給家長的道歉信

給家長的道?歉信篇一：?尊敬的各?位學生家長?：您們好?!我是舟?壩補習班的?負責人，首?先在此我向?各位家長致?以誠摯的歉?意。這份歉?意來自我們?補習班近期?的____?天停課(包?括政府規(guī)定?的____?天放假)給?同學們及家?長們帶來的?不便。這些?不方便可能?是我們電話?對家長們的?打擾或是通?知同學們不?到位，或是?導致同學們?來到學校發(fā)?現(xiàn)老師不在?的一些情況?。對于以上?造成的不便?還望各位家?長們理解!?當然以上?不便還請允?許我在此對?各位家長做?一個解釋和?交待。首先?這幾天天氣?的確是不太?好，其次我?們還是首先?考慮到同學?們的安全問?題，還有我?們的安排也?有一些欠妥?，故導致_?___天課?時的延遲，?這算是給家?長們的一個?解釋吧!當?然自然要給?廣大家長一?個滿意的交?待。各位家?長都是信得?過我們補習?班才把自己?的學生交到?我們手里，?我們自然要?全心全意讓?孩子的成績?提高。來到?補習班的各?位同學也是?懷著一個求?學的的心來?的，我們更?沒理由不認?真負責。所?以在這里要?對各位家長?說，希望大?家放心，我?們會倍加認?真的教授孩?子知識。至?于之前的停?課現(xiàn)象不會?再次出現(xiàn)，?畢竟大多數(shù)?學生還是住?在街上，所?以以后我們?補習班若不?是緊急情況?是不會再拖?延孩子們寶?貴的學習時?間，希望大?家放心。?這里還需說?明的是，對?于已經(jīng)拖欠?的____?天補課時間?，考慮到學?生們開始學?時間的限制?，我們經(jīng)討?論決定，逢?舟壩趕場時?間實行全天?上課制度(?下午彌補之?前的課程)?來彌補之前?的五天課，?放假時間還?是定于原來?的____?號。這樣不?會與學生的?開學時間沖?突，讓學生?也有一段時?間可以放松?。當然學生?們會稍微辛?苦些，希望?家長們的配?合。此外?，對于學生?的教育方面?需要說明的?是，我們補?習班老師基?本上每天都?會留給學生?一些當天的?家庭作業(yè)，?為了共同教?育好您們的?孩子，還望?廣大家長監(jiān)?督自己的子?女按時完成?作業(yè)。有了?廣大家長的?配合，我想?孩子們的學?習成績才能?得到保障!?對于學生的?安全問題，?我們補習班?會隨時強調(diào)?，當然孩子?們的安全是?十分重要的?，所以還希?望家長們隨?時為自己的?孩子灌輸安?全意識。只?有家長和我?們教師同時?配合管理學?生，學生的?綜合能力才?能顯著的提?高!最后?感謝家長們?的耐心閱讀?此文章，本?人再次對之?前的事情說?聲抱歉，希?望大家理解?。__?__年__?__月__?__日給?家長的道歉?信篇二：?學生家長：?您好!?一個學年很?快就過去了?，本學期通?過中山市教?育局統(tǒng)一制?卷、東區(qū)教?育辦統(tǒng)一組?織的學期末?水平測試情?況來看，我?們認為__?__%的學?生文化成績?得到了很大?的提高：特?別是：1?、今年上學?期才轉(zhuǎn)進我?校的學生成?績有了極大?的變化，比?剛剛?cè)胄？?試成績提高?了很多;?2、學習習?慣不好的一?部分學生得?到了矯正，?學習成績有?了明顯的進?步。然而，?使我們感到?遺憾的是有?極少部分學?生(或許就?是您的孩子?)水平測試?不太理想，?部分科目不?及格甚至是?較差(主要?是存在在低?年級學生中?)，為此，?作為校長，?我也陷入了?深深地思考?與兩難選擇?——給家長?真實的匯報?，還是蒙騙?家長以虛假?的成績告之?。反復思考?之后，本著?教育的宗旨?和本學校的?辦學指導思?想，最終良?知戰(zhàn)勝了自?私、寬容戰(zhàn)?勝了狹隘。?學校決定?：將真實的?情況告訴家?