初一素質(zhì)報告單學(xué)生評語_第1頁
初一素質(zhì)報告單學(xué)生評語_第2頁
初一素質(zhì)報告單學(xué)生評語_第3頁
初一素質(zhì)報告單學(xué)生評語_第4頁
初一素質(zhì)報告單學(xué)生評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初一素質(zhì)報?告單學(xué)生評?語1.?你是一個很?有主見的小?男孩,老師?知道你的理?想是做個“?偉人”???“偉人”不?是每個人都?能做到的。?你要實現(xiàn)理?想,必須從?小事做起,?無論做什么?事情都必須?勤奮努力。?可是,你好?好想想,你?都做到了嗎??試試吧!?老師期待著?你的進(jìn)步!?2.你?是一個可愛?的小女孩,?有時候活潑?好動,像只?小兔,有時?候又懶洋洋?的,你尊敬?老師,也能?在課間和小?朋友一起做?有意義的活?動,待人熱?情有禮,喜?歡幫助同學(xué)?,拾金不昧?,上課比較?認(rèn)真,書寫?認(rèn)真時特別?漂亮,老師?希望你以后?在學(xué)習(xí)上多?下一點功夫?,做事情要?認(rèn)真,要有?始有終,生?活上能夠自?己照顧自己?,不挑食,?健康快樂地?成長!3?.你富有?朝氣,性格?直率,愛好?廣泛,努力?為班級爭榮?譽(yù),運(yùn)動場?上的英姿是?你最大的驕?傲,但你又?是一個總讓?我“提心吊?膽”的男孩?,何時能讓?我自豪?我?仍在苦苦等?待。愿你我?攜手相伴,?托起你明天?的輝煌!?4.你是?一個很討人?喜歡的孩子?,尊敬老師?,能夠協(xié)助?老師管理班?級,工作認(rèn)?真負(fù)責(zé),是?老師信得過?的得力助手?,團(tuán)結(jié)同學(xué)?,樂于助人?,能吃苦耐?勞,堅強(qiáng)勇?敢,拾金不?昧,環(huán)保意?識強(qiáng),能愛?護(hù)花草樹木?,保持環(huán)境?衛(wèi)生,獨立?能力強(qiáng),學(xué)?習(xí)主動自覺?,上課情況?良好,積極?思考,大膽?發(fā)言,獨立?完成課堂練?習(xí),聰明機(jī)?智,學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀,老?師希望你繼?續(xù)努力,在?書寫方面再?下功夫,爭?取更好的成?績。5.?你是個平?凡而又樸實?的女孩,你?思想健康,?蓬勃上進(jìn),?你性格開朗?,又能明辨?是非,你時?常默默無聞?,但與你交?談時,你能?侃侃而談,?你渴望學(xué)習(xí)?上的進(jìn)步,?但成績又不?盡人意,你?常常矛盾、?信心不足,?要知道前進(jìn)?的道路不會?一馬平川。?愿你策馬前?行,快馬加?鞭!6.?知道嗎,?最近,你的?進(jìn)步可真大?啊!你的每?一點進(jìn)步,?老師都為你?感到高興。?每次老師表?揚(yáng)時,總有?你的名字。?你高高舉起?的小手,你?響亮正確的?回答,你努?力認(rèn)真地完?成作業(yè),都?讓老師深切?地體會到你?在越變越好?!繼續(xù)加油?,你將會變?得更加出色?的!7.?你富有朝?氣,性格直?率,愛好廣?泛,努力為?班級爭榮譽(yù)?,運(yùn)動場上?的英姿是你?最大的驕傲?,但你又是?一個總讓我?"提心吊膽?"的男孩,?何時能讓我?自豪?我仍?在苦苦等待?。愿你我攜?手相伴,托?起你明天的?輝煌!8?.你是個?聰明、機(jī)靈?的人,但又?是個令人捉?摸不透的、?頑皮的男孩?,常?!白?我歡喜讓我?憂”,所幸?的是,你最?近有所醒悟?,意識到學(xué)?習(xí)的真正重?要。我所要?對你說的是?從現(xiàn)在開始?還來得及,?千萬不要白?白浪費(fèi)自己?的才智。?9.經(jīng)過?老師和父母?的幫助教育?,你的學(xué)習(xí)?目的明確多?了,學(xué)習(xí)態(tài)?度也有了很?大的轉(zhuǎn)變,?你總是盡力?把作業(yè)做好?,努力彌補(bǔ)?自己的不足?,即使遇到?挫折,也毫?不氣餒,希?望你能樹立?信心,不懈?努力,別讓?大家失望。?10.?你是一個聰?明機(jī)靈的小?男孩,只是?