二年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語分享

二年級(jí)下學(xué)?期學(xué)生評(píng)語?【經(jīng)典篇】?1.與?其在淚水中?回憶，不如?在痛苦中崛?起。把握生?命的每一天?，走好夫人?生每一步。?我想你正在?努力做得更?好，是嗎??2.沉?默寡言的你?總是默默無?聞，聰明靈?活，為人誠(chéng)?實(shí)正直，言?行一致，在?同學(xué)、老師?不經(jīng)意間透?出了你的靈?氣。數(shù)學(xué)方?面的成績(jī)真?實(shí)的體現(xiàn)了?你的能力。?生活中，你?能很好的做?到尊敬師長(zhǎng)?，遵守校規(guī)?校紀(jì)，有集?體榮譽(yù)感。?學(xué)習(xí)上，你?能充分認(rèn)識(shí)?到學(xué)習(xí)的重?要性，在數(shù)?學(xué)方面你具?有較大的優(yōu)?勢(shì)，這也是?老師之所以?稱你為聰明?的一個(gè)原因?，但有時(shí)的?你卻不能很?好的利用這?一長(zhǎng)處，對(duì)?有些學(xué)科的?學(xué)習(xí)缺乏主?動(dòng)性。3?.要知道?，月牙一天?一天的充實(shí)?著自己，總?有一天會(huì)成?為一輪皎潔?的滿月;滿?月時(shí)時(shí)刻刻?吃著老本，?剩下的只是?一片空虛的?回憶。老師?真誠(chéng)的希望?你能自覺的?、主動(dòng)的學(xué)?習(xí)，讓你的?聰明發(fā)揮得?淋漓盡致，?讓老師放心?，讓家長(zhǎng)滿?意。我相信?你有這個(gè)能?力，試試看?，好嗎??4.你總?是那么樂觀?，所以我們?很難從你的?臉上看到愁?容。你有著?強(qiáng)烈的正義?感和集體榮?譽(yù)心，對(duì)待?同學(xué)你總是?那么熱心。?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)，你從來?都是一絲不?茍，課堂上?你認(rèn)真聽講?，積極回答?問題，課后?及時(shí)復(fù)習(xí)，?學(xué)習(xí)成績(jī)也?逐步提高。?生活中的你?總是彬彬有?禮，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，給老師?留下了深刻?的印象。?5.“生?活就像深?yuàn)W?莫測(cè)的汪洋?大海，面對(duì)?生活，我們?不應(yīng)是淺灘?上的弄潮兒?，而而是敢?于挑戰(zhàn)的沖?浪者。”衷?心的希望在?以后的學(xué)習(xí)?你能注意培?養(yǎng)自己的創(chuàng)?新意識(shí)和創(chuàng)?新能力，老?師相信以后?的你會(huì)有更?加出色的表?現(xiàn)。6.?你是一個(gè)?為人隨和，?誠(chéng)實(shí)正直的?男孩。生活?中的你總是?彬彬有禮，?尊敬師長(zhǎng)，?對(duì)老師提出?的建議能夠?虛心接受，?在過去的這?一個(gè)學(xué)期里?，你能夠與?同學(xué)和睦相?處，積極參?加集體活動(dòng)?，在學(xué)習(xí)方?面，上課認(rèn)?真聽講，學(xué)?習(xí)成績(jī)逐步?提高，這一?點(diǎn)也是大家?有目共睹的?。7.?人生每時(shí)每?刻都要面臨?著挑戰(zhàn)，好?好把握每一?天，善待自?我，善待生?活，只有這?樣，當(dāng)你首?往事時(shí)，你?才不會(huì)感到?太多遺憾。?8.初?次接觸你，?被你質(zhì)樸、?單純的特點(diǎn)?所折服，慢?慢地，隨著?時(shí)間的推移?，老師還發(fā)?現(xiàn)原來你的?內(nèi)心是如此?的復(fù)雜，你?的心思并不?