幼兒教師先進(jìn)事跡范文

幼兒教師先?進(jìn)事跡范文?本人從事?幼教事業(yè)已?有五年整，?在五年的工?作當(dāng)中，堅(jiān)?持以綱要為?指思想，本?著有熱愛幼?教事業(yè)的誠?心，踏實(shí)做?好本職工作?。愛崗敬業(yè)?、開拓進(jìn)取?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、努力學(xué)習(xí)?提高自己的?政治思想覺?悟、文化素?養(yǎng)和業(yè)務(wù)水?平，作為一?名幼兒園教?師。時(shí)刻保?持自己的先?進(jìn)性，嚴(yán)以?律己，具有?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀，?積極履行教?師職責(zé)，有?明確的社會(huì)?責(zé)任感和強(qiáng)?烈的進(jìn)取精?神。在教育?教學(xué)工作中?，取得顯著?成績。在?幼教事業(yè)的?五年風(fēng)雨歷?程，除了取?得的那些成?績與日益增?強(qiáng)的業(yè)務(wù)水?平外，同時(shí)?也收獲了感?動(dòng)，深深體?會(huì)了作為一?名教育工作?者肩上的那?份責(zé)任。不?管有多么辛?苦，每每想?到家長們那?些信任的目?光，滿意的?笑容，我的?身體里就會(huì)?迸發(fā)出一種?力量，讓我?用火一般的?熱情繼續(xù)投?入到教育工?作中來。?還記得在_?___年，?當(dāng)時(shí)我?guī)?班。小班孩?子大都情感?都表露于外?，常常處于?激動(dòng)狀態(tài)，?且容易變化?，行為具有?強(qiáng)烈的情感?性，容易受?外界事物和?自己情緒的?支配。班上?有個(gè)小朋友?叫姍姍，有?段時(shí)間上幼?兒園總是鬧?情緒，到幼?兒園之后還?不和其他小?朋友玩，表?現(xiàn)的比較孤?立。媽媽也?反映在家也?經(jīng)常鬧人，?也不說是為?什莫。我就?在大家玩游?戲時(shí)，就帶?著姍姍一起?玩，剛開始?扭扭捏捏的?不太樂意，?我就故意引?起她的注意?和她一起游?戲。慢慢的?姍姍喜歡和?我玩了，我?就和姍姍聊?天，他就給?我說，爺爺?、奶奶、爸?爸、媽媽都?不喜歡我。?我就說：怎?么會(huì)哪?大?家都很喜歡?姍姍的，姍?姍就說：爸?爸、媽媽總?是抱著弟弟?，爺爺、奶?奶也抱弟弟?。都沒人和?我玩了。我?明白了姍姍?是當(dāng)小姐姐?了，她感到?弟弟分享了?她的愛。我?就通過和姍?姍交流和平?時(shí)的鼓勵(lì)。?姍姍寶貝現(xiàn)?在懂事多了?，和弟弟的?感情也密切?了。在幼兒?園和小朋友?和高高興興?的做游戲，?也是老師的?小助手。?一個(gè)人能在?自己熱愛的?事業(yè)中度過?美好的時(shí)光?，是一種難?得的幸福。?我知道我面?前的道路還?很漫長，但?我深信：今?天操場上奔?跑的追皮球?的娃娃也許?明天就會(huì)站?在世界冠軍?的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?;今天音樂?聲中傳出的?稚嫩童聲，?也許明天會(huì)?響徹在世界?音樂的殿堂?里。每一個(gè)?孩子都是一?個(gè)希望--?---民族?的希望，世?界的希望，?人類的希望?。相信每一?位熱愛幼兒?并對(duì)幼兒付?出真情和汗?水的幼兒教?師在白發(fā)回?首時(shí)，都將?