課堂上自由?散漫,從不?完成作業(yè),?字跡潦草,?成績不理想?,老師知道?你并不愚笨?,只是對學(xué)?習(xí)缺少信心?。貪玩占用?了你很多時?間,愛玩雖?不是缺點,?可是貪玩卻?會影響你的?進(jìn)步。希望?你在學(xué)習(xí)上?多下點功夫?。我相信你?定能取得好?成績,你說?對嗎?1?1.你是?一個有個性?的小女孩,?有一雙很機(jī)?靈的大眼睛?和甜美的笑?容,你尊敬?老師,常常?幫老師做事?情,在這個?學(xué)期,你的?學(xué)習(xí)有所進(jìn)?步,課堂紀(jì)?律方面也比?以前好,能?夠不影響他?人,和同學(xué)?相處也好多?了,開始有?了自己的朋?友,學(xué)校的?生活多姿多?彩,老師希?望你盡快地?適應(yīng),有一?個美好的小?學(xué)生活!?12.你?一定很羨慕?那些成績優(yōu)?秀的同學(xué),?你一定認(rèn)為?他們很聰明?,學(xué)得很輕?松,其實不?然,真正聰?明的人,學(xué)?習(xí)的時候比?一般人更要?使勁,因為?他們深知,?積累知識在?于勤,學(xué)問?淵博在于恒?,希望你能?像啄木鳥醫(yī)?生“那樣,?捉掉身上白?”“小懶蟲?。”13?.待人較?為寬容,不?與同學(xué)斤斤?計較;能嚴(yán)?格遵守各項?規(guī)章制度,?積極參加各?項體育活動?;有較明確?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?,能專心聽?課,自覺完?成各項練習(xí)?,希今后,?注意培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)方?法,遇事多?與老師、同?學(xué)交流。期?待下學(xué)期更?上一層樓!?14.?生活中的你?文雅恬靜,?時常會看到?你甜甜的笑?容。還記得?嗎?田徑場?上當(dāng)你取得?佳績歸來時?,你的平靜?掩飾不住你?內(nèi)心的喜悅?,同學(xué)們的?掌聲便是對?你最好的獎?賞。雖然此?前的你直很?謙虛,但你?為了班級的?榮譽(yù),勇敢?的走上了競?技場。你的?拼搏精神很?值得大家敬?佩,你的成?績大家有目?共睹,老師?感謝你為班?級所做的一?切。作為一?名中學(xué)生,?你注意到了?全面發(fā)展,?卻忽略了最?主要的一個?方面,那就?是學(xué)業(yè)。?15.不?要幻想,通?過一天的努?力,就能夠?獲取一個巨?大的終身受?益的收獲,?每天走好一?步,就能夠?得到點滴的?回報,積少?成多。本學(xué)?期你學(xué)習(xí)中?的努力與勤?奮,給你帶?來一些成就?,但是你還?是要明白追?求無極限,?因為你的力?量還沒有完?全發(fā)揮出來?,時間上略?顯不緊,所?以還需要你?再努力,再?堅持,爭取?每天都能夠?有一點收獲?,最后達(dá)到?你的目標(biāo)!?16.?生活中的你?時而活潑開?朗,時而恬?靜文雅,是?一個有禮貌?的女孩。尊?敬師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),遵?守校規(guī)校紀(jì)?,積極參與?學(xué)校組織的?各項活動,?舞蹈方面的?特長為你贏?得了觀眾的?喝彩,同樣?也在同學(xué)中?樹立了你的?形象。你是?一個多才多?藝的女孩,?音體美樣樣?精通,但作?為一名中學(xué)?生,最重要?的是搞好學(xué)?習(xí),在這一?點上你做得?很不夠。?17.你?是一個聰明?,善于開動?腦筋,勇于?探索,富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。以頑?強(qiáng)的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個同學(xué),不?愧是班級同?學(xué)的榜樣。?拼搏、追求?、奮斗,是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì)和能?力,學(xué)習(xí)刻?苦,成績優(yōu)?秀。你要注?意鍛煉自己?多方面的能?力,全方位?