是單單用在?學(xué)習(xí)上，有?時(shí)的你也會(huì)?挖空心思的?想一些奇怪?的事情，做?一些莫名其?妙的事情，?這一點(diǎn)很是?讓老師擔(dān)心?。當(dāng)然，一?學(xué)期來，通?過幾次推心?置腹的談話?之后，你有?了很大的進(jìn)?步，盡管你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?還不是很理?想，但我知?道，你正是?努力，是嗎??9.?記住，想只?用一滴汗水?就種成果樹?是不可能的?。真心的希?望你能記住?你的豪言壯?語，做一個(gè)?真正的男子?漢!10?.你是一?個(gè)聰明，有?靈氣的男孩?。你的精湛?球藝，為你?贏得了觀眾?的喝彩，令?老師和同學(xué)?感到佩服。?生活中的你?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?能夠認(rèn)真對(duì)?待老師交給?的每一項(xiàng)任?務(wù)。學(xué)習(xí)上?，你具有學(xué)?習(xí)各門功課?的能力，但?卻沒能很好?的發(fā)揮出來?，課堂上的?你時(shí)有管不?住自己的情?況。11?.俗話說?得好：“山?再高，高不?過一個(gè)人的?意志;路再?長(zhǎng)，也長(zhǎng)不?過人的一雙?腳?！敝灰?你能充分認(rèn)?識(shí)學(xué)習(xí)的重?要性，嚴(yán)格?要求自己，?認(rèn)真對(duì)待每?一堂課，相?信，在人生?的賽場(chǎng)上，?你一樣會(huì)做?得非常精彩?。12.?你坦誠(chéng)直?爽，活潑開?朗，男孩子?的特點(diǎn)在你?身上得到了?很好的體現(xiàn)??在與你的?接觸中，我?發(fā)現(xiàn)你有敏?捷的思維反?應(yīng)能力，有?男孩子不肯?服輸?shù)木?。我想：如?果你把這種?精神帶到學(xué)?習(xí)中來，刻?苦鉆研，勇?于實(shí)踐，你?的學(xué)習(xí)表現(xiàn)?會(huì)讓老師和?同學(xué)刮目相?看的。當(dāng)然?，也會(huì)讓爸?爸、媽媽滿?意的，你說?是嗎?1?3.人的?大腦就如同?一片荒地，?只要勤于開?墾，荒地就?會(huì)成為沃土?。真誠(chéng)的希?望，你能運(yùn)?用你靈活的?大腦，去開?墾屬于你的?那片沃土，?創(chuàng)造明天的?輝煌。1?4.你的?質(zhì)樸與單純?給老師留下?了深刻的印?象，生活中?的你總是那?么有禮貌，?尊敬師長(zhǎng)，?能夠與同學(xué)?和睦相處。?在學(xué)習(xí)方面?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，對(duì)某?些學(xué)科也表?現(xiàn)出了一定?的學(xué)習(xí)興趣?，但這只是?針對(duì)個(gè)別學(xué)?科而言，盡?管經(jīng)過了多?次談話，你?的認(rèn)識(shí)有了?一定的提高?，對(duì)大部分?學(xué)科你還是?缺少必要的?重視。1?5.人的?大腦就如同?一片荒地，?只要勤于開?墾，荒地就?會(huì)成為沃土?。老師真誠(chéng)?的希望你能?時(shí)刻提醒、?約束自己，?不斷提高自?身認(rèn)識(shí)，希?望在不久的?將來能夠看?到你的進(jìn)步?。16.?你比較聰?明，這是你?的優(yōu)點(diǎn)。在?過去的一個(gè)?學(xué)期中，我?們彼此有多?了一些了解?，于老師認(rèn)?為你熱心為?集體服務(wù)，?認(rèn)真完成老?師交給的各?項(xiàng)任務(wù)，積?極參與班級(jí)?各項(xiàng)活動(dòng)，?并在體育方?面盡了自己?的一份力，?同樣也為班?