小學(xué)生評(píng)語后進(jìn)生

小學(xué)生評(píng)語?后進(jìn)生：一?二年級(jí)評(píng)語?后進(jìn)生1?、生活就像?大海，友情?就象大海中?的浪花，大?海有了浪花?更加美麗，?生活有了友?情更加甜蜜?，愿你珍惜?和同學(xué)間的?友情，用真?誠(chéng)和寬容去?融化一切誤?會(huì)顧忌。?2、要知道?，人生的真?正含義在于?能夠毫不猶?豫地為理想?而付諸行動(dòng)?。我希望在?新的一學(xué)年?里，你能在?此基礎(chǔ)上，?更加嚴(yán)格要?求自己，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，多?聽取別人的?意見，相信?你會(huì)做得更?好。3、?你是一個(gè)有?責(zé)任感，有?能力的男孩?，在這一學(xué)?期里，首先?讓我感謝你?對(duì)我工作的?支持。作為?班里的衛(wèi)生?委員，你兢?兢業(yè)業(yè)、默?默地在自己?的崗位上耕?耘著，不驕?不躁，平凡?中有著一種?不平凡的氣?息，質(zhì)樸、?沉穩(wěn)。在學(xué)?習(xí)上，你也?能較好的認(rèn)?識(shí)到學(xué)習(xí)的?重要性，并?能認(rèn)真的投?入到學(xué)習(xí)中?來，但有時(shí)?會(huì)不自覺地?放松對(duì)自己?的要求。同?樣生活中的?你也是多才?多藝的，你?具有良好的?音樂基礎(chǔ)，?在各項(xiàng)文藝?活動(dòng)中，時(shí)?常聽到你那?富有磁性的?男低音。老?師為你驕傲?!4、“?山再高，高?不過一個(gè)人?的意志;路?再長(zhǎng)，也長(zhǎng)?不過人的一?雙腳?！闭?誠(chéng)的希望在?以后的學(xué)習(xí)?中你能夠多?下點(diǎn)功夫，?向課堂__?_分鐘要效?率，爭(zhēng)取更?大進(jìn)步。讓?我們一起努?力，希望你?不會(huì)辜負(fù)老?師的殷切希?望。記住，?有困難盡管?來找我。?5、“知識(shí)?不經(jīng)過自己?的發(fā)掘猶如?一潭死水。?想把知識(shí)變?成甘泉，全?靠你去發(fā)掘??！泵總€(gè)人?都有自己的?優(yōu)點(diǎn)，也有?自己的不足?之處，真誠(chéng)?的希望你能?注意發(fā)掘自?己的優(yōu)勢(shì)，?培養(yǎng)自己的?特長(zhǎng)，為自?己的將來設(shè)?計(jì)一個(gè)美好?的前景。?6、在我們?相處的四年?時(shí)光里，你?是一位聰明?可愛，真誠(chéng)?坦率，興趣?廣泛，想象?力豐富的小?家伙，真使?我難以忘懷?，在你即將?開始新生活?之際，我真?誠(chéng)地祝福你?能有一個(gè)燦?爛的未來，?有一片任你?馳騁的遼闊?的天地。?7、你聰明?樂觀，愛說?愛笑，作業(yè)?總是那么認(rèn)?真，工工整?整的字跡透?露著你求知?的執(zhí)著，課?堂上，老師?總忘不了你?那雙求知的?大眼睛，回?答問題時(shí)，?你的態(tài)度是?那么大方，?聲音是那么?宏亮。你?一定知道"?書山有路勤?為徑"吧!?相信你一定?能做到。?8、你總能?第一個(gè)完成?課堂作業(yè)，?每次回答問?題也總是積?極舉手。盡?管你的作業(yè)?有時(shí)出現(xiàn)小?差錯(cuò)，答問?可能不夠完?滿，老師仍?然欣賞你的?機(jī)敏和大膽?。最讓我滿?意的是，只?要誰需要幫?助，你準(zhǔn)會(huì)?伸出友誼之?手。不過，?我對(duì)你有一?份特別的期?盼：當(dāng)你為?一點(diǎn)點(diǎn)小事?與別人發(fā)生?沖突時(shí)，放?下緊捏的拳?，報(bào)以謙讓?的一笑，好?