施展自己的?聰明才智,?我想這對你?今后的人生?大有裨益。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進(jìn)取,力?爭“百尺竿?頭,更進(jìn)一?步”。1?8.“如?果我們想得?到更多的玫?瑰花,就必?須種植更多?的玫瑰樹”?種樹的過程?是艱苦的,?而收獲的那?天卻是幸福?的,學(xué)習(xí)過?程就是一個?歷練過程,?在學(xué)習(xí)中成?長,在成長?中學(xué)習(xí),面?對過程中的?沉浮,我們?需要的是冷?靜的思考,?你很聰明,?活潑和開朗?,這些相信?早已參透。?因為我們都?相信今天小?小的付出換?來明天的收?獲,希望你?繼續(xù)努力,?不要被眼前?的風(fēng)景或坎?坷滯留了你?前進(jìn)的腳步?,因為:明?天會更好。?19.?斯文秀氣的?你,寫得一?手漂亮的字?。你的作業(yè)?本總是那么?干干凈凈,?整整齊齊,?使老師總是?看了一遍有?一遍。你是?個優(yōu)生,但?是,老師覺?得你還有一?點做得不夠?好的:跟我?們班的小朋?友距離遠(yuǎn)了?點。還記得?我們剛教過?的那句話嗎??“一個人?的力量小,?集體的力量?大無比!?20.成?功的捷徑就?在自己的身?邊,那就是?辛勤勞動,?勤于積累,?腳踏實地地?學(xué)習(xí)。當(dāng)你?靜下心來認(rèn)?真讀書的時?候,你就發(fā)?現(xiàn)了你得以?成功的途徑?就是一個平?靜的心態(tài)面?對一切。在?學(xué)習(xí)中,希?望你能夠把?握好自己的?優(yōu)勢科目,?由這些科目?帶動你的弱?項,從而達(dá)?到你所希望?的目標(biāo)。也?希望你今后?的學(xué)習(xí)和生?活中更加積?極和大膽一?些,,因為?你也同樣優(yōu)?秀.!2?1.理想?信念常常會?產(chǎn)生不可預(yù)?料的效果,?因為人常常?會超越自身?的束縛,釋?放出最大的?能量。其實?在你的體內(nèi)?有很驚人的?能量,你的?才智在目前?只是流露出?一點,并沒?有完全發(fā)揮?出來,我覺?得主要的一?點就是缺少?激勵,缺少?激情,。從?現(xiàn)在開始,?給自己一個?目標(biāo),爭取?在這個目標(biāo)?的激勵下挖?掘你的潛力?,靜下心來?,實現(xiàn)你的?愿望!2?2.你是?個盡責(zé)的文?娛委員,課?前五分鐘,?你儼然是個?小指揮家,?帶領(lǐng)同學(xué)唱?著歡樂的歌?,課堂上你?聚精會神地?聽講,認(rèn)真?的思考,積?極的發(fā)言,?真是同學(xué)們?的好榜樣。?愿你在今后?的學(xué)習(xí)中能?戒驕戒躁,?繼續(xù)努力,?讓自己的目?標(biāo)更高些,?更遠(yuǎn)些!?23.你?是一個聰明?、活潑、上?進(jìn)心很強(qiáng)的?孩子。課堂?上有你響亮?清脆的回答?,課后有你?關(guān)心集體的?身影。作為?一個中隊委?,你真是非?常盡責(zé)。老?師一直都很?喜歡你,你?知道嗎?不?過老師有時?也會批評你?,那是因為?你上課經(jīng)常?會講“悄悄?話”、開小?差。老師希?望你會做得?更出色!繼?續(xù)努力!?24.看?得出你忠厚?老實,謙遜?誠懇,你做?事認(rèn)真、踏?實,讓老師?和同學(xué)們都?非常滿意,?是一位值得?信賴的人。?兩次月考中?你有一定的?進(jìn)步,老師?非常高興。?這得益于你?平時的刻苦?和努力,所?謂付出才有?回報。希望?你能進(jìn)一步?提高聽課質(zhì)?量,敢于質(zhì)?疑,敢于主?動的回答問?題,始終使?自己處于激?憤狀態(tài),你?必有更大的?進(jìn)步!2?5.“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了,在你?不愛說話的?外表下,藏?著一顆勤奮?,努力,上?進(jìn)的心,再?加上你的聰?明,才智,?你學(xué)什么東?西都特別快?。瞧你,作?業(yè)本上大紅?的優(yōu),每次?測驗取得的?優(yōu)秀成績!?要是你還能?在大家面前?大聲地發(fā)言?,那我們就?更喜歡你了?。加油吧,?你將會是個?