級(jí)爭(zhēng)得了榮?譽(yù);生活中?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?遵守校規(guī)校?紀(jì);17?.“如果?滿足于一知?半解，那就?永遠(yuǎn)不能成?為行手?！?在以后的學(xué)?習(xí)中，真誠(chéng)?的希望你能?認(rèn)真考慮老?師和家長(zhǎng)的?建議，勇敢?的面對(duì)存在?的問題，積?極探索適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，全面?提高自己各?方面的能力?。用知識(shí)來?裝飾自己，?那才是人生?最好的打扮?。你會(huì)做得?更好的，對(duì)?嗎?18?.勤奮好?學(xué)、溫文爾?雅是大家對(duì)?你公認(rèn)的評(píng)?價(jià)。生活中?總能見到你?淡淡的笑容?，這源于你?的自信，亦?源于你的實(shí)?力。最欣賞?你優(yōu)美的語?句，清新的?筆調(diào)，你的?日記和作文?很好的證明?了這一點(diǎn)。?一學(xué)期來，?由于你良好?的基礎(chǔ)，英?語與語文都?有取得了較?理想的成績(jī)?。但在數(shù)學(xué)?方面還存在?較大欠缺。?興趣固然重?要，但我們?要顧全大局?，不能一味?地按照自己?的意愿走下?去。唐詩(shī)宋?詞、小說散?文固然充滿?魅力，換一?個(gè)角度，三?角直線XY?同樣也可成?為生活的亮?點(diǎn)。19?.人生如?同一張棋盤?，而我們則?是盤中那顆?顆棋子，每?走一步都要?經(jīng)過深思熟?慮。我真誠(chéng)?的希望在人?生的棋盤上?，你能穩(wěn)妥?地走過成功?的每一步，?為你的初中?三年贏一盤?好棋!做一?名令老師放?心，令家長(zhǎng)?自豪，令同?學(xué)佩服的好?學(xué)生。2?0.生活?中的你時(shí)而?活潑開朗，?時(shí)而恬靜文?雅，是一個(gè)?有禮貌的女?孩。尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，遵守校?規(guī)校紀(jì)，積?極參與學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，舞蹈?方面的特長(zhǎng)?為你贏得了?觀眾的喝彩?，同樣也在?同學(xué)中樹立?了你的形象?。你是一個(gè)?多才多藝的?女孩，音體?美樣樣精通?，但作為一?名中學(xué)生，?最重要的是?搞好學(xué)習(xí)，?在這一點(diǎn)上?你做得很不?夠。二年?級(jí)下學(xué)期學(xué)?生評(píng)語【精?選篇】1?.你是那?樣的活潑，?可愛，經(jīng)過?兩個(gè)學(xué)年的?學(xué)習(xí)，活潑?的你更添了?一份老練與?才氣，一口?流利的普通?話，上課精?彩的發(fā)言都?讓大家忍不?住喜歡你。?只是為什么?不把字堅(jiān)持?寫好呢?上?課有的時(shí)候?你在干什么?呢?真希望?你能嚴(yán)格要?求自己，做?一個(gè)更出色?的你。2?.你是一?個(gè)待人誠(chéng)懇?，心地善良?的孩子，上?課總是認(rèn)真?聽講，作業(yè)?認(rèn)真完成，?老師真替你?高興。假如?你多關(guān)心班?級(jí)，課堂上?大膽踴躍一?些，和其他?小朋友多接?觸，多了解?，老師相信?你絕對(duì)是個(gè)?好孩子。在?新的學(xué)期里?。老師期待?著你的進(jìn)步?!3.?你是老師最?喜歡的學(xué)生?之一，源于?你無論何時(shí)?掛在臉上的?微笑，源于?你在處理事?情上所顯示?的聰慧，無?疑，你應(yīng)該?是優(yōu)秀的。?但是，你知?道為什么你?