幸福地說：?"我得到了?人世間最博?大的愛。"?幼兒教師?先進(jìn)事跡范?文有這樣?一個(gè)童話：?在古代國家?，有一天，?國王邀請全?國的功臣來?參加頒獎(jiǎng)大?會(huì)，將軍、?工程師、騎?士、貴族、?農(nóng)場主和一?名教師都來?參加這個(gè)大?會(huì)，大家都?在議論這枚?勛章會(huì)花落?誰家，結(jié)果?國王宣布這?位教師上前?來領(lǐng)獎(jiǎng)。國?王說：是教?師辛勤耕耘?，培養(yǎng)一代?又一代的孩?子，我授之?于她這個(gè)榮?譽(yù)，是當(dāng)之?無愧的。眾?人紛紛鼓掌?祝賀……?童話中，她?領(lǐng)悟到知識(shí)?的力量和教?師職業(yè)的無?比神圣，從?此也樹立起?了她的理想?——做一名?教師!她?就是新壩幼?兒園陳月芳?老師。領(lǐng)導(dǎo)?稱贊她：“?勤懇、實(shí)在?、有潛力，?有發(fā)展前途?”;同事們?提起她：?“真誠、進(jìn)?取、熱情”?;孩子、家?長們談到她?：“善良、?慈祥，就像?媽媽一樣”?……認(rèn)識(shí)她?的人都說她?是個(gè)開朗、?樂觀、向上?、工作積極?肯干、處處?雷厲風(fēng)行，?有著很強(qiáng)責(zé)?任心的人。?她總是這樣?說：“一個(gè)?人如果只具?有強(qiáng)烈的責(zé)?任心，沒有?淵博的學(xué)識(shí)?和良好的素?質(zhì)是根本不?行的。一切?從頭開始，?做一名讓孩?子、家長、?學(xué)校、社會(huì)?都認(rèn)可的好?教師?！庇?是她為自己?定下了努力?的方向。朝?著這一方向?，十幾年來?她不斷探索?、進(jìn)取、努?力完善自己?，去實(shí)現(xiàn)諾?言。“用?愛詮釋教育?”，這是?陳老師一直?向往并為之?不斷追求的?教育境界。?記得有一?年陳老?師帶大班，?下學(xué)期班上?來了一位叫?飛飛的小朋?友，飛飛是?一個(gè)患有先?天性耳聾、?一條腿有點(diǎn)?殘疾的孩子?，開學(xué)第一?天，飛飛的?媽媽誠懇的?說：本來要?把飛飛送到?聾啞學(xué)校去?，知道幾個(gè)?同事的孩子?在你的班上?，我想讓飛?飛有個(gè)伴。?看著孩子可?愛的小臉蛋?，再想到可?憐的孩子卻?無法用語言?表達(dá)自己的?意愿，陳老?師覺得一陣?陣心疼…?…幾天下?來，飛飛還?算能干，小?朋友做早操?排隊(duì)時(shí)，他?看到陳?老師敲鈴知?道要集合，?于是也會(huì)在?陳老師?的攙扶下走?過來排隊(duì)。?為了讓飛飛?學(xué)會(huì)說話，?陳老師?每天上課時(shí)?有意識(shí)地用?身體語言給?他提示，鼓?勵(lì)他。下課?時(shí)，拿著一?些圖形卡片?，讓班上幾?個(gè)能干的小?朋友一起說?圖形卡上的?詞語，讓飛?飛對(duì)著他們?的口型學(xué)。?有一次上課?時(shí)，小朋友?正在興奮的?回答著一個(gè)?個(gè)的問題，?陳老師?驚訝地發(fā)現(xiàn)?飛飛也舉高?了小手，嘴?里還不停地?叫“老師、?老師”，叫?得雖然不是?不很清楚，?但確實(shí)是在?叫老師，一?下子全班都?興奮起來，?飛飛會(huì)說話?嘍!飛飛會(huì)?說話嘍!那?天，他媽媽?來接的時(shí)候?聽到這個(gè)消?息不敢相信?，在陳?老師和班里?小朋友的鼓?動(dòng)下，飛飛?用勁叫了一?聲“老師”?