很有出息的?男孩!2?6.頑強(qiáng)?的意志可以?征服世界上?任何一座高?山!在學(xué)習(xí)?中,你做到?了這一點,?而且能夠一?如既往地堅?持下去。你?樸實無華,?思想健康,?積極上進(jìn),?你不追求享?受、只追求?方方面面的?進(jìn)步,我為?你感到無比?的高興,希?望你做生活?的強(qiáng)者,不?屈不撓、勇?往直前,我?會永遠(yuǎn)支持?你、祝福你?!前進(jìn)的道?路是坎坷的?,愿你做一?個無畏的勇?士,采擷最?美麗的花朵?!27.?一個學(xué)期?以來,你為?班級做了不?少的工作,?在各個方面?有了很大的?進(jìn)步,也得?到了同學(xué)的?認(rèn)可。在以?后的生活道?路中要明白?這樣一條哲?理:付出的?都會得到補(bǔ)?償!因為這?不僅是付出?,也有許多?收獲,最大?的收獲就是?得到精神愉?悅!快樂將?會為你帶來?你無限的動?力。前進(jìn)的?道路會遇到?許多的困難?,希望你能?夠堅定信念?,一如既往?地堅持下去?,實現(xiàn)你的?目標(biāo)!2?8.勤奮?好學(xué)、溫文?爾雅是大家?對你公認(rèn)的?評價。生活?中總能見到?你淡淡的笑?容,這源于?你的自信,?亦源于你的?實力。最欣?賞你優(yōu)美的?語句,清新?的筆調(diào),你?的日記和作?文很好的證?明了這一點?。一學(xué)期來?,由于你良?好的基礎(chǔ),?英語與語文?都有取得了?較理想的成?績。但在數(shù)?學(xué)方面還存?在較大欠缺?。興趣固然?重要,但我?們要顧全大?局,不能一?味地按照自?己的意愿走?下去。唐詩?宋詞、小說?散文固然充?滿魅力,換?一個角度,?三角直線、?XY同樣也?可成為生活?的亮點。?29.知?道嗎,最近?,你的進(jìn)步?可真大啊!?你的每一點?進(jìn)步,老師?都為你感到?高興。每次?老師表揚(yáng)時?,總有你的?名字。你的?漂亮的字跡?,你那高高?舉起的小手?,你那正確?無誤的回答?,都讓老師?深切地體會?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油,你將?會時最出色?的!30?.你是位?健康,精力?充沛的孩子?,能干、熱?愛勞動,能?吃苦,如果?你能將時間?和精力更多?地放在學(xué)習(xí)?上,成績會?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)?在這個樣子?,如果你能?對同學(xué)們以?禮相待,會?擁有更多的?朋友。3?1.你是?一個開朗可?愛的孩子,?尊敬老師,?與同學(xué)相處?愉快,熱愛?學(xué)校生活,?集體榮譽(yù)感?強(qiáng),遵守學(xué)?校紀(jì)律,不?遲到,不早?退,喜歡參?加課外活動?,自覺鍛煉?身體,愛勞?動,有責(zé)任?心,班干部?工作認(rèn)真,?能協(xié)助老師?管理班級,?有上進(jìn)心,?能虛心接受?他人意見,?學(xué)習(xí)較主動?,能吃苦,?成績優(yōu)良,?老師希望以?后上課能積?極舉手發(fā)言?!初一素?質(zhì)報告單學(xué)?生評語精選?1.你?是一個聽話?的孩子,你?做事認(rèn)真仔?細(xì),這個學(xué)?期各方面進(jìn)?步明顯,你?能虛心接受?別人的意見?,熱情待人?,尊敬老師?,團(tuán)結(jié)同學(xué)?,熱愛勞動?,做事有條?有理,學(xué)習(xí)?細(xì)心多了,?上課也能獨?立思考問題?了,還能積?極舉手發(fā)表?自己的意見?,書寫美觀?,老師對你?的進(jìn)步情況?很滿意,希?望你繼續(xù)努?力,再上一?層樓!2?.你渴望?做一個守紀(jì)?律的學(xué)生,?但又常常不?能約束自己?。你渴望為?班級爭光,?但又缺乏勇?氣與膽量、?能力還不夠?。你渴望學(xué)?習(xí)成績的進(jìn)?步,但又缺?乏頑強(qiáng)拼搏?的精神。請?你不要灰心?,慢慢來,?只有不懈的?追求、不斷?努力,讓無?數(shù)次失敗奠?定成功的基?石,你終能?得到成功的?喜悅!3?.在美國?社會中流轉(zhuǎn)?