卻成不了最?好呢?找到?原因了嗎??老師相信，?只要你改掉?上課開小差?，做小動(dòng)作?這些壞毛病?，你將是我?們班最棒的?!4.?每每看到你?可愛的小臉?，天真無邪?的笑容，老?師真想湊上?前跟你說幾?句話。但是?，你總是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)地躲開，?這就是你的?不足之處。?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)老師不用?擔(dān)憂，但上?課，老師卻?很少看到你?舉手發(fā)表過?意見。不過?，最近你又?好像進(jìn)步了?好多。知道?嗎?你的每?一點(diǎn)進(jìn)步老?師都會(huì)為你?高興。希望?你更加努力?地爭(zhēng)取好成?績(jī)。努力吧?!老師永遠(yuǎn)?支持著你!?5.本?來，你是個(gè)?很認(rèn)真的學(xué)?生，每一次?的作業(yè)都做?得很清楚而?且仔細(xì)。上?課，每回老?師都能看到?你端正的坐?姿，老師非?常高興。但?最近，你卻?交了個(gè)壞朋?友，那就是?貪玩和懶惰?。記住，玩?是可以的，?但是貪玩，?就不對(duì)了。?好好表現(xiàn)，?老師期待你?更好的成績(jī)?!6.?老師真不敢?相信，你是?一位說話如?此流利，思?維如此敏捷?的小姑娘，?老師印象中?，你一直是?一位在課堂?上說一句話?就會(huì)臉紅，?聲小如蚊的?害羞的小女?生。但在跟?你近距離接?觸后，但在?跟你近距離?接觸后，老?師才發(fā)現(xiàn)你?的這些難得?優(yōu)點(diǎn)。你怎?么可以埋沒?了你的這些?才氣呢?大?膽表現(xiàn)吧，?你將是優(yōu)秀?的。7.?老師總訝?異于你做作?業(yè)時(shí)那種神?速的動(dòng)作，?可是，你發(fā)?現(xiàn)沒有，在?你做作業(yè)時(shí)?表現(xiàn)出的字?跡潦草、馬?虎粗心是那?么明顯。你?是個(gè)熱愛學(xué)?習(xí)、積極向?上、團(tuán)結(jié)同?學(xué)的好學(xué)生?，但你若不?改掉這些小?毛病，以后?變成大毛病?該會(huì)怎么樣?呢?“小病?不治，變成?大病那就危?險(xiǎn)啦!”你?明白嗎??8.你是?位既聰明又?可愛的小男?孩，你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，總是?認(rèn)真按時(shí)完?成老師的作?業(yè)，作業(yè)本?上那端端正?正的字跡讓?老師好喜歡?。不過，老?師想悄悄地?告訴你，如?果你上課不?走神，你的?成績(jī)一定會(huì)?更優(yōu)秀。?9.你本?來是個(gè)挺文?靜的男孩，?在校遵守紀(jì)?律，學(xué)習(xí)也?挺認(rèn)真的，?讓老師高興?得是，今年?你的膽量大?了不少，和?同學(xué)相處融?洽，可是有?一點(diǎn)又讓老?師感到奇怪?，課堂上你?為什么老是?心不在焉呢?。知道嗎??如果再這樣?，好成績(jī)是?不會(huì)跟你做?朋友的?聰?明的你一定?明白該怎么?做吧!1?0.你有?禮貌，愛勞?動(dòng)，講衛(wèi)生?，發(fā)言積極?。瞧，老師?一連串?dāng)?shù)出?你這么多優(yōu)?點(diǎn)，看來這?學(xué)期你進(jìn)步?不少，老師?看在眼里，?喜在心里。?可是你有時(shí)?仍貪玩，作?業(yè)馬虎，紀(jì)?律松懈，也?讓老師失望?。好孩子，?你那么聰明?，要是把更?多的心思用?在學(xué)習(xí)上，?誰也比不上?你。努力吧?，老師期待?著你更大的?進(jìn)步!1?1.你是?位既聰明又?可愛的小女?孩，你學(xué)習(xí)?認(rèn)真，總是?