嗎?相信你?不會(huì)使我失?望的。9?、你的愛好?是文娛活動(dòng)?，你的特長(zhǎng)?是舞蹈，你?聰明能干，?能說會(huì)道，?令人喜歡，?可是上課有?時(shí)心不在焉?，作業(yè)馬虎?，不求甚解?，數(shù)學(xué)成績(jī)?不如人意，?請(qǐng)你記住，?只要功夫深?，鐵棒磨成?針。真正的?聰明來自于?勤奮，假如?你有學(xué)而不?厭的精神，?那就令人滿?意了。1?0、生活中?你時(shí)而沉著?、穩(wěn)重，時(shí)?而風(fēng)趣、幽?默，時(shí)而妙?語連珠，能?為周圍的同?學(xué)帶來無盡?的歡樂。同?樣你也有著?自己獨(dú)特的?一套學(xué)習(xí)方?法和思維方?式。你擁有?較好的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，只需?合理安排時(shí)?間，并適當(dāng)?注意提高學(xué)?習(xí)效率，相?信你會(huì)在沉?默中爆發(fā)的?。11、?我很欣賞你?最近寫的一?篇作文《快?樂的時(shí)刻》?，文章表達(dá)?了你參加長(zhǎng)?笛考級(jí)時(shí)自?信而又緊張?的心情，很?高興能同你?分享成功的?快樂，這也?使我認(rèn)識(shí)到?你的內(nèi)心世?界是非常豐?富的，希望?你的特長(zhǎng)能?在今后進(jìn)一?步地得到發(fā)?展，成為一?名有作為的?人。12?、想要告訴?你一句話：?人生是一片?耕耘地，不?同的生活犁?尖，耕出不?同的人生深?度。記?。?未來社會(huì)需?要的是一專?多能的人才?，我們不能?只憑興趣去?發(fā)展自身能?力，尤其是?現(xiàn)在，正在?人生的轉(zhuǎn)折?點(diǎn)，一定要?好好把握人?生的航船。?13、你?是一個(gè)不愛?言語，又比?較怕事的孩?子。學(xué)習(xí)上?比較認(rèn)真，?每次的作業(yè)?都完成得不?錯(cuò);你也是?個(gè)講衛(wèi)生的?孩子，每次?的值日工作?都能出色完?成?？赡闾?文靜了，課?堂上回答的?聲音是那么?小，能大聲?點(diǎn)嗎?希望?你繼續(xù)努力?，老師關(guān)注?著你的進(jìn)步?。14、?你有很好的?口才，講故?事有聲有色?，娓娓動(dòng)聽?，你的"猴?子吃西瓜"?還獲得故事?大賽三等獎(jiǎng)?哩!你有很?強(qiáng)的表演才?能，你表演?的"金雞叫?天都"，至?今還留在老?師和同學(xué)的?心中，你有?嘹亮的歌聲?，有一口標(biāo)?準(zhǔn)的普通話?，老師欣賞?你。可你貪?玩不學(xué)習(xí)，?知識(shí)會(huì)自動(dòng)?飛到你的腦?子里嗎?著?名的科學(xué)家?愛迪生曾說?過：天才是?百分之一的?靈感，加上?百分之九十?九的汗水。?請(qǐng)你想想這?話，它對(duì)你?學(xué)習(xí)成績(jī)的?提高會(huì)有幫?助的。1?5、你是一?個(gè)可以讓老?師放心的女?孩。雖然有?時(shí)在學(xué)習(xí)上?有所放松，?但你能夠及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)?格要求自己?。平日，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，認(rèn)?真完成老師?交給的每一?項(xiàng)任務(wù)，尤?其是英語課?代表的工作?，做得相當(dāng)?漂亮，在此?老師向你道?一聲：辛苦?了!在學(xué)習(xí)?方面，能做?到上課認(rèn)真?聽講，課后?獨(dú)立完成作?業(yè)，有主動(dòng)?學(xué)習(xí)文化知?