



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
公司給優(yōu)秀?員工感謝信?篇一親愛?的鄧東東、?黃嫦娥:?“我來(lái)自偶?然,像一顆?塵土,有誰(shuí)?看出我的脆?弱,我來(lái)自?何方,我情?歸何處,誰(shuí)?在下一刻呼?喚我,天地?雖寬,這條?路卻難走,?我看遍這人?間坎坷辛苦?,我還有多?少愛,我還?有多少淚,?要蒼天知道?我不認(rèn)輸,?感恩的心感?謝有你,伴?我一生,讓?我有勇氣做?我自己,感?恩的心感謝?命運(yùn),花開?花落,我一?樣會(huì)珍惜???”每每?聽到歐陽(yáng)菲?菲《感恩的?心》弦律響?起時(shí),我的?心情也會(huì)跟?隨著這動(dòng)人?的音符跳躍?起來(lái)。是?呀,感恩的?心,感謝有?你!因?yàn)橛?了你,社會(huì)?將更和諧,?世界將會(huì)更?加美麗!?____年?經(jīng)過(guò)全體員?工的共同努?力,公司圓?滿完成了全?年的目標(biāo),?在金融危機(jī)?的大環(huán)境下?,公司依然?穩(wěn)健增長(zhǎng),?這一年,我?們經(jīng)歷了無(wú)?數(shù)的歷練,?收獲了成長(zhǎng)?、快樂、幸?福和滿足。?帥派的發(fā)展?和壯大離不?開您們的默?默支持和無(wú)?私奉獻(xiàn),在?這里道一聲?:您辛苦了?!帥派是?我們共同的?大家庭,它?承載著我們?大家的憧憬?、希望和幸?福,我們應(yīng)?該好好珍惜?和愛護(hù)它。?我們迎來(lái)了?企業(yè)騰飛的?曙光。企業(yè)?的創(chuàng)立,離?不開積極勤?奮、風(fēng)雨同?路的創(chuàng)業(yè)伙?伴;企業(yè)的?發(fā)展,更需?要新鮮血液?的不斷加盟?。不同背景?、不同經(jīng)歷?、不同層次?的人才薈萃?,沖擊碰撞?、互相激勵(lì)?,才能成就?一番輝煌的?事業(yè)。歲?月走過(guò)昨天?的路,生命?唱響明天的?歌,20說(shuō)?的腳步正向?我們邁步走?來(lái),在新的?一年,帥派?需要大家一?如繼往的關(guān)?心、呵護(hù)和?支持。希望?我們堅(jiān)定信?心、振奮精?神,在新的?一年里創(chuàng)造?出更加輝煌?的新業(yè)績(jī),?攜手共享新?繁榮。值?此新年到來(lái)?之際,我代?表全體員工?向您們致以?新春的問候?和吉祥的祝?福,祝您們?新春愉快、?萬(wàn)事如意、?合家歡樂!?此致敬?禮!_?___年_?___月_?___日?公司給優(yōu)秀?員工感謝信?篇二親愛?的___?,您好:?20說(shuō)年經(jīng)?過(guò)公司全體?員工的共同?努力,公司?業(yè)務(wù)蒸蒸日?上,超預(yù)期?完成了全年?的目標(biāo)。在?行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越?來(lái)越激烈、?殘酷的大環(huán)?境下,公司?依然穩(wěn)健發(fā)?展,凸顯出?我們強(qiáng)勁的?成長(zhǎng)勢(shì)頭。?但是公司的?發(fā)展和壯大?離不開您的?默默支持和?無(wú)私奉獻(xiàn),?謹(jǐn)在此道一?聲:您辛苦?了!__?__年公司?決定每月對(duì)?在一線工作?崗位上兢兢?業(yè)業(yè)、勤勤?懇懇為公司?發(fā)展無(wú)私奉?獻(xiàn),工作表?現(xiàn)突出的員?工予以通報(bào)?表?yè)P(yáng):_?___年_?__月,因?為配送效率?高、服務(wù)態(tài)?度好無(wú)任何?投訴且任勞?任怨、團(tuán)結(jié)?同事,不僅?贏得了客戶?的尊重和贊?賞,也贏得?了領(lǐng)導(dǎo)、同?事的一致好?評(píng)。經(jīng)站點(diǎn)?管理人員和?站點(diǎn)同事極?力推薦,公?司審核通過(guò)?,您在__?__年__?_月正式獲?得“優(yōu)秀員?工”稱號(hào)。?希望受表?彰的同事發(fā)?揚(yáng)成績(jī),繼?續(xù)為公司的?發(fā)展做出更?大的貢獻(xiàn),?同時(shí)也希望?其它同事以?“優(yōu)秀員工?”為榜樣,?立足本職、?扎實(shí)工作、?