七年級科學上冊第4章物質的特性(綜合卷B)課件新版浙教版

七年級科學(上)——測試卷(二十)第4章物質的特性(綜合卷B)一、選擇題(每題只有一個正確選項，每小題2分，共40分)1.夏天，從冰箱內拿出一瓶結了冰的礦泉水。一段時間后，瓶內的冰全部化成了水，瓶內的冰化成水的過程中，不變的是物理量是(

)A.體積B.質量C.密度D.比熱容B2.下列被中央電視臺曝光的質量問題事件中一定涉及到化學變化的是(

)A.用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”B.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”C.用硫磺燃燒法熏蒸粉絲D.用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌換成“假醬油”C3.有關分子熱運動，下列說法正確的是(

)A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙C.有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動D4.冬天，小明從室外走進溫暖的教室，他的眼鏡片上出現了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了。上述現象對應的物態(tài)變化是(

)A.先凝固，后升華B.先液化，后汽化C.先凝固，后蒸發(fā)D.先凝華，后升華B5.如圖所示的是某種物質發(fā)生物態(tài)變化過程中“溫度－時間”圖像。該該物態(tài)變化過程可能是(

)A.冰的熔化過程B.蠟的熔化過程C.玻璃的凝固過程D.海波的凝固過程D6.冬天，在暖和的教室窗玻璃上會“出汗”。有關這一現象的解釋：①“汗”出在玻璃窗上室內的一面；②“汗”出在玻璃窗上室外的一面；③“汗”是水蒸氣凝華形成的；④“汗”是水蒸氣液化形成的。其正確的是(

)A.①④B.①③C.②④D.③④A7.在足球比賽中常見：當球員腳被撞傷倒地不能起來時，醫(yī)生馬上跑過去在受傷部位噴一種液體，這液體汽化后能使受傷部位溫度下降，起到暫時止痛作用。這種液體沸點最可能的是(

)A.12℃B.32℃C.40℃D.100℃A8.雞尾酒是由幾種不同的酒調配而成的，經過調配后，不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的(

)A.密度B.質量C.體積D.比熱容A9.夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼，而沙漠的夏天晝夜溫差可達50℃。對這種現象的解釋，正確的是(

)A.太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長

B.海邊有風而沙漠地區(qū)可能沒有C.海水的比熱容比沙石的比熱容大

D.太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊C10.某同學用量程為500克，最小刻度為0.2克，最小砝碼為5克的托盤天平稱量一鐵塊的質量，當調節(jié)衡量平衡后，他將鐵塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時移動游碼，當天平平衡時，他讀出鐵塊質量是75.2克，則鐵塊實際質量是(

)A.74.8克B.75克C.75.2克D.65克A11.下列有關質量和密度的說法正確的是(

)A.鐵的密度大于棉花的密度，因為鐵比棉花重B.由熱脹冷縮的現象可知密度與溫度有關C.將密閉容器的氣體壓縮，密度變大，因此其質量增大D.一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑12.下列不隨溫度的變化而變化的是(

)A.紅墨水在水中的擴散速度

B.糖在水里的溶解速度C.酒精的蒸發(fā)速度

D.酒精的沸點D13.如圖所示，把裝有－5℃冰塊的試管，插入燒杯里的冰水混合物中，若不考慮外界溫度對實驗的影響，可能會發(fā)生的現象是(

)A.燒杯中的冰的質量會增加

B.試管中的冰塊會熔化C.燒杯中水的質量會增加

D.試管中冰的溫度會降低A14.如圖所示的是A，B兩種物質的質量m與體積V的關系圖像，A，B兩種物質的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系正確的是(

)A.ρB＞ρ水＞ρAB.ρB＞ρA＞ρ水C.ρA＞ρ水＞ρBD.ρ水＞ρA＞ρBC15.下表列出了常見的四種物質的比熱容，分別讓相同質量的此四種物質吸收相等的熱量后，溫度升高的最多的是(

)A.水B.酒精C.煤油D.砂石物質水酒精煤油砂石比熱容c/×103J·kg－1·℃－14.22.42.10.92D16.下列古詩詞中，涉及到熱現象中，屬于凝華的是(

)A.“千里冰封，萬里雪飄”中的“冰”B.“嵐霧今朝重，江山此地深”中的“霧”C.“青青園中葵，朝露待日晞”中的“露”D.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中的“霜”D17.在一個標準大氣壓下，某同學將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成。對于這一實驗和現象的分析，正確的是(

)A.鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝華現象B.鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現象C.鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現象D.鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現象A18.如圖所示是甲、乙兩種固態(tài)物質在加熱過程中溫度隨時間變化關系的圖像，由圖像可以判斷(

)A.甲物質是晶體B.甲物質在第5min時開始熔化C.乙物質的熔點是80℃D.第12min時乙物質是固態(tài)C19.用電熱壺燒水時，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時，可以看到冰棒周圍也出現“白氣”，以下說法正確的是(

)A.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣C.在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量D.壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產生的水蒸氣A20.小洋利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數據如下表，根據數據繪出的圖像如圖所示，則量杯的質量與液體的密度是(

