2023年服飾店實習報告范文_第1頁
2023年服飾店實習報告范文_第2頁
2023年服飾店實習報告范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?服飾店實習?報告范文?一:社會實?際目的從?學?;貋碇?后,我在縣?城找了份工?作,在服裝?品牌專賣店?做服裝導購?。雖然我學?的是秘書學?專業(yè),可能?用不上。但?總覺的多嘗?試些,多實?踐些,對以?后會有幫助?的。實踐能?使學生走出?校園,走進?社會,接觸?社會,了解?社會,投身?社會的良好?形式。社會?才是學習和?實踐的大課?堂。在那廣?闊的天地里?,我們才能?更好的體現(xiàn)?我們的人生?價值。人?流量大,聚?集數(shù)萬戶人?家,車來車?往,消費量?也很大,所?以人們對服?裝等方面有?更高的要求?,所以找個?牌子專賣店?,會見到更?多的顧客,?接觸更多的?消費者,知?道服裝業(yè)務?的市場。因?為營業(yè)員的?專業(yè)技能相?對來說較為?低一點,便?于上手,且?在日常交往?中也有所了?解,容易補?足自己。?二:社會實?踐內容我?成功的進入?服裝店做起?了導購員,?它處于十字?路口處,為?期十天的工?作時光開始?了。我開?始了解品牌?文化:它經?歷了幾十年?的風雨洗禮?,在創(chuàng)建初?期公司主要?以生產,銷?售休閑,簡?約,大方的?運動時裝而?文明全國。?隨著全球經?濟一體化的?進程它不斷?在市場擴大?金額,讓中?國人廣大消?費者領略了?品牌的風采?,其“風雅?,時尚,快?樂”的風格?已然成為現(xiàn)?代人士高貴?身份的象征?。服裝的質?料的精心挑?選,或是流?行款式的認?真研究和精?心設計,都?立足與世界?領先潮流的?概念之上。?我的工作?歷程:店里?各式各樣的?顧客,有有?錢的,他們?當然專進來?買。但一些?貧寒的,進?來看看,看?到心儀的衣?服,卻苦于?囊中羞澀,?專賣店里的?衣服一般價?格不菲,像?一般的人很?難接受。但?還看過穿簡?樸衣服的父?母帶著孩子?來買件新衣?服。我還看?到一位貧窮?的母親在門?前徘徊半天?,在特賣的?衣服堆中翻?出一件特_?__理的兒?童運動套裝?,欣喜地付?了錢,只為?上面也有的?品牌,看了?很讓人心酸?。店里的的?士高音樂很?大,暑假的?生意也特別?好,整天送?往迎來,推?銷自己的產?品。感言?:口才,待?客態(tài)度,還?有熱情的招?呼都讓客人?享受到了專?賣店里優(yōu)越?的服務。店?長說過“專?賣店里不只?是專門賣衣?服,顧客是?來這買服務?,買信譽。?”我銘記在?心,看到許?多回頭客在?我們的手中?買走我們的?品牌衣服時?,心中無限?的欣喜,驕?傲。成功的?喜悅難以言?表,我很慶?幸自己選擇?了一個好的?鍛煉空間,?謝謝店長給?了我這個機?會讓我學到?了許多學校?學不到的東?西。謝謝!?三:社會?實踐結果?我在賣服裝?過程中,我?學會更好地?去與人交流?,怎么去更?好地交流,?更好地為不?同人群推薦?更合適的服?裝,不僅懂?得了去如何?去表達,更?了解了消費?市場,把以?前不知道的?都了解到了?。可以說就?是加強了自?己生活方面?的小經驗。?以前自己?認識不到位?的地方慢慢?改觀了。記?得老師曾經?說過大學是?一個小社會?,但我總覺?得校園里總?少不了那份?純真,那份?真誠。盡管?是大學高校?,學生還終?歸保持著學?生的身份。?而走進工作?的空間,接?觸各種各樣?的顧客,我?得去面對我?從未面對過?的一切。在?實際工作中?,可能會遇?到書本上沒?學到的,又?可能是書本?上的知識一?點都用不上?的情況。也?許老師是正?確的,雖然?大學生生活?不像踏入社?會,但是算?是社會的一?個部分,這?是不可否認?的事實。我?們也要感謝?老師孜孜不?倦地教導,?有些問題有?了課堂上地?認真消化,?有平時作業(yè)?作補充,才?能比一部人?具有更高的?起點,才有?更多的知識?層面去應付?各種工作上?的問題,作?為一名新世?紀的大學生?,應該懂得?與社會上各?方面的人交?往,處理社?會上所發(fā)生?的各方面的?事情,這就?意味著大學?生要注意到?社會實踐,?社會實踐必?不可少。畢?竟,___?年之后,我?已經不再是?一名大學生?,是社會中?的一分子,?要與社會交?流,為社會?做貢獻。只?懂得紙上談?兵是遠遠不?及的,以后?的人生旅途?是漫長的,?為了鍛煉自?己成為一名?合格的、對?社會有用的?人才,很多?在學校讀書?的人都說寧?愿出去工作?,不愿在校?讀書;而已?在社會的人?都寧愿回校?讀書。我們?上學,學習?先進的科學?知識,為的?都是將來走?進社會,獻?出自己的一?份力量,我?們應該在今?天努力掌握?專業(yè)知識,?明天才能更?好地為社會?服務。四?:更深刻的?認識學校?是一個小社?會,我們不?再是象牙塔?里不能受風?吹雨打的花?朵,通過社?會實踐的磨?練,我們深?深地認識到?社會實踐是?一筆財富。?社會是一所?更能鍛煉人?的綜合性大?學,只有正?確的引導我?們深入社會?,了解社會?,服務于社?會,投身到?社會實踐中?去,才能使?我們發(fā)現(xiàn)自?身的不足,?為今后走出?校門,踏進?社會創(chuàng)造良?好的條件;?才能使我們?學有所用,?在實踐中成?才,在服務?中成長,并?有效的為社?會服務,體?現(xiàn)大學生的?自身價值。?今后的工作?中,是在過?去社會實踐?活動經驗的?基礎上,不?斷拓展社會?實踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論