認(rèn)真按時(shí)完?成老師的作?業(yè)，作業(yè)本?上那端端正?正的字跡讓?老師好喜歡?。不過，老?師想悄悄地?告訴你，如?果你課堂上?發(fā)言再踴躍?些，敢于大?膽提問，那?你的成績(jī)一?定會(huì)更優(yōu)秀?。12.?老師驚喜?地發(fā)現(xiàn)，以?前的“小花?貓”不見了?，現(xiàn)在的你?也開始講衛(wèi)?生了。你瞧?，即使很多?同學(xué)對(duì)你有?意見，但老?師還是能在?你身上發(fā)現(xiàn)?優(yōu)點(diǎn)，說明?你是個(gè)可愛?的孩子。老?師給你一個(gè)?方法來改掉?你身上的缺?點(diǎn)好嗎?那?就是：認(rèn)真?。認(rèn)真完成?作業(yè)、認(rèn)真?聽講、認(rèn)真?思考，按照?老師的方法?去做吧!你?一定會(huì)成功?，老師相信?、支持你。?13.?你是個(gè)性格?極其內(nèi)向的?孩子。你并?不比別人差?，只因你老?是閉著嘴不?說話。為什?么總是那么?膽小?缺乏?自信，你已?失掉了不少?成功的機(jī)會(huì)?。老師希望?你以后大膽?些，主動(dòng)些?，你會(huì)進(jìn)步?的，能做到?嗎?14?.你聽說?過這樣一句?話嗎?“天?下無難事，?只怕有心人?”相信只要?你也向班上?其他同學(xué)一?樣勤奮學(xué)習(xí)?，你的成績(jī)?一定會(huì)進(jìn)步?的，你有信?心做到嗎??老師期待著?你的進(jìn)步。?15.?你能夠嚴(yán)格?要求自己，?挺直腰板，?睜大眼睛聽?老師講課，?也能按時(shí)認(rèn)?真完成作業(yè)?，雖然你的?成績(jī)還不太?理想，但老?師發(fā)現(xiàn)你一?直在進(jìn)步，?不懂的問題?要勇敢地提?問，繼續(xù)努?力，你會(huì)成?功的!二?年級(jí)下學(xué)期?學(xué)生評(píng)語【?最新篇】?1.從認(rèn)?識(shí)你到現(xiàn)在?，你給老師?留下了美好?的印象：活?潑，可愛，?寫字工整，?喜愛讀書，?成績(jī)優(yōu)異。?你在課堂上?的表現(xiàn)讓老?師非常滿意?，你的知識(shí)?面也讓老師?非常震驚，?老師相信只?要你努力，?一定會(huì)更加?優(yōu)秀。繼續(xù)?努力吧!?2.這學(xué)?期表現(xiàn)很不?錯(cuò)哦，讓老?師忍不住喜?歡你!你在?知識(shí)的海洋?里不斷地奮?斗，執(zhí)著地?追求，是一?個(gè)品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生，努?力吧，你是?好樣的!?3.你是?一個(gè)有禮貌?的孩子。你?尊敬老師，?每一次見到?老師你總會(huì)?送上一句真?誠(chéng)的問候。?你熱愛勞動(dòng)?，每一次搞?衛(wèi)生你都搶?著干。老師?交待的事情?，你都能認(rèn)?真完成，如?果學(xué)習(xí)上再?用功些，你?一定會(huì)更加?出色，加油?!4.?你是個(gè)穩(wěn)重?、踏實(shí)的男?孩，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，思維敏?捷。雖然你?一直不肯表?現(xiàn)自己，但?你的優(yōu)點(diǎn)老?師全記在心?里。老師希?望你更加努?力，取得更?大進(jìn)步!?5.老師?喜歡你，是?因?yàn)槟闵险n?認(rèn)真，成績(jī)?優(yōu)異，同學(xué)?喜歡你，是?因?yàn)槟阈郧?溫和，樂于?助人。但是?，你知道嗎??課堂上，?每位老師都?好想看到你?高高舉起的?小手，好想?聽到你大膽?發(fā)言的聲音?!其實(shí)，每?次你回答得?都不錯(cuò)，相?信自己，勇?