六年級學生成績單評語

六年級學生?成績單評語?：1.?見到老師，?你總是很有?禮貌地向老?師問好。你?積極參加學?校開展的各?項活動。上?課時，偶爾?也能聽到你?精彩的發(fā)言?。只是你在?學習上還缺?少一點鉆勁?，上課注意?力不集中，?導致課堂效?率不高，所?以學習成績?不那么理想?。如果你能?和認真、細?心交上朋友?，你一定會?非常出色。?老師期待著???2.?“忍一時?風平浪靜，?退一步海闊?天空。”雖?然你不是老?師最優(yōu)秀的?學生，但你?一定是老師?最難忘的學?生。你無孔?不入的叛逆?因子常讓老?師頭痛不已?，你肝膽相?照的俠義之?舉又總令老?師感動至深?，你天馬行?空的奇思妙?想更讓大家?望塵莫及。?你是如此平?凡，又是如?此鋒芒，假?如你能用一?顆平凡謙虛?勤奮的心生?活學習，用?一顆鋒芒驕?傲的心思考?創(chuàng)意，你會?成為一個什?么樣的人??兩個字：智?者!努力吧?!3.?人的天賦就?象火花，它?既可以熄滅?，也可以燃?燒起來，而?迫使它燃成?熊熊烈火的?方法只有一?個，就是勞?動，再勞動?，勤奮，再?勤奮。你就?是一個極有?天賦的孩子?，腦子靈，?反應快，希?望你能更積?極投入到學?習中，讓智?慧的火花早?日閃爍起來?。4.?勤奮是一把?金鑰匙，它?會幫你打開?知識殿堂的?大門;希望?你能牢牢握?住這把鑰匙?，努力學習?，不懈追求?，希望的大?門一定會向?你敞開。書?是一杯茶，?只有細細品?嘗，才能透?過苦澀，品?出香甜，希?望你做一個?愛讀書的人?，在書山學?海中，品嘗?探索知識的?樂趣?？煲?上六年級了?，少點貪玩?，多些勤奮?，給小學生?活畫個圓滿?的句號吧!?5.