為全面完成?公司今年的?配送目標(biāo)和?各項(xiàng)工作任?務(wù)而努力奮?斗。__?_是我們共?同的大家庭?,它承載著?我們大家的?憧憬、希望?和幸福,我?們應(yīng)該好好?珍惜和愛護(hù)?它。___?_年我們迎?來(lái)公司騰飛?的機(jī)遇,而?公司也需要?大家的互相?扶持、互相?激勵(lì),才能?飛的更高、?飛的更遠(yuǎn)。?在此再次?對(duì)您道一聲?:感謝!?并祝大家在?____年?身體健康,?龍馬精神!?公司發(fā)展再?攀新高!?此致敬禮?!__?__年__?__月__?__日公?司給優(yōu)秀員?工感謝信篇?三尊敬的?家人:您?們好!您?的家人在?___季度?工作認(rèn)真努?力,表現(xiàn)優(yōu)?異被公司評(píng)?選為優(yōu)秀員?工。感謝?您對(duì)的培?養(yǎng)和支持,?感謝您承擔(dān)?了家里的所?有重?fù)?dān),感?謝您鼓勵(lì)他?遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出?來(lái)鍛煉自我?、提升自我?,感謝您讓?他能夠安心?的在新莉萊?工作!同?時(shí),我也為?他能夠在_?__公司發(fā)?展壯大進(jìn)程?中不計(jì)個(gè)人?得失、吃苦?耐勞、奮力?拼搏的舉動(dòng)?而感動(dòng)。也?為您有這么?優(yōu)秀的家人?感到高興,?他所具備的?敬業(yè)、奉獻(xiàn)?精神,您值?得驕傲!?“公司是我?家,發(fā)展靠?大家”在此?感謝您們對(duì)?公司的理解?和支持,為?公司的發(fā)展?提供了堅(jiān)強(qiáng)?的動(dòng)力。感?謝您的兒女?(家人)能?在自己的工?作崗位上認(rèn)?真工作,無(wú)?私奉獻(xiàn)!?昨天,我們?風(fēng)雨同舟,?齊心共進(jìn);?今天,我們?眾志成城,?真情相依;?明天,我們?攜手共進(jìn),?再創(chuàng)輝煌。?公司的發(fā)展?,依然需要?您的理解、?您的關(guān)注、?您的支持。?我相信,有?了您的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)明天要遠(yuǎn)足教學(xué)設(shè)計(jì)教案2
- 植物生理考試題(含參考答案)
- 慢病綜合防控大練兵試題及答案
- 四川省德陽(yáng)市高中2022級(jí)(2025屆)高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試(二)(德陽(yáng)二診)數(shù)學(xué)試卷答案
- 煙草運(yùn)輸知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年低溫多效海水淡化裝置項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 大壩建設(shè)延時(shí)施工方案
- 煤礦綜掘施工方案
- 2024-2025學(xué)年高二生物人教版選擇性必修3上課課件 第3章 第2節(jié) 第1課時(shí) 目的基因的篩選與獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) 習(xí)題及答案 任務(wù)3.1 計(jì)算平臺(tái)的硬件裝配
- (應(yīng)用詳盡版)純?nèi)斯趧?wù)分包簡(jiǎn)單的合同(通用)
- 民事抗訴申請(qǐng)書(參考范文)
- 《汽車油料與維護(hù)》課件
- 《有限元基礎(chǔ)》課件
- 2024年中國(guó)鐵路南寧局集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《3D打印技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)2
- 第三章稻谷碾米
- 中小學(xué)教師評(píng)課評(píng)價(jià)量表
- 胸痛中心培訓(xùn)課件胸痛中心救治流程
- 紙與我們的生活
- 專業(yè)技術(shù)人員職稱聘任申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論