19.2.2菱形的判定 比賽學(xué)案_第1頁(yè)
19.2.2菱形的判定 比賽學(xué)案_第2頁(yè)
19.2.2菱形的判定 比賽學(xué)案_第3頁(yè)
19.2.2菱形的判定 比賽學(xué)案_第4頁(yè)
19.2.2菱形的判定 比賽學(xué)案_第5頁(yè)
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AA年級(jí)：八年級(jí)課題菱形的判定

學(xué)科：數(shù)學(xué)課型

執(zhí)筆人：

第2課時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)目：1.理解并掌握菱形的判定方法，以及符號(hào)語(yǔ)言的應(yīng)用2.靈活運(yùn)用判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算：重點(diǎn)掌握并會(huì)應(yīng)用菱形的判定方.難點(diǎn)菱形判定方法的應(yīng).一、回與思考判定

邊

角

對(duì)角線平行四邊形矩形1有的叫做菱形。用符號(hào)語(yǔ)言可以表示為：∵ABCD是，且=∴ABCD是菱形B2、菱形的性質(zhì)_（2）_二、合交流1.菱形的定義能否作為菱形的判定？有哪兩個(gè)條件？

C

D2.閱讀教材第99頁(yè)至第100頁(yè)的部分，完成以下問(wèn)題木工在做菱形的窗格條邊框一樣道理形探索：如在四邊A,說(shuō)明四邊菱證明：

AB

DC1

，，我發(fā)現(xiàn),

的四邊形是菱形。3.如下圖,在ABCD中,若AC⊥BD,則ABCD是什么圖形?證明：我發(fā)現(xiàn),4.菱形的判定方法:(1)、的四邊形是菱形符號(hào)語(yǔ)言∵∴

的平行四邊形四邊形是菱形.(2)、的平行四邊形是菱形符號(hào)語(yǔ)言∵∴(3)義）符號(hào)語(yǔ)言∵∴

的平行四邊形是菱形5.如圖：ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)，且AB=5AO=4,OB=3.求證：ABCD是菱形。

ABoC三、當(dāng)檢測(cè)1、用兩個(gè)邊長(zhǎng)為a的等邊三角形紙片拼成的四邊形是2、有一組鄰邊相等的四邊形是菱形（）3、對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形（）4、對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形（）2

5、一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)是9，兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別是126，這是一個(gè)特殊的平行四邊形嗎？為什么？求它的面積。6寬的紙條交叉重疊地放在一起四邊形是一個(gè)菱形嗎？為什么？DCAB四.小或問(wèn)題.菱形的定方法：菱四形平四形3

五拓訓(xùn)已知：圖AD平BACDEAC交AB于E，∥AB交AC于F．求證：四邊形AEDF是菱形．如圖，次

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