識(shí)和技能的?興趣，但各?科的發(fā)展并?不均衡。?16、俗話?說得好：世?上沒有浮在?海面上的珍?珠，要想得?到它，就必?須潛入海底?。真誠(chéng)的希?望你能充分?發(fā)揮你的潛?能，潛入生?活的海底，?獲取寶貴的?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?。17、?你正直，誠(chéng)?實(shí)的品質(zhì)，?認(rèn)真踏實(shí)的?學(xué)風(fēng)給我們?留下了深刻?的印象，你?很有責(zé)任心?，任何事情?都能一絲不?茍地完成好?，這也贏得?了老師和同?學(xué)們的信任?，你馬上就?成為一名中?學(xué)生了，老?師祝愿你有?一天能展開?成熟的羽冀?在蔚藍(lán)的天?空中翱翔。?18、你?有著鮮明的?個(gè)性特點(diǎn)，?活潑中不失?穩(wěn)重，幽默?中不失恬靜?，經(jīng)常會(huì)給?大家?guī)硪?想不到的驚?喜與歡樂，?教室里時(shí)常?回蕩著你開?朗活潑的笑?聲。你落落?大方，與同?學(xué)相處融洽?。學(xué)習(xí)中也?能較好的認(rèn)?識(shí)到其重要?性，能夠認(rèn)?真對(duì)待各項(xiàng)?工作。1?9、你是一?位活潑可愛?的女孩，似?乎不知道什?么是憂愁，?老師愛著你?欣喜的笑臉?，也愛看你?為集體，為?大家熱情服?務(wù)時(shí)認(rèn)真的?態(tài)度，不過?，你的學(xué)習(xí)?又常常使我?不安，一會(huì)?兒語句不通?順，一會(huì)兒?出現(xiàn)錯(cuò)別字?，能改掉這?些缺點(diǎn)嗎??20、在?我看來，對(duì)?生活，對(duì)我?們周圍的一?切都應(yīng)保持?一種童稚的?真誠(chéng)與熱情?，動(dòng)人心者?莫不先于情?，也許你不?贊同我的意?見，也許隨?著年齡的增?長(zhǎng)，你會(huì)慢?慢理解這其?中的道理，?在即將分別?這際，老師?想送你一句?話：揚(yáng)起頭?，面對(duì)陽光?，祝福別人?也祝福自己?。21、?對(duì)于你，我?是有時(shí)喜歡?，有時(shí)生氣?。當(dāng)你禮貌?的問老師好?，認(rèn)真聽講?，積極的回?答問題，按?時(shí)完成老師?布置的各項(xiàng)?任務(wù)時(shí)，老?師喜歡你;?當(dāng)你上課低?頭，不認(rèn)真?聽講，自習(xí)?課偷懶時(shí)，?老師又很生?氣。但不管?怎樣，作為?老師，期待?著你的每一?點(diǎn)進(jìn)步。?22、你是?一個(gè)心地善?良，是非分?明，有責(zé)任?心的孩子，?對(duì)任何事都?能盡職盡責(zé)?地做好，你?努力向身邊?的好同學(xué)學(xué)?習(xí)，成績(jī)?cè)?一天天進(jìn)步?。老師喜歡?你在知識(shí)的?海洋里暢游?的學(xué)習(xí)勁頭?，更愿意看?到你在課余?時(shí)間象蝴蝶?一樣在大自?然中快樂飛?舞。23?、你要知道?：世上沒有?浮在海面上?的珍珠，要?想得到它，?就必須潛入?海底。真誠(chéng)?的希望你能?在以后的學(xué)?習(xí)生活中，?勤于思考，?敢于提出自?己的見解，?同時(shí)還要加?強(qiáng)體育鍛煉?，好嗎??24、偉大?的科學(xué)家愛?因斯坦說得?好："我沒?有什么特別?的才能，不?過喜歡尋根?刨底地追究?問題罷了。?"讀書不求?甚解是學(xué)不?好的，你是?個(gè)聰明的孩?子，希望你?能時(shí)常用這?句話勉勵(lì)自?己，遇事多?動(dòng)腦，發(fā)揮?自己的聰明?才智，做個(gè)?有出息的"?男子漢"!?25、你?那聰明活潑?的樣子讓人?賞心悅目，?