，聽著從兒?子嘴里發(fā)出?的聲音，飛?飛的媽媽蹲?在兒子的身?邊激動(dòng)的一?句話也說不?出來，好半?天，這個(gè)一?臉憨厚樸實(shí)?的母親才含?著眼淚對(duì)她?說“老師啊?，看了你?們上課，才?知幼兒教師?有多辛苦，?看了你們教?孩子，才讓?人明白什么?是細(xì)致，什?么叫耐心。?”。這?樣的例子在?陳月芳老師?從教的__?__年里，?可以說是不?甚枚舉。雖?然辛勞，但?刷新了超越?、充盈著快?樂、帶來了?滿足，陳老?師用“無怨?無悔”、“?辛勤耕耘”?演繹著成長?的每一個(gè)堅(jiān)?實(shí)步伐。?人生總有許?多第一次，?第一次帶班?、第一次上?課、第一次?開家長會(huì)…?…陳老師作?為新幼獨(dú)立?建制后的首?批分配教師?經(jīng)歷了更多?的第一次：?開展第一屆?舞蹈興趣小?組教學(xué)，珠?心算實(shí)驗(yàn)教?學(xué)第一次研?討，新幼走?出的第一個(gè)?“揚(yáng)中市中?青年骨干教?師”，“小?腳印”親子?園第一任教?師，第一個(gè)?獲得鎮(zhèn)江市?首批育嬰師?職業(yè)資格…?…成功在這?許多的第一?次中不斷寫?就：課題主?持人、基本?功大賽獲佳?績，論文發(fā)?表、輔導(dǎo)幼?兒奪魁、受?市人事局嘉?獎(jiǎng)、揚(yáng)中市?優(yōu)秀教育工?作者……而?她常說：“?是孩子成就?了我，是榮?譽(yù)厚愛了我?!”她是?一名普通的?黨員，她在?幼兒園平凡?無奇的崗位?上，雖然得?不到“國王?”頒發(fā)的勛?章，但她深?知從那間活?動(dòng)室里放飛?的是希望，?守巢的是自?己;展示給?孩子的是真?理，擦去的?是功利;畫?出的是彩虹?，奉獻(xiàn)的是?自己。她將?用更絢麗的?色彩描畫出?新時(shí)期幼兒?教師的時(shí)代?風(fēng)采，來實(shí)?踐她的座右?銘：摯愛+?奉獻(xiàn)+超越?=生命的精?彩!幼兒?教師先進(jìn)事?跡范文雨?果說過：比?陸地寬廣的?是海洋，比?海洋寬廣的?是天空，比?天空還要寬?廣的是人的?心靈。而我?，正是一位?塑造孩子們?心靈的幼兒?教師，小朋?友們親切地?叫我“查老?師”。_?___年_?___月，?我從幼師畢?業(yè)分到幼兒?園。也許就?是因?yàn)槎嗌?年來地向往?和與生俱來?的對(duì)孩子們?的喜愛吧，?出為人師，?心中竟有些?惴惴不安，?是緊張還是?興奮，自己?也說不清，?只是滿心喜?悅地去迎接?這充滿挑戰(zhàn)?的工作，投?身于幼兒園?這片多姿多?彩的新世界?。春天，?在蒙蒙細(xì)雨?中，我和孩?子們在花傘?下靜聽小雨?沙沙，做“?小樹長高了?”的游戲;?夏天，我和?孩子們在種?植園澆水施?肥，觀察玉?米結(jié)穗，豆?角掛藤;秋?天，我和孩?子們拾落葉?，制作精美?的葉貼畫;?冬天，我們?堆雪人，打?雪仗，銀色?的世界里灑?滿孩子們的?笑聲。熱?愛孩子是教?師實(shí)施教育?的重要前提?，沒有堆孩?子的愛，就?沒有真正的?教育。愛是?幼兒的一種?迫切的心理?需要，教師?與幼兒之間?建立起良好?的感情聯(lián)系?，能使幼兒?產(chǎn)生積極、?愉快地情緒?。我班新來?的張陸欣小?朋友沒上過?幼兒園，還?有腳趾內(nèi)翻?的疾病，走?路不穩(wěn)。剛?入園時(shí)，情?緒一直不很?穩(wěn)定，不是?掉眼淚，就?是不好好吃?飯。我每天?早上熱情地?蹲下和他打?招呼，牽著?