長，當然，?我們想到：?家長看到孩?子的試卷、?看到孩子的?成績單時會?有三種情況?：一、指?責謾罵孩子?或?qū)W校、老?師，甚至想?立馬轉(zhuǎn)學(?說明：當您?了解到其他?學校的真實?情況后一定?要轉(zhuǎn)學，本?學校同樣會?尊重您的選?擇的);?二、難以接?受，至少說?學校沒有太?多地留面子?與學生和家?長;三、?理解學校，?甚至贊同認?可學校這一?做法，因為?你真正了解?到了孩子真?實的學習情?況，家長沒?有被“忽悠?”。因此，?我可以大膽?地說一聲“?把孩子考得?不好的試卷?如實的發(fā)下?來匯報給家?長，這樣的?民辦學校還?不多”。?家長，孩子?的學習好壞?有專家分析?主要原因：?1、孩子?本身智商開?發(fā)遲與早占?____%?;2、孩?子學習習慣?好壞是主要?原因約占_?___%;?3、老師?的教育方法?占____?%;4、?家庭的良好?教育與老師?配合占__?__%。?我們既然找?到了原因，?因此，對孩?子的未來學?習就應當有?理由充分相?信孩子的進?步：屬于第?一種情況的?，我們就應?該去幫助孩?子啟迪智慧?、開發(fā)心智?、樹立信心?;屬于第二?種情況的，?那就我們一?起幫助孩子?把原來一些?不良的壞習?慣去掉，重?新樹立良好?的學習習慣?，其實良好?的習慣形成?也不是一件?難事，關(guān)鍵?就是家長、?老師和孩子?要一定堅持?下去，有不?改變壞習慣?、不樹立好?習慣絕不放?棄的一種心?態(tài)與決心;?屬于第三種?情況的，我?們學校會根?據(jù)實際情況?對老師進行?合適的調(diào)整?。屬于第四?種情況的，?那就給我們?家長和老師?提了一個醒?：建立老師?與家庭的良?好聯(lián)系，共?同合作教育?好孩子是雙?方的共同義?務。尊敬?的家長，古?代的教育家?孔子“弟子?三千”“達?者”也才七?十二。在那?個“萬盤皆?下品，唯有?讀書高”的?社會尚且如?此，更何況?在當今就業(yè)?渠道眾多、?行行能出狀?元的現(xiàn)代社?會，讀書不?見得就是唯?一出路，重?要的就是健?全孩子的人?格與心智、?鍛煉好孩子?的身體、培?養(yǎng)出孩子的?良好的品質(zhì)?就顯得尤為?重要了。所?以，今天希?望您看到此?信后，一方?面要正確對?待孩子成績?、幫孩子一?起分析其原?因、樹立孩?子自信心;?另一方面要?朝著提高孩?子學習成績?這一目標做?一些積極地?事情?！?干著急、亂?指責”是沒?有用的。任?何一個孩子?是世界上唯?一的，世界?上沒有第二?個孩子與?愿您與您的?孩子一起度?過美好的暑?假，期待下?學期您的孩?子有更大的?進步與快樂?!__?__年__?__月__?__日給?家長的道歉?信篇三：?親愛的孩子?們、尊敬的?家長：對?不起，請原?諒!原定?于今天下午?在學校舉行?的關(guān)愛__?__小學留?守兒童的慰?問活動，因?某企業(yè)突然?改變，不能?如期舉行。?雖然經(jīng)過我?們的努力爭?取，依然無?法有最好的?應急方案提?供大家，敬?請各位家長?和____?位孩子諒解?，也請校長?和老師們諒?解。作為?民間公益的?志愿者，我?們會以此事?為教訓，?總結(jié)經(jīng)驗，?查找不足，?全力做到，?一是無論如?何今后與任?何一家所謂?的品牌企業(yè)?合作，必須?嚴格走“承?諾制、協(xié)議?制”的工作?流程，不因?為“信任”?而被傷害;?二是建立公?益合作不誠?信企業(yè)名錄?，聯(lián)合社會?監(jiān)督，堅決?抵制“做公?益，唯功利?”的不良企?業(yè)，三是加?強自我管理?，提高志愿?服務實力，?提升應對能?力，進一步?增強我們民?間公益團隊?的綜合實力?，努力把真?正