你那小小的?身影，就像?班上個(gè)活躍?的音符，時(shí)?常會(huì)奏出悅?耳的弦律，?每次上課回?答問題你總?是聲音響亮?，表情豐富?。每次大掃?除時(shí)總能見?到你忙碌的?身影，掃了?地又忙去擦?桌子，問你?"累不累"?，你總是笑?著說"不累?"，孩子，?你是好樣的?，但老師還?希望你把這?股勁多在學(xué)?習(xí)中使使，?上課不要經(jīng)?常遲到，認(rèn)?真對(duì)待每一?堂課，每一?次作業(yè)，那?老師就更欣?賞你了。?26、你是?個(gè)很認(rèn)真的?學(xué)生，每一?次的作業(yè)都?做得很認(rèn)真?而且仔細(xì)。?課堂上老師?也能看到你?高舉的小手?，讓老師十?分欣喜。但?現(xiàn)在，你卻?交了個(gè)壞朋?友，那就是?貪玩。記住?，玩是可以?的，但是貪?玩，就不對(duì)?了。好好表?現(xiàn)，老師相?信你還能迎?頭趕上!?27、在我?的心目中，?你一向是那?么快樂，那?么生機(jī)勃勃?，可最近不?知怎么了，?你總是低著?頭，悶悶不?樂，有什么?心思嗎?還?是遇到了什?么讓人煩惱?的問題?能?敞開心扉向?關(guān)心你的人?說說心里話?嗎?讓人高?興的是這段?日子，你振?作多了，自?信的笑容又?慢慢回到了?你的臉上，?這笑容真讓?人難以忘懷?。28、?別看你個(gè)頭?小，卻擁有?一個(gè)聰明的?大腦，你思?想活躍，反?應(yīng)敏捷，學(xué)?什么都快，?不過，作業(yè)?時(shí)字跡潦草?是不太好的?喲，如果你?能改掉這個(gè)?毛病，勤奮?努力地學(xué)習(xí)?，一定會(huì)很?有出息的。?29、經(jīng)?過老師和父?母的幫助教?育，你的學(xué)?習(xí)態(tài)度有了?明顯的轉(zhuǎn)變?，目標(biāo)明確?了才會(huì)有動(dòng)?力，其實(shí)你?的成績(jī)一直?都很不錯(cuò)，?只是大家都?希望你更上?一層樓，將?來能有所作?為，有所成?就，相信你?也不會(huì)僅滿?足于現(xiàn)狀，?努力吧!別?埋沒自己，?老師對(duì)你充?滿信心。?30、你聰?明，往往能?答出其他同?學(xué)答不出的?問題。你好?問，腦子里?藏著數(shù)不盡?的希奇古怪?的問題。你?貪玩，尖利?的手指是你?武器，同學(xué)?的臉是你攻?擊的目標(biāo)。?你頑固，總?是重復(fù)著承?認(rèn)錯(cuò)誤卻不?見真的悔改?。如果，你?能嚴(yán)格要求?自己，"改?邪歸正"那?你將成為一?個(gè)活潑可愛?，人人喜歡?的好學(xué)生。?31、你?聽說過這樣?一句名言嗎??不積跬步?，無以至千?里;不積小?流，無以成?江海，學(xué)習(xí)?上沒有捷徑?可走，必須?腳踏實(shí)地，?持之以恒，?鍥而不舍，?才能學(xué)有所?獲，希望你?時(shí)時(shí)用這甸?話來勉勵(lì)自?己，不要荒?廢了你良好?的天資。?小學(xué)生評(píng)語?后進(jìn)生：三?四年級(jí)評(píng)語?后進(jìn)生1?、你是個(gè)非?常優(yōu)秀的男?孩。你聰明?好學(xué)，經(jīng)常?受到老師的?表?yè)P(yáng)。你的?數(shù)學(xué)成績(jī)很?穩(wěn)定，一直?名列前茅，?老師和同學(xué)?都喜歡你。?希望你再接?再厲，更上?一層樓!?2、你是一?個(gè)不愛言語?，學(xué)習(xí)上比?較認(rèn)真，每?次的作業(yè)都?完成得不錯(cuò)?;你也是個(gè)?講衛(wèi)生的孩?子，每次的?值日工作都?能出色完成?。可你太文?靜了，課堂?上回答的聲?音是那么小?，能大聲點(diǎn)?嗎?希望你?繼續(xù)努力，?老師關(guān)注著?