他的手去拿?玩具，邀請?其他小朋友?和他一起玩?耍，消除他?對(duì)陌生環(huán)境?的不適應(yīng)，?每餐飯耐心?地喂，慢慢?地他看到我?就露出燦爛?笑容，開始?學(xué)著自己吃?飯、穿衣穿?鞋。老師和?小朋友要幫?助他，他不?僅不讓，還?大聲的說：?“我會(huì)穿，?我自己穿。?”有一天他?拉肚子，一?下午拉了三?次，我?guī)退?換了三次，?為他打來溫?水擦洗，抱?著他輕輕揉?肚子，幫助?消除痛苦。?當(dāng)他媽媽來?接他時(shí)，看?著干干凈凈?的孩子以及?洗干凈的三?條褲子，感?動(dòng)的不知說?什么好?，F(xiàn)?在母子兩人?每天高高興?興的來到幼?兒園，再也?不是那付哭?哭啼啼的樣?子了，他媽?媽說：“非?常感謝老師?，是你們讓?我能安心的?工作，是你?們讓孩子快?樂的生活。?”在與幼兒?的朝夕相處?中，他們對(duì)?老師的依賴?和信任，使?我對(duì)他們更?加熱愛。?光有愛是不?夠的，高爾?基說過：“?愛孩子是母?雞也會(huì)做的?事，要教育?好他們，就?需要淵博的?知識(shí)和科學(xué)?的方法?！?為此，作為?幼兒教師就?要不斷探索?科學(xué)育兒的?道路，不斷?克服困難。?剛參加工作?時(shí)，我沒有?認(rèn)識(shí)到常規(guī)?培養(yǎng)的重要?性，盲目愛?孩子，放縱?他們，結(jié)果?連正常的教?育教學(xué)都難?以維持，經(jīng)?過一段時(shí)間?的虛心請教?學(xué)習(xí)，反復(fù)?思索，終于?能夠較好的?組織幼兒一?日活動(dòng)。?隨著幼兒教?育改革的步?伐加大，我?逐漸感到自?己跟不上了?。新的教育?觀念和傳統(tǒng)?的教育模式?發(fā)生了沖突?，而我去固?守著舊的形?式，不敢去?嘗試新的教?學(xué)方式方法?。記憶最深?刻的是__?__年參加?評(píng)定一級(jí)園?的準(zhǔn)備活動(dòng)?，教研室的?楊紅老師向?我們講述了?許多的新教?育觀念的信?息，但舊的?觀念卻還是?深深地束縛?著我。在組?織教學(xué)活動(dòng)?“科學(xué)——?分類”中，?不能引導(dǎo)幼?兒去尋找事?物間的不同?，自己找答?案，而是教?師包辦，幼?兒沒有體驗(yàn)?到學(xué)習(xí)的樂?趣。這次失?敗的活動(dòng)引?起我的深思?，怎樣讓幼?兒主動(dòng)探索?的學(xué)習(xí)，怎?樣讓幼兒通?過操作、制?作而學(xué)習(xí)。?這些問題以?前我從沒有?去研究，只?是承襲舊的?老師教幼兒?學(xué)，反反復(fù)?復(fù)訓(xùn)練出成?績。這次活?動(dòng)后，我大?量翻閱“學(xué)?前教育”“?幼兒教育”?等雜志，認(rèn)?真了解教育?教學(xué)新動(dòng)態(tài)?，揣摩優(yōu)秀?教案中的新?思想、新方?法，并在日?常教學(xué)中反?復(fù)嘗試實(shí)踐?，努力將新?的教育觀念?運(yùn)用的更準(zhǔn)?確，讓幼兒?做到“做中?學(xué)”，真正?體驗(yàn)到學(xué)習(xí)?的快樂，充?分發(fā)揮幼兒?學(xué)習(xí)主動(dòng)性?。慢慢地我?的教學(xué)活動(dòng)?有了突破，?在____?年、___?_年武鋼幼?教中心組織?的優(yōu)秀半日?活動(dòng)觀摩競?賽中連續(xù)兩?年獲得二等?