高三寫人作文400字五篇

高三寫人作文400字五篇1.高三寫人作文400字

鏡子說：“這個小姑娘長的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢！”媽媽說：“她呀天性活潑地就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運動裝?！崩蠋熣f：“她是一個可愛的女孩，陽光熱情，大方，一點兒也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗讀都很棒！”同桌說：“這家伙脾氣實在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過，你放心，10秒之內(nèi)她會主動跟你和好，哎，拿她沒辦法。”枕頭說：“別看她外表裝得沒心沒肺的，其實脆弱得很，考試沒考好，被媽媽罵了，在學校受欺負了，回家肯定會抱著我大哭一場，搞得我渾身濕漉漉的?！边?？這個女孩是誰呢？沒錯，就是我——一個調(diào)皮可愛的女孩！2.高三寫人作文400字

一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。我的弟弟比我小半歲，今年讀一年級。我們一起上學放學，還常常在一起玩。今天放學回到家，我和弟弟去衛(wèi)生間把手洗干凈。洗完手后，我在水池邊輕輕地甩了甩水，弟弟卻在旁邊偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就從他的手中飛濺出去，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的飛到玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到臉上落了點“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也輕輕地彈了彈，弟弟高興得大叫：“哥哥也下雨啰！”我們倆一起笑起來了。這就是我弟弟，一個調(diào)皮的弟弟。3.高三寫人作文400字

要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)?？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男?！痹诳荚嚨那笆畯娭?，十有八九都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：一次數(shù)學課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數(shù)學老師講的方法我們這時還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應，我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉，真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自夸了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒。”我想，自戀狂本色大抵如此。我對這位才子有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯?！蔽覀儼嗟牟抛舆€行吧！4.高三寫人作文400字

初次見到數(shù)學老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。數(shù)學老師講的課大致可以可以分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數(shù)學中的方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學生對方程思想的理解，出不同題讓學生來做。數(shù)學老師對學生們真的是費盡了心思?。∧銈兿胂?，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？還有，老師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。數(shù)學老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許時我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！5.高三寫人作文400字

我有一個聰明﹑活潑﹑漂亮﹑調(diào)皮的妹妹，黑色的頭發(fā)和大大的眼睛，白白的皮膚，圓圓的小臉，怎么樣，漂亮吧。我的小妹妹特別聰明，她現(xiàn)在讀幼兒園，每次打電話回來，她都會對我說：“我又考一百分啦！”我們聽了都很高興，都夸她真棒，她聽了也非常高興。而且，她過年回來的時候，還會把她的獎狀和成績單給我看呢。有一次，我們騙她我們把她的*股搶走了，她馬上大喊起來：“快把*股還給我！”我做了一個把東西傳給別人的動做，她以為我把*股傳給了別人，她又追了過去，我們做了很多這樣的動做，她就追來追去，等她跑累了，就不理我們了，我們也沒有辦法了，就把*股還給她了，就說：“把*股還給你?！彼鸥吲d呢。在她三歲的