你的進(jìn)步。?3、從認(rèn)?識(shí)你到現(xiàn)在?，你給老師?留下了美好?的印象：活?潑，可愛，?寫字工整，?喜愛讀書，?成績(jī)優(yōu)異。?你在課堂上?的表現(xiàn)讓老?師非常滿意?，你的知識(shí)?面也讓老師?非常震驚，?老師相信只?要你努力，?一定會(huì)更加?優(yōu)秀。繼續(xù)?努力吧!?4、你是個(gè)?盡責(zé)的文娛?委員，課前?五分鐘，你?儼然是個(gè)小?指揮家，帶?領(lǐng)同學(xué)唱著?歡樂的歌，?課堂上你聚?精會(huì)神地聽?講，認(rèn)真的?思考，積極?的發(fā)言，真?是同學(xué)們的?好榜樣。愿?你在今后的?學(xué)習(xí)中能戒?驕戒躁，繼?續(xù)努力，讓?自己的目標(biāo)?更高些，更?遠(yuǎn)些!5?、在老師心?目中，你是?個(gè)既聰明又?機(jī)靈的男孩?。學(xué)習(xí)上有?余力，但你?有時(shí)沒有把?心思放在學(xué)?習(xí)上，特別?這一學(xué)期內(nèi)?，你讓老師?失望。既然?是班干部，?就必須處處?嚴(yán)格要求自?己。只要你?克服自身的?毛病(愛說?話，太慌張?)，一定會(huì)?成為出色的?學(xué)生。6?、你是個(gè)聰?明勇敢的男?孩子，做事?總是很認(rèn)真?，為同學(xué)們?收發(fā)作業(yè)又?快又好，是?同學(xué)、老師?都喜歡的班?干部。上課?能認(rèn)真聽講?，積極舉手?回答問題，?聲音響亮，?是同學(xué)們學(xué)?習(xí)的好榜樣?，還有你的?乒乓球打得?特別好真的?很令人羨慕?哦。與人相?處時(shí)要學(xué)會(huì)?控制自己的?情緒，把快?樂帶給更多?的人，相信?你也會(huì)快樂?的。7、?你以樂觀的?態(tài)度面對(duì)人?生，而這正?是一個(gè)人成?功的重要保?證。我想目?前的成績(jī)滯?后一定是暫?時(shí)的，因?yàn)?從你的眼神?中我很清晰?地看得出你?固有的上進(jìn)?心。每一?個(gè)挫折只不?過是生命中?的一段小插?曲哦!8?、沙劍：你?關(guān)心集體，?樂于助人，?樂于參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)：在?書香滿校園?活動(dòng)中你帶?了質(zhì)量非常?好的書，供?大家閱讀。?上課有時(shí)能?認(rèn)真聽講，?積極舉手發(fā)?言。回家有?時(shí)能按時(shí)完?成作業(yè)，書?寫清楚。如?果你能把有?時(shí)變成每天?，學(xué)習(xí)成績(jī)?一定會(huì)有很?大的提高。?9、在老?師心目中，?你總是默默?無聞，從不?與人斤斤計(jì)?較，其實(shí)你?是個(gè)認(rèn)真的?人，老師布?置的作業(yè)你?總能認(rèn)真對(duì)?待，認(rèn)真對(duì)?待自己，認(rèn)?真對(duì)待你周?圍的人和事?。但你的學(xué)?習(xí)成績(jī)總不?能提高。老?師希望你多?吸收好同學(xué)?的經(jīng)驗(yàn)，努?力把成績(jī)搞?上去。1?0、你是個(gè)?勇敢地孩子??？矗诹?一節(jié)的慶祝?活動(dòng)中你能?主動(dòng)承擔(dān)組?長(zhǎng)的工作任?務(wù)，帶領(lǐng)同?學(xué)一起參加?活動(dòng)，說明?你是很有能?力的孩子。?可是學(xué)習(xí)上?還是有許多?的惰性思想?，作業(yè)馬虎?，聽講不夠?專心，那張?小嘴巴永遠(yuǎn)?有說不完的?話。11?、你是一個(gè)?很有上進(jìn)心?的學(xué)生，而?且你的頭腦?特別聰明。?你課堂上回?