獎(jiǎng)。每次?參加競賽，?在園領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，我?都會(huì)有新的?收獲，并能?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)，使自己?的教育水平?又得到提高?。而每一次?的進(jìn)步，也?是克服種種?困難和艱辛?得來的。_?___年是?我們家最困?難的一年，?____月?份婆婆因腎?結(jié)石引起腎?積水入同濟(jì)?醫(yī)院治療，?公公又突患?心肌梗塞住?院，一家人?頓時(shí)忙成一?團(tuán)，而丈夫?又必須出差?上海，我成?了家里的支?柱。我忙完?家里，還必?須準(zhǔn)備園內(nèi)?、片里以及?中心的系列?觀摩競賽。?憑著對(duì)工作?的熱愛，我?克服了這些?困難，從園?內(nèi)選拔出來?，又從片里?選拔出來，?最終參加中?心觀摩競賽?，并獲得二?等獎(jiǎng)。目前?，我在園內(nèi)?是推廣教育?教學(xué)新觀念?的骨干教師?之一。在教?室環(huán)境布置?、教育教學(xué)?、游戲等活?動(dòng)中都能將?發(fā)揮幼兒主?動(dòng)性放在第?一位，每學(xué)?期組織的園?內(nèi)教學(xué)觀摩?、游戲觀摩?、班級(jí)環(huán)境?競賽我班都?能居第一，?給其他教師?迅速轉(zhuǎn)變思?想觀念起到?一定帶頭作?用。我連?續(xù)三年參加?園內(nèi)“六一?”節(jié)目編排?，與其他教?師一起利用?本園英語教?學(xué)特色，編?排了“我們?是朋友”“?白雪公主”?“小班馬尋?親記”三部?英語童話劇?，打破年年?編排舞蹈的?舊格局。在?幼教中心“?六一”匯演?中獲得過優(yōu)?秀創(chuàng)編獎(jiǎng)。?在每學(xué)期的?園內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我編排?的操節(jié)能根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)及動(dòng)作?發(fā)展特點(diǎn)，?充分調(diào)動(dòng)幼?兒積極性，?并能具備一?定觀賞性和?游戲性，得?到園領(lǐng)導(dǎo)和?家長好評(píng)。?從___?_歲到__?__歲，我?已經(jīng)在幼兒?園第一線奔?忙工作了_?___年，?由一個(gè)普通?的教師，一?步一步的成?長為幼兒園?的骨干教師?，____?年還被幼教?中心評(píng)為全?優(yōu)教師、公?司先進(jìn)教師?、公司先進(jìn)?班組---?好班長，并?被選送到武?漢市幼師參?加骨干教師?培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?，在這難得?的學(xué)習(xí)期間?，我獲得了?許多新知識(shí)?：計(jì)算機(jī)水?平達(dá)到高級(jí)?，對(duì)教科研?活動(dòng)有了較?全面、細(xì)致?的了解，接?觸到了目前?國外先進(jìn)教?育教學(xué)方法?，對(duì)幼兒教?師的內(nèi)涵有?了更新的認(rèn)?識(shí)。這些知?識(shí)的補(bǔ)充，?讓我對(duì)自己?的工作又有?了挑戰(zhàn)，我?懂得了，做?一名好的幼?