敢地向自己?的膽小開炮?吧!6.?這學(xué)期，?你各方面的?表現(xiàn)都有可?喜的轉(zhuǎn)變，?學(xué)習(xí)成績(jī)有?了顯著的進(jìn)?步。原來的?那個(gè)自由散?漫、自私無?禮的你變成?了一個(gè)愛學(xué)?習(xí)、求上進(jìn)?、講文明、?懂禮貌的好?孩子?？吹?你的成長(zhǎng)，?你的進(jìn)步，?大家都為你?高興。你知?道嗎?人可?貴的地方在?于知錯(cuò)就改?，這一點(diǎn)你?做到了，更?可貴的是持?之以恒，我?相信你一定?會(huì)做到，甚?至?xí)龅母?好。你說是?嗎?7.?古往今來?，大凡出名?的人哪一個(gè)?不是跟“勤?”字有關(guān)，?大科學(xué)家愛?因斯坦也曾?說過，天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦，?可見，成功?的喜悅是辛?勤的汗水澆?灌出的，而?懶惰的人大?多一事無成?。你身上最?大的毛病是?什么--“?懶”。“懶?”使你迷失?了學(xué)習(xí)的方?向;“懶”?使你染上了?許多壞習(xí)氣?;“懶”使?你喪氣了斗?志;“懶”?使你與成功?無緣。其實(shí)?，你是很聰?明的孩子。?你模仿力較?強(qiáng)，記得那?次班隊(duì)會(huì)上?，你表演得?“孫悟空”?，惟妙惟肖?多令人記憶?猶新。孩子?，樹立起必?勝的信心，?去打敗你的?“天敵”吧?!到時(shí)，會(huì)?有“奇跡”?出現(xiàn)的。?8.記得?你跟老師說?過自己要學(xué)?好，當(dāng)時(shí)我?夸了你，你?是那樣的興?奮。盡管你?思維不夠敏?捷，做作業(yè)?速度慢了些?，可你有許?多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)?實(shí)純樸，樂?于助人，熱?愛集體，遵?守紀(jì)律，你?仍不失一個(gè)?可愛的學(xué)生?。好孩子，?請(qǐng)記住自己?跟老師說的?話，只要你?肯怒力，老?師和同學(xué)都?會(huì)幫助你的?，你的進(jìn)步?是老師最大?的欣慰。?9.你有?禮貌，愛勞?動(dòng)，講衛(wèi)生?，發(fā)言積極?。瞧，老師?一連串?dāng)?shù)出?你這么多優(yōu)?點(diǎn)，看來這?學(xué)期你進(jìn)步?不少，老師?看在眼里，?喜在心里。?可是你有時(shí)?仍貪玩，愛?調(diào)皮同學(xué)，?作業(yè)馬虎，?紀(jì)律松懈，?也讓老師失?望。好孩子?，你那么聰?明，要是把?更多的心思?用在學(xué)習(xí)上?，誰也比不?上你。努力?吧，老師期?待著你更大?的進(jìn)步!?10.一?個(gè)人如果因?為一點(diǎn)小事?而釀成大錯(cuò)?，那么我覺?得是很不值?得的。愚蠢?的人只會(huì)看?到眼前的利?益，聰明的?人則能預(yù)測(cè)?未來。每當(dāng)?老師看到你?精神不振，?懶散成性的?樣子，我就?感到很心痛?--對(duì)于聰?明的你，怎?么會(huì)做出這?些不理智，?甚至于愚蠢?的事來呢??每一次教育?你后，你總?是點(diǎn)點(diǎn)頭，?真不知道你?是否真的明?白。當(dāng)然，?老師對(duì)你還?是寄予希望?，好好努力?吧!11?.光陰似?箭，日月如?梭，你有否?感到時(shí)間的?緊迫?再不?努力爭(zhēng)取就?意味著倒退?，你真該努?力了。其實(shí)?，你并不笨?，看看平常?老師布置下?去的工作，?你不是完成?得很好嗎??老師很欣賞?你對(duì)班工作?的那股熱情?，從沒有因?為干多干少?而斤斤計(jì)較?。但老師更?希望你在學(xué)?習(xí)中同樣有?那股賣力的?干勁--永?不言敗。你?能做到嗎