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四年級上冊第五單元作文教課設計新部編本設計四年級上冊第五單元作文教課設計新部編本設計四年級上冊第五單元作文教課設計新部編本設計精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學校育人如同春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan四年級上冊第五單元作文指導(人教版)【單元作文題目及要求】、題目:寫一處世界遺產(chǎn)的導游詞2、要求:長城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我們的“世界遺產(chǎn)”,我們來寫寫“世界遺產(chǎn)”的導游詞。先確立自己要寫哪一處“世界遺產(chǎn)”,而后選擇最有特點的景點向大家介紹。能夠講景點風光,也能夠講與景點相關的故事傳說,還要提示觀光旅行的注意事項。寫好此后能夠根據(jù)所寫的導游詞,模擬導游進行解說?!咀魑乃悸伏c撥】一、采集素材。本次寫作的要點是同學們要有去觀光“世界遺產(chǎn)”的經(jīng)歷。因此采集素材的過程很重要。這要求:1、多采集對于這個旅行景點的資料。認識對于這個景點的故事、傳說、人物。2、在旅行的時候要運用好自己的“眼、耳、鼻、舌、手”這五員大將,觀察并記著這個景點最有特點的內(nèi)容,做比較詳盡的記錄。二、有了素材的累積,我們再來認識一下導游詞的構成部分:1、開頭語(包含問候語、歡迎詞、介紹語、旅行注意事項和對旅客的希望)2、歸納介紹大體介紹旅行景點的地點、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀、和發(fā)展遠景等。目的是幫助旅行者先有個整體認識,惹起旅客的旅行興趣育人如同春風化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan3、要點介紹對旅行線路上的要點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳盡的解說。這讓旅客對旅行景點有一個深刻、要點的認識。4、辭別語辭別語包含感謝語、惜別語、征采建議語、道歉語、祝福語,放在導游詞的最后邊?!揪V要設計參照】題目:綱要:1、簡單介紹麗江古城的歷史、背景。2、介紹麗江古城今日的相貌。3、介紹大家感興趣的景點和比較出名的景點。4、認真描繪麗江當?shù)仫L趣的風俗與風土人情。5、表示對旅客的歡迎和感謝?!九c陽光喔知識點聯(lián)系】1、時間次序。2、空間次序。依據(jù)旅行的次序介紹。3、抓住光景的特點詳盡介紹。4、語言的口語化和優(yōu)美。育人如同春風化雨,授業(yè)不

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