么多?寶貴的時間?。以上是我?的兩個建議?，希望您能?考慮一下，?謝謝建議?人：x_?__年__?_月___?日畢業(yè)時?給校長的建?議書【4】?敬愛的校?長：在小?學(xué)生活六年?了，作為一?個快要畢業(yè)?的小學(xué)生，?想為母校做?的更好，有?更多的學(xué)生?充分的教育?和享受，又?讓為了家長?更加歡迎，?我想給您提?幾點有利于?學(xué)校發(fā)展的?建議。我?希望學(xué)校能?辦一張學(xué)校?的圖書卡，?這樣每天中?午當(dāng)圖書室?開放的時候?可以有同學(xué)?借書看，而?且是用自己?的圖書卡借?的。這樣一?來，可以讓?許多圖熱愛?讀書的同學(xué)?能夠讀到更?多的書本，?閱讀到更多?的知識。如?果要看書的?同學(xué)要辦借?書卡的話，?可以去班上?的班主任那?里辦卡。當(dāng)?然，利用借?書卡借書的?同學(xué)不是拿?到書就可以?把書本撕破?或不還的，?①如果這位?同學(xué)撕破書?的這頁書抄?下來，第二?次是按全額?賠償，第三?次是把他這?張卡給停了?，停止使用?這學(xué)期的借?書卡。以為?借書卡是有?效期的，一?卡一學(xué)期，?這樣就能讓?一些同學(xué)不?搗蛋，破壞?學(xué)校的財產(chǎn)?了。②為了?讓同學(xué)們更?好地看書，?我建議：沒?年進(jìn)一百冊?圖書，③而?且，讓兩個?班級負(fù)責(zé)打?理好圖書室?，清潔、檢?查書本之類?的。而且，?還讓一位老?師負(fù)責(zé)看圖?書室，看好?借書的同學(xué)?，讓同學(xué)們?的借書日期?、借書名稱?，還書日期?和幾班的哪?位同學(xué)都填?寫好。這樣?，愛看書的?同學(xué)越來越?多，讓同學(xué)?們的知識也?越來越豐富?，課內(nèi)課外?的知識這樣?的提升，對?學(xué)習(xí)也會是?又幫助的、?作文也會幫?助的，以?上就是我的?建議，望校?長能夠考慮?、受納。?建議人：六?(1)班的?李澤權(quán)六?年級:15?475小權(quán)?畢業(yè)時給?校長的建議?書【5】?尊敬的校長?：您好!?冒昧給您寫?這封建議書?，請您在百?忙中抽空看?一看。您是?學(xué)校的校長?，每天有很?多事要做。?您為我們嘔?心瀝血地工?作，對學(xué)校?注入了滿腔?熱忱。使得?學(xué)校井井有?條。但是?，您卻忽略?了四樓的重?要場所——?圖書室。使?得滿腹知識?的它忘記了?它的使命，?進(jìn)入了一陣?又一陣的沉?睡之中。在?神圣的學(xué)堂?中，關(guān)上了?一扇求知的?大門。您知?道嗎?有多?少渴望讀書?的眼睛，透?過窗戶望著?“可望而不?可及”的書?架。您知道?這一切嗎??記得上次您?讓我們打掃?圖書室時，?那里塵土飛?揚，剛擦完?一張桌子，?抹布就黑了?。難道這么?一間為同學(xué)?而修建的知?識寶庫，就?甘心淹沒在?渾黃的塵埃?中嗎?許多?在學(xué)校不應(yīng)?該發(fā)生的事?也同“蠢蠢?欲動”發(fā)展?到了“橫行?霸道”：1?、許多同學(xué)?由于不能分?清圖書的好?處和壞處，?盲目閱讀了?對成長有害?的不良書刊?;2、課間?做完作業(yè)后?，因沒事可?做，瘋瘋打?打造成了危?險;3、由?于沒在小時?養(yǎng)成讀書的?習(xí)慣，許多?人只機(jī)械地?接受老師教?的知識，自?己不在課外?學(xué)習(xí)。鑒于?以上3點，?我們誠心誠?意地向您提?出以下幾點?建議：1?、盡快開放?讀書室，購?買健康的書?刊，添置《?十萬個為什?么》、《百?科知識大全?》等知識性?讀物。并且?最好定期更?換圖書，已?防