五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案三篇

五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案三篇

五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案三篇

勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的惟一途徑。下面預(yù)備了五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案三篇，歡送查閱。

五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案【篇一】

勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的唯一途徑。想擺脫逆境，你就去勞動(dòng)；想制造將來(lái)，你就去勞動(dòng)；想查找歡樂(lè)，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)幻想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)懇的勞動(dòng)，制造了美妙的世界，也彰顯了勞動(dòng)的榮耀。因此，“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2.通過(guò)有規(guī)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育愛(ài)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

三、活動(dòng)形式

1、四至六年級(jí)開(kāi)展征文競(jìng)賽。

詳細(xì)要求：圍繞“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸?！敝黝}，

通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

2、一至三年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

詳細(xì)要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動(dòng)要求

1、各班同學(xué)利用“5?1”期間，依據(jù)活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品賜予不同形式的展現(xiàn)。

五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展以紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)為主題的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題：我勞動(dòng)我榮耀我自理我能干

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校西操場(chǎng)

五、活動(dòng)參加對(duì)象：學(xué)校1-6年級(jí)全體隊(duì)員

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）布置一次德育作業(yè)

1.了解2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；

2.清理自己的小天地（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、清掃自己的房間等）；

3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田里的除雜草；

5.在父母的幫助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。

要求：將勞動(dòng)成果拍成照片，并和父母一起將反應(yīng)表（見(jiàn)附1）填充完畢，以班級(jí)為單位將成果于5月5日之前上交學(xué)生處進(jìn)展評(píng)比存檔。

（二）我愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)技能大賽

1、競(jìng)賽工程：

一年級(jí)：系鞋帶二年級(jí)：穿衣服三年級(jí)：整書(shū)包

四年級(jí)：包書(shū)皮五年級(jí)：疊襯衣六年級(jí)：釘紐扣

2、活動(dòng)方法：

a、本次活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)組設(shè)裁判2名，每年級(jí)組設(shè)裁判長(zhǎng)一名?；顒?dòng)時(shí)，每位裁判仔細(xì)履行職責(zé)，扎實(shí)貫徹好競(jìng)賽要求，每年級(jí)組裁判長(zhǎng)堅(jiān)持公正、公正的原則評(píng)比出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

b、本次活動(dòng)選手采納自薦與隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式。活動(dòng)前由裁判長(zhǎng)按要求抽取相應(yīng)名額的選手。

3、活動(dòng)裁判：

4、競(jìng)賽規(guī)章：

一年級(jí)：系鞋帶

每班4男4女（預(yù)備與隨機(jī)抽取各半）排成一列，以接力形式進(jìn)展競(jìng)賽（活動(dòng)前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動(dòng)點(diǎn)桌面上）?；顒?dòng)開(kāi)頭，三個(gè)班排頭同時(shí)動(dòng)身到活動(dòng)場(chǎng)地，每位隊(duì)員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰其次名選手的手，其次名選手動(dòng)身跑到活動(dòng)場(chǎng)地，系其次只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，......依次進(jìn)展。系鞋要求，帶子勻稱穿洞，最終系上蝴蝶結(jié)，裁判通過(guò)前方能離開(kāi)。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：各班自備8孔鞋4雙。

二年級(jí)：穿衣服

每班4男4女（預(yù)備與隨機(jī)抽取各半）排成一列，以接力形式進(jìn)展競(jìng)賽。活動(dòng)開(kāi)頭，四個(gè)班排頭同時(shí)動(dòng)身到活動(dòng)場(chǎng)地，穿好衣服（要求：全部紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)），跑回遇到其次位選手的手，其次位選手動(dòng)身開(kāi)頭穿衣，跑回碰第三位選手的手......依次進(jìn)展。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每位參賽選手自備紅領(lǐng)巾一條，襯衫由學(xué)校預(yù)備。

三年級(jí)：整理書(shū)包

每班4男4女（預(yù)備與隨機(jī)抽取各半）排成一列，以接力形式進(jìn)展競(jìng)賽?；顒?dòng)開(kāi)頭，三個(gè)班排頭同時(shí)動(dòng)身到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)頭整理（每人整理一個(gè)書(shū)包。要求：書(shū)包內(nèi)的書(shū)根據(jù)大小、類別、厚薄分類）完整地扣好蓋子，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰其次選手的手，其次選手動(dòng)身......依次進(jìn)展，直到最終選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)完畢。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每班書(shū)包（內(nèi)裝雜亂書(shū)本）10只由各班預(yù)備（到時(shí)錯(cuò)位活動(dòng)用）。

四年級(jí)：包書(shū)皮

每班3男3女（預(yù)備與隨機(jī)抽取各半）排成一列，以接力形式進(jìn)展競(jìng)賽。活動(dòng)開(kāi)頭，四個(gè)班排頭同時(shí)動(dòng)身到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)頭包書(shū)皮，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰其次選手的手，其次選手動(dòng)身......依次進(jìn)展，直到最終選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)完畢。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每人預(yù)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書(shū)一本，美工剪刀由學(xué)校預(yù)備。

五年級(jí)：疊襯衣

每班男女選手各2位（預(yù)備與隨機(jī)抽取各半），先在活動(dòng)場(chǎng)地外預(yù)備，令下，各班兩位選手先疊襯衣，時(shí)間2分鐘。其次輪再2分鐘，最終看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：扣好全部的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對(duì)折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標(biāo)準(zhǔn)。

六年級(jí)：釘紐扣

每班2男2女（預(yù)備與隨機(jī)抽取各半）排成一列，以接力形式進(jìn)展競(jìng)賽。活動(dòng)開(kāi)頭，三個(gè)班排頭同時(shí)動(dòng)身到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)頭穿針引線、釘紐扣（要求：每個(gè)扣子釘完后要打結(jié)），待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰其次選手的手，其次選手動(dòng)身......依次進(jìn)展，直到最終選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)完畢。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每位選手釘布、2孔紐扣自備（針、線由學(xué)校預(yù)備），賽前針線分別，待到活動(dòng)點(diǎn)后開(kāi)頭穿針。

五一勞動(dòng)節(jié)主題的系列活動(dòng)方案【篇三】

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，在五一勞動(dòng)節(jié)降臨之際，為了使學(xué)生熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理，幫忙學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念，培育學(xué)生獨(dú)立生活的力量，并把握一些最根本的學(xué)問(wèn)和技能，從而讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，喜愛(ài)長(zhǎng)輩，特制訂本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：五月份

二、參與人員：全體師生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、充分利用宣傳欄、小播送、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最榮耀及勞動(dòng)者最美的道理。

2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報(bào)。

3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱競(jìng)賽，各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)展預(yù)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)展競(jìng)賽。

4、舉辦“五一學(xué)問(wèn)知多少”的繪畫(huà)競(jìng)賽，各班級(jí)先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參與學(xué)校組織的競(jìng)賽（競(jìng)賽時(shí)間定在五月下旬，詳細(xì)時(shí)間另行通知）。

5、組織師生進(jìn)展“我的家我清掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)（詳細(xì)活動(dòng)時(shí)