小學教師個人年終總結(jié)簡短

—小學教師個人年終總結(jié)簡短一年的時間，有一大半時間是每天面對孩子的，面對孩子就會有很多的問題需要處理，快總結(jié)一下吧!下面是整理的20XX小學老師個人年終總結(jié)簡短，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。20XX小學老師個人年終總結(jié)簡短1我是一名極其一般的小學老師，今年擔任著X班級一班的X。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下四個方面嚴格要求自己，促使自己進步。一、聽從領(lǐng)導分配工作中，領(lǐng)導分配的實際工作，盡自己的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應當為學校教育的進展著想，拋棄私心雜念，一心一意為教育效勞。二、鉆研教材，堅持學習工作之余，努力鉆研教材，了解同學的情況。對同學因材施教，分層輔導。教學中能夠按時總結(jié)教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學習上，永遠不明白滿意，孜孜不倦，爭取做一名合格的人民老師。三、團結(jié)同志，樂于助人在學校中，我們單位一共有X位教職員工，就像生活在一個暖和的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，相互幫忙。有的同事遇到困難時，我會盡自己的努力去幫忙他們，不求酬勞，不記名利，只求心安理得。我們學校中，有一些中年老師由于年齡大，接觸新奇事物較少，所以在利用微機打字，以及學說一般話時，遇到困惑時，我總是熱忱而耐煩地幫忙他們。四、教書育人，做同學的良師益友在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教同學學習，而且要教同學學會做人。我也是剛剛從同學時期走過來，明白每一個同學都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從同學的角度去思索問題，幫忙同學訂正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。我下定決心，要在今后的教學工作中，到處以標準嚴格要求自己，做同學的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。20XX小學老師個人年終總結(jié)簡短2回憶過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面主動參與各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬愛領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。二、教學工作方面依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具。在課堂上特別留意調(diào)動同學的主動性，強化師生溝通，充足表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂。課后按時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。三、教學業(yè)績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級X班級同學成果喜人，同學的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)е瑢W堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練?？傊诒緦W年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚長處，克服缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成果。20XX小學老師個人年終總結(jié)簡短3光陰流逝，轉(zhuǎn)瞬一個學年又要結(jié)束了。回憶一年來的學校生活尤其是本學期的教同學活情況，有成果也有缺乏。令人欣慰的是我所擔任班級的X成果有了明顯的提高，同學們的學習主動性高漲，缺乏的是有些同學的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學年總結(jié)：一、思想方面我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時辰留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對同學的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作。任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。二、教育教學把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名一般的小學X老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、努力鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我如今所教的班級同學已是X班級的同學了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好根底的階段。本人雖不擔任班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如激勵同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主公平的學習氣氛等。再次，在教學中浸透德育教育，使同學學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。三、強化自身學習如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，強化老師的根本功訓練，我除在學校主動學習理論學問外，同時主動參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中慢慢積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比擬科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。當然在教學中肯定存在許多缺乏之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，主動學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。20XX小學老師個人年終總結(jié)簡短4我是一名小學X老師，在教學中我會將培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的老師請教，主動地參與學校的教研活動。經(jīng)過培訓，既有學問上的積累，也有教學技藝的增長。既讓觀念更新了，也有理論上的提高?，F(xiàn)對整個學習、培訓過程總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想熟悉這次培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氣氛。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教學這片土地上找到自己的一畝三分地，學習是唯一的路，曾經(jīng)始終認為在教學上能出成果的老師就是好老師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。伴著培訓的深化，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的老師沒有先進的教學理論充實自己，那他的教學在到達肯定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干老師，就要努力地提高自身素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。所以回到學校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)學問。我更注意更新自己的教學觀念，轉(zhuǎn)變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快到達真正提高自己的目的。二、理論應用于實踐，英勇迎接挑戰(zhàn)作為骨干老師，我努力把學習的理論學問轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學X的教學工作。通過培訓，我學會了變換角度端詳自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整；每上一課都仔細準備，細心揣摩，通過網(wǎng)絡便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。X心理學家認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是淺薄的學問。他說，假如一個老師僅僅滿意于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深化地反思，那么，即使是有X年的教學經(jīng)驗，或許只是一年工作的X次重復。因此，如今，我的教學會更注意反思了，我會上完每節(jié)課都仔細反思，反思這節(jié)課勝利地方和缺乏的地方，有哪些地方需要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫忙。這次骨干老師培訓為我破除了課題研討的神奇感，對課題研討的方法、形式等都做了詳細的引領(lǐng)。讓我熟悉老師要做自己的研討，不斷地思索，對那些司空見慣、熟視無睹的事物專心地去發(fā)現(xiàn)，對那些天經(jīng)地義、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復琢磨就是研討。老師肯定要擅長思索、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到進展和提高。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓鼓勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在小學X的教育教學上。三、開展校本教研，帶動他人進步作為骨干老師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領(lǐng)其他X老師共同進步。校本教研是當今老師專業(yè)化的重要途徑，學校從學校進展的高度，從老師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織老師開展校本教研。將老師實踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動全體老師和一切可以調(diào)動的力量，運用科學的方法共同研討，探求最優(yōu)的解決策略。在研討的過程中提升老師的專業(yè)力量。有時研討教學，有時解讀課標，研討的切入口不同，但最終到達提升教學質(zhì)量，提升老師專業(yè)素養(yǎng)的力量。培訓雖然結(jié)束了，但學習和思索并沒有停止，也不能停止!我將不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)懷幫忙和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干老師的作用。20XX小學老師個人年終總結(jié)簡短5一學年很快就過去了，回憶這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上始終嚴于律已，時辰用老師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己。在教學工作上學習新課標依據(jù)同學的實際情況制定切實可行的教學方案。本人主動的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和教育教學力量。一、思想上有了更深化的熟悉1、一名好老師，愛心是最根本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的好好友，尊重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。我還深感要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。2、老師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我們面臨著根底教育改革的不斷深化，在這樣改革的大環(huán)境下我們必需在仔細學習新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法，并形成自已的教學風格。二、教育教學工作方面一學年來，本人在教育教學工作中，面對全體同學，一直堅持以“同學進展”為目標。依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際情況，通過鉆研教材、研討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到細心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)同學愛好又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，激勵同學主動參與、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。輔導工作扎實到位。依據(jù)同學的學情每學期按時制定輔導方案，并結(jié)合實際的教育教學工作對同學進行必要的輔導。對同學每一次獨立訓練都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對同學進行多層面的輔導，并作好記錄。主動參與教育研討工作，努力向教育科研型進展。平常主動參與本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。