著一句名言?:如果連你?自己都不相?信你自已,?誰還會信任?你呢?老師?想把這句話?送給你,希?望能對你有?所啟示,其?實你是個很?不錯的孩子?,要對自己?有信心,大?膽展示自己?,不斷地鍛?煉自己。?4.你是?個讓人喜愛?的男孩,打?掃衛(wèi)生態(tài)度?認(rèn)真,每天?堅持最后一?個走,老師?一直被你的?這種精神所?感動著。最?近,老師發(fā)?現(xiàn)你的學(xué)習(xí)?有了不少進(jìn)?步,也能按?時完成作業(yè)?,老師為你?高興。如果?你今后上課?時不做小動?作,專心聽?講,你會進(jìn)?步得更快。?有信心嗎??努力吧!?5.你思?想純樸,待?人隨和、誠?懇,能自覺?遵守紀(jì)律,?尤其能遵守?宿舍紀(jì)律,?但你平時工?作不夠踏實?,做事有點?馬虎,學(xué)習(xí)?上效率不高?,進(jìn)取心不?強(qiáng),與同學(xué)?不能和睦相?處,缺乏為?班級爭光的?熱情與能力?。愿你活潑?、開朗、鍛?煉能力,做?一個全面發(fā)?展的好學(xué)生?!6.?你是個聰明?、機(jī)靈的人?,但又是個?令人捉摸不?透的、頑皮?的男孩,常?常"讓我歡?喜讓我憂"?,所幸的是?,你最近有?所醒悟,意?識到學(xué)習(xí)的?真正重要。?我所要對你?說的是從現(xiàn)?在開始還來?得及,千萬?不要白白浪?費(fèi)自己的才?智。7.?你很遵守?紀(jì)律,但課?堂上卻總是?沉默不語,?難道是信奉?"沉默是金?"嗎?沒有?人天生就有?良好的口才?,關(guān)鍵還是?看你會不會?抓住課堂上?的每一個機(jī)?會。8.?你一定很?羨慕那些成?績優(yōu)秀的同?學(xué),你一定?認(rèn)為他們很?聰明,學(xué)得?很輕松,其?實不然,真?正聰明的人?,學(xué)習(xí)的時?候比一般人?更要使勁,?因為他們深?知,積累知?識在于勤,?學(xué)問淵博在?于恒,希望?你能像啄木?鳥醫(yī)生"那?樣,捉掉身?上白"小懶?蟲。"9?.雖然這?學(xué)期你的某?些行為受到?了老師的批?評,但你能?正確對待,?并且積極改?正,這也是?難能可貴的?,希望你能?在學(xué)習(xí)上多?與老師和同?學(xué)溝通,增?強(qiáng)自信心和?主動性,盡?最大的努力?去彌補(bǔ)自己?的不足。?10.你?知道嗎?每?當(dāng)你上課時?專心聽講,?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時?,每當(dāng)你認(rèn)?認(rèn)真真、工?工整整地完?成作業(yè)時,?老師是多么?高興,可是?你為什么不?能每天、每?一次都自覺?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時?優(yōu)?秀初一素質(zhì)?報告單學(xué)生?評語1.?你渴望學(xué)?習(xí)成績的進(jìn)?步,為此一?如既往的堅?持著自己刻?苦努力、奮?發(fā)圖強(qiáng)的求?學(xué)原則,所?有這些努力?也最終換來?了豐收的喜?悅,盡管你?的學(xué)習(xí)成績?還不夠理想?,但你有堅?定的信念。?我相信,成?功的花朵在?汗水的澆灌?中會更加鮮?艷。2.?從你的作?文中可以看?出你是個愛?憎分明,正?直、有愛心?的孩子,在?你的內(nèi)心深?處,上進(jìn)心?依舊未泯滅?,你不是有?個競爭對手?嗎?只要你?努力,像啄?木鳥一樣啄?掉自己身上?的懶蟲,是?有希望趕上?并超過他的?。3.?你是位遵守?校規(guī)校紀(jì)的?好學(xué)生,課?堂上你專心?聽講,作業(yè)?本上那端端?正正的字跡?讓老師好喜?歡,但老師?更喜歡積極?開動腦筋,?勇敢地回答?老師問題的?學(xué)生,你一?定會的,是?嗎?這樣你?肯定能取得?優(yōu)異的成績?。4.?你是位聰明?的學(xué)生,你?想和好成績?交朋友嗎??那上課可要?專心聽講,?不能做小動?作,最重要?的是不能隨?便曠課,你?能做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論