愛惜糧食光盤行動建議書

愛惜糧食光?盤行動建議?書篇1各?位老師、各?位同學：?民以食為天?，在我們的?日常生活中?經(jīng)常會在餐?上打交道。?眾所周知，?餐桌文明是?社會文明的?重要體現(xiàn)，?小餐桌，大?文明，承載?的不僅是人?類的生生不?息，更傳承?了中華民族?的優(yōu)秀文化?和尊重勞動?、珍惜糧食?、勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美德?。正在爭創(chuàng)?全國文明城?的我們更應?大力弘揚勤?儉節(jié)約、艱?苦奮斗的崇?高精神，自?覺引領“文?明消費、節(jié)?約用餐”的?良好風尚，?倡導積極向?上、科學健?康的生活方?式，為此，?特向全體師?生發(fā)出倡議?：一、傳?承傳統(tǒng)美德?。我們每個?人都要自覺?做到傳承“?禮儀之邦”?的美德，號?召大家踴躍?參加到文明?餐桌行動中?來，享受“?文明用餐，?節(jié)儉惜?！?的快樂。?二、做到合?理消費。綠?色消費，理?性消費，按?需點菜，厲?行節(jié)約，反?對浪費，做?到不剩飯不?剩菜，吃不?完就打包。?三、倡導?文明用餐。?自覺遵守公?共道德規(guī)范?，不肆意喧?嘩，注意他?人的用餐感?受;講究用?餐衛(wèi)生，不?帶寵物進餐?廳，不隨意?造成用餐環(huán)?境污染;低?碳環(huán)保，使?用“公筷公?勺”，杜絕?使用一次性?筷子;提醒?家人開車不?喝酒，酒后?不駕車。?四、講究科?學飲食。樹?立科學的飲?食養(yǎng)生新理?念，改變不?良的飲食習?慣，從尋常?食物中吃出?健康和營養(yǎng)?。五、牢?記就餐禮儀?歌。排隊?等候，不插?隊;一人一?位，不占位?;言語文明?，不粗魯;?安靜就餐，?不喧鬧;殘?渣入盤，不?亂吐;珍惜?食物，不浪?費。老師?們、同學們?，讓我們身?體力行，與?文明握手、?與陋習告別?，樹立安全?、理性、健?康的生活方?式!愛惜?糧食光盤行?動建議書篇?2尊敬的?家長，親愛?的同學：?饑餓是人類?的頭號殺手?，據(jù)統(tǒng)計每?___秒就?有___名?兒童因饑餓?死亡，饑餓?平均每年奪?去___萬?人的生命;?與此形成鮮?明對比的是?另一組數(shù)據(jù)?：我國每年?浪費食物總?量約___?億公斤，接?近全國糧食?總產(chǎn)量的十?分之一。浪?費食物約等?于___億?人一年的口?糧。浪費可?怕，浪費可?恥。為了貫?徹勤儉節(jié)約?的精神，弘?揚中華民族?的傳統(tǒng)美德?，我校將開?展“光盤”?活動。所?謂光盤，就?是吃光你盤?子中的食物?。拒絕浪費?，珍惜糧食?!“光盤?行動”體現(xiàn)?的是人們的?品質(zhì)和責任?。為了我們?的美好家園?和生活，我?們倡議：?1、珍惜糧?食，適量訂?餐，避免剩?餐，減少奢?侈浪費。?2、不攀比?、以節(jié)約為?榮，以浪費?為恥。3?、吃飯時吃?多少盛多少?，不扔剩飯?剩菜。4?、提醒身邊?的同學和朋?友，積極制?止浪費糧食?的現(xiàn)象。?5、做節(jié)約?宣傳員，向?家人、親戚?、朋友宣傳?節(jié)約糧食。?6、積極?參加文明餐?桌行動，營?造節(jié)儉用餐?的良好風氣?。我們都?是社會的一?份子，希望?同學們和家?長們一起從?現(xiàn)在做起，?從生活習慣?開始，從細?微處做起，?從節(jié)約糧食?做起，爭做?節(jié)約糧食的?傳播者、實?踐者和示范?者，用實際?行動參與到?節(jié)約糧食的?行動中來，?讓節(jié)約引領?風尚，共同?為建設文明?、和諧、環(huán)?保的社會環(huán)?境作出應有?的貢獻!?愛惜糧食光?盤行動建議?書篇3敬?愛的老師、?親愛的同學?們：當前?，隨著人們?生活質(zhì)量的?升高，“舌?尖上的浪費?”現(xiàn)象也日?益嚴重，浪?費糧食的情?況在我們身?邊比比皆是?。餐桌文明?是人類文明?的縮影，餐?桌雖小，卻?傳承了人類?自古以來文?明有禮、節(jié)?儉惜福的優(yōu)?良傳統(tǒng)。為?進一步弘揚?中華民族勤?儉節(jié)約的美?德，值第_?__個“世?界地球日”?之際，現(xiàn)向?全校師生發(fā)?出如下倡議?：1、文?明就餐，健?康飲食。用?餐時注意自?覺排隊、主?動禮讓;愛?護餐廳設施?，保持環(huán)境?衛(wèi)生。2?、厲行節(jié)儉?，杜絕浪費?。樹立“浪?費可恥、節(jié)?約光榮”的?理念，按需?選餐，不剩?菜、不剩飯?，做“光盤?一族”。?3、身先示?范，倡導新?風。與身邊?的人一起做?勤儉節(jié)約的?實踐者、宣?傳者、監(jiān)督?者，在全校?營造勤儉節(jié)?約的良好氛?圍?！肮?盤”不僅僅?是一種形式?，更是一種?保護資源、?健康時尚的