)A.30g

1.0×103kg/m3B.50g

1.0×103kg/m3C.30g

0.8×103kg/m3D.50g

0.8×103kg/m3液體與量杯的質量m/g507090110液體的體積V/cm3255075100C二、填空題(第25題～29題每空2分，其余每空1分，共43分)21.一種特殊用途的鋼罐，其內表面要壓接一層薄鋁片，工程師們先將鋁片裝在鋼罐內，讓鋁片緊貼鋼罐內表面，然后將罐注滿水，水結冰時，體積

(填“變大”“變小”或“不變”)，在冰的擠壓下，鋁片向鋼罐充分靠近，當它們表面的分子間的距離變得極小時，在分子間

(填“引”或“斥”)力的作用下，鋁片和鋼罐就被接在一起了。變大引22.生活中的“粘”字常與一些物理現象有關，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了

(填物態(tài)變化名稱)現象；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在

。凝固引力23.小明在探究甲乙兩種不同物質的質量與體積的關系時，得出了如圖所示的圖像，由圖像可知，同種物質的質量與體積成

比；甲、乙兩物體的密度之比為ρ甲∶ρ乙＝

；用甲、乙兩種物質做成質量相同的實心球，則它們的體積比V甲∶V乙＝

。正9∶44∶924.“燉湯”因味道好而深受人們喜愛。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是

現象(填物態(tài)變化)，煲蓋不斷跳動。若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯

(填“會”或“不會”)沸騰。液化不會25.在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲)，抽掉玻璃板后，最終發(fā)現兩瓶內氣體顏色基本相同(圖乙)，這是

現象，它說明氣體分子

，在實驗時，裝紅棕色二氧化氮氣體的瓶子放在下面的目的是

，在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實驗時更快看到兩瓶內氣體顏色基本相同，原因是

氣體擴散越快。擴散不停地做無規(guī)則運動不會由于二氧化氮密度大而對實驗造成影響溫度越高26.下表中列出了一些物質的熔點和沸點(1標準大氣壓下)，根據表中數據回答下列問題：物質熔點(℃)沸點(℃)物質熔點(℃)沸點(℃)水0100酒精－11778萘80210氮－210－196水銀－39357氧－268－183(1)表中所列物質在常溫下屬于固態(tài)的是

；氧在－145℃時所處的狀態(tài)是

。(2)要探究萘的熔化和沸騰過程中溫度的變化，應選

作溫度計的測量物質(填“酒精”或“水銀”)。(3)如果在1標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取氧和氮，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是

。萘氣態(tài)水銀氧(4)1標準大氣圧下，當溫度為0℃時，水的狀態(tài)(

)A.一定是固態(tài)B.一定是液態(tài)C.一定是固液共存態(tài)D.以上三種狀態(tài)都有可能D27.閱讀材料，回答問題：材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒?？偨Y臭氧有關知識：(1)物理性質：

。(2)化學性質：

。臭氧是淡藍色氣體臭氧的強氧化性28.汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。防凍液含量(%)30405060708090混合液的凝固點(℃)－17－28－37－49－48－46－28混合液的沸點(℃)103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃?？紤]到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。(1)汽車發(fā)動機用水來冷卻，這是因為水的

較大。(2)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是(

)A.逐漸升高

B.逐漸降低C.先升高后降低D.先降低后升高比熱容D(3)若某地常年最低氣溫為－15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選(

)A.30%B.40%C.60%D.90%(4)長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比，混合液的沸點

(選填“升高”“降低”或“不變”)，其原因是

。

B升高水由于汽化而減少，防凍液的含量增大29.一場大雪后，地面上出現了一層厚厚的積雪。某同學設計了根據雪地上的腳印深度進行粗略測量積雪密度的方法：利用一塊平整地面上的積雪，用腳垂直向下踩在雪上，形成一個向下凹的腳印。如圖所示，腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，已知冰的密度為ρ冰。測出積雪原來的厚度為H，用腳踩后在雪上形成腳印的深度為h。求雪的密度

(用H、h、ρ冰表示)。(H－h(huán))ρ冰/H三、實驗探究題(每空2分，共26分)30.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數據記錄如下表。物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668(1)在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較

來研究水和食用油吸熱能力的差異。(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給

加熱更長的時間，此時水吸收的熱量

(選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用

這個物理量來描述。升高的溫度水大于比熱容31.小強同學為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：(1)首先調節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現指針偏向分度盤中央的右側，此時應向

(選填“左”或“右”)移動平衡螺母。左(2)調節(jié)天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：A.用天平測量燒杯和剩余液體的總質量；B.將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質量；C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；如圖所示，以上操作的正確順序是

(填字母代號)。BCA

(3)由如圖可得：量筒內液體的質量為

g，該液體的密度為

kg/m3。(4)根據你的生活經驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的

(填字母代號)。A.水B.水銀C.香油D.鹽水441.1×103

D32.下表是張強同學探究某種物質的凝固規(guī)律時記錄的實驗數據，請根據要求完成下列問題。

時間/min123456789…溫度/℃595148484844372925

(1)根據表中數據，在下列方格紙上描點，作出該物質凝固時溫度隨時間變化的圖像。(2)從表中數據可以看出：這種物質在第7min時是

態(tài)(選填“