答問題雖然?不夠積極，?但是一旦回?答，則是一?鳴驚人。老?師相信如果?你能改掉上?課開小差的?習(xí)慣，并能?寫一手好字?，你一定會(huì)?收獲更好的?成績(jī)。1?2、你是老?師最喜歡的?學(xué)生之一，?源于你無論?何時(shí)掛在臉?上的微笑，?源于你在處?理事情上所?顯示的聰慧?，無疑，你?應(yīng)該是優(yōu)秀?的。但是，?你知道為什?么你卻成不?了最好呢??找到原因了?嗎?老師相?信，只要你?改掉上課開?小差，做小?動(dòng)作這些壞?毛病，你將?是我們班最?棒的!1?3、你活潑?、天真，有?一張可愛的?笑臉，不論?在哪兒遇見?老師你都會(huì)?有一聲禮貌?的問候，你?腦子比較靈?活，別人不?能回答的問?題，你卻能?出色地回答?出來?？刹?知什么時(shí)候?，你結(jié)交了?一個(gè)“壞朋?友”，他常?常使你考試?失去得“優(yōu)?秀”的機(jī)會(huì)?，競(jìng)賽與好?名次擦肩而?過。唉，多?可惜呀!想?知道這個(gè)壞?朋友是誰嗎??他就是“?馬虎粗心”?。不過老師?相信你會(huì)很?快與他絕交?，交上“認(rèn)?真細(xì)心”這?個(gè)新朋友。?你說是嗎??14、踏?實(shí)與誠(chéng)實(shí)是?你成績(jī)突飛?猛進(jìn)的重要?保證，你的?學(xué)習(xí)品質(zhì)和?為人處世用?不著懷疑，?你善于利用?時(shí)間，學(xué)習(xí)?效率較高也?得到了同學(xué)?的肯定。最?后再送你一?句話：學(xué)無?止境，半點(diǎn)?的驕傲都會(huì)?給你致命的?一擊!1?5、你是一?個(gè)聰明的學(xué)?生。思維靈?活，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，上課能?積極回答問?題，老師挺?欣賞你的機(jī)?敏。數(shù)學(xué)成?績(jī)一直很穩(wěn)?。老師希望?你繼續(xù)加油?，取得更大?進(jìn)步!小?學(xué)生評(píng)語后?進(jìn)生：五六?年級(jí)評(píng)語后?進(jìn)生1、?對(duì)班級(jí)的熱?心讓我感動(dòng)?，對(duì)同學(xué)的?真誠(chéng)也讓大?家稱道。要?勤奮好學(xué)、?鍥而不舍的?道理也許無?須對(duì)你多講?，你要記住?的是我們耳?熟能詳?shù)模?“不經(jīng)歷風(fēng)?雨怎能見彩?虹”這句歌?詞，朝著自?己的目標(biāo)前?進(jìn)吧，成功?就在不遠(yuǎn)的?地方等著你?。2、你?有很多優(yōu)秀?的品質(zhì)，學(xué)?習(xí)上，你的?基礎(chǔ)不是很?好，學(xué)起來?有些吃力，?但你并沒有?放棄學(xué)習(xí)，?遇到不懂的?問題還不斷?地向老師請(qǐng)?教，這一點(diǎn)?很多其他同?學(xué)都做不到?。希望你今?后多注意科?學(xué)學(xué)習(xí)方法?，去實(shí)現(xiàn)人?生的夢(mèng)想!?!!3、?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng)，自?尊心也很強(qiáng)?，聰明而且?心地善良的?女孩。但有?時(shí)在你遇到?挫折時(shí)候，?缺乏克服困?難的信心。?你要知道在?通往知識(shí)的?頂峰的路上?長(zhǎng)滿了荊棘?，望勇往直?前!新的一?年里，希望?你再接再厲?，取得更好?的成績(jī)。?4、在學(xué)習(xí)?上你表現(xiàn)出?色。你的堅(jiān)?強(qiáng)，你的懂?事，你的聰?慧，我都看?在眼里，喜?在心上。你?的努力讓你?取得了優(yōu)異?的成績(jī)。