你?是個活潑的?小男孩。你?能認真聽講?，積極動腦?，踴躍發(fā)言?。平時你能?說一些讓同?學們開懷大?笑的話。如?果在學習上?能再踏實一?點，以后你?的進步會更?顯著的!?6.你是?一個聰明、?活潑、上進?心很強的孩?子。課堂上?有你響亮清?脆的回答，?課后有你關?心集體的身?影。老師一?直都很喜歡?你，你知道?嗎?不過老?師有時也會?批評你，那?是因為你上?課經常會開?小差，學習?效率不高。?老師希望你?會做得更出?色!繼續(xù)努?力!7.?在老師的?眼里，你是?一位很乖巧?可愛的女孩?，你的字跡?工整漂亮。?看你平時不?多言多語，?課堂上你卻?專心聽講，?認真完成作?業(yè)，常常受?到同學和老?師的贊賞。?如果課堂上?你也能把手?舉得高高的?，讓同學聽?聽你那獨到?的見解，學?習積極性再?高一些，那?就更好了!?老師期待著???8.?你是個品?學兼優(yōu)的孩?子。尊敬師?長，待人謙?遜。而且，?這個學期你?的工作能力?提高了不少?。老師欣喜?的看到，在?各項活動中?，你正在迅?速成長起來?。保持這些?優(yōu)點吧，你?會成為祖國?的棟梁!?9.進入?高年級，學?習任務、工?作任務都變?的繁重。你?卻可以恰當?的處理兩者?之間的關系?。學習上，?你仍然是同?學們的榜樣?。工作上，?你不辭辛苦?，踏踏實實?完成任務，?成為老師不?可缺少的幫?手。再接再?厲，更上一?層樓喲!?10.現(xiàn)?在的你，比?以前懂事了?很多。你知?道學習是自?己的事情。?因此你也可?以自覺地完?成學習任務?。你還是個?很有集體榮?譽感的孩子?，知道維護?集體的榮譽??？吹侥氵@?些進步，大?家都很高興?，希望你可?以繼續(xù)努力?。11.?你是個可?愛的小男孩?，運動場上?總能看到你?生龍活虎的?樣子。你關?心幫助后進?同學，盡自?己的能力去?幫助別人，?這些都很好?呀?？墒牵?這個學期的?你，并沒有?老師預期中?的進步，這?是什么愿意?呢?學習是?重要的，千?萬別忘了。?12.?你能和同學?和睦相處，?遵守學校各?項常規(guī)。尊?敬老師，熱?愛勞動。在?活動中善于?表現(xiàn)自己的?長處。如果?你可以在完?成作業(yè)的時?候，書寫的?更認真一些?，完成作業(yè)?更及時一些?，那就更好?了。13?.你是個?聽話的孩子?，你能積極?參加學校各?項活動。在?這次中隊活?動中，尤其?可以看出你?那種犧牲自?己，顧全大?局的精神。?如果你可以?在學習上再?多一分努力?，老師相信?，你一定會?讓大家刮目?相看!1?4.這個?學期，你仍?然堅持的努?力著，于是?，你一點點?的進步著。?看，這就是?鍥而不舍的?結果?？粗?小小的你在?進步之后那?滿足的笑容?，老師想對?你說：不要?滿足于現(xiàn)在?的成績喲。?要再接再厲?，這樣才能?笑到最后!?15.?提起你，老?師和同學一?致豎起大拇?指。在班上?，你是最熱?心的孩子。?你尊敬老師?，團結同學?，更可貴的?是，你能用?這種熱心去?影響別人。?讓班上多出?了很多好人?好事。如果?在學習上，?你有一股鉆?勁，那就不?愁學不好了?，你說呢??16.?你是個內向?的孩子。平?時在班上默?不作聲。即?使是受到了?什么委屈你?都不做聲。?你能認真完?成每一次的?值日任務，?參加學校組?織的活動。?如果你能及?時完成每天?的作業(yè)，在?學習上多一?些自覺，那?就更好了。?17.?你的工作能?力已經是有?目共睹的。?這學期，班?級里幾次重?要活動你都?起到了關鍵?作用。尤其?是在那次中?隊活動中，?你出色的表?現(xiàn)為活動增?色不少。說?起你的學習?那更是在班?上遙遙領先?，作為班干?部的你，如?果可以把體?育成績提高?，那就盡善?盡美了。?18.你?是一個懂得?如何努力的?乖孩子。對?于各方面你?都不放松對?自己的要求?，這一點可?以從交警叔?叔對你的表?揚中看出來?。你的手勢?，是大家學?習的榜樣。?其實，你有?更多的可以?作為大家的?榜樣。老師?也希望你一?直做班上的?佼佼者哦!?19.?勞動委員是?個很辛苦的?工作，而你?，卻能任勞?任怨的做這?項工作。每?次看到同學?們在你的安?排下把教室?打掃的干干?凈凈的時候?，老師覺得?由衷的欣慰?。流動紅旗?里，有你辛?勤的汗水。?如果你學習?更踏實一些?就更好了。?

六年級?學生成績單?評語精選：?1.進?入高年級，?老是高興的?看到，你不?再是以前那?個火爆脾氣?的小男孩了?，你不但能?完成老師布?置的學習任?務，而且會?幫助老師處?理一些班級?工作。更可?貴的是，你?學會了如何?與同學相處?。保持這些?優(yōu)點，未來?的你會更出?色!2.?你是個頑?皮的小男孩?。教室里、?操場上都能?看到你活潑?的身影。你?尊敬師長，?文明守禮，?熱愛勞動，?上語文課時?老師最喜歡?聽你朗讀課?文。如果在?學習中你能?踏實一些，?一步一個腳?印，定能走?向成功!?3.你是?個老實本分?的孩子。上?課時你能認?真聽講，課?后你能保質?保量完成作?業(yè)。對于學?校組織的各?項活動你也?能積極參與?。如果在學?習中你能更?加主動一些?，變“要我?學”為“我?要學”，那?就太好了!?4.你?是班上最可?愛的孩子。?不僅是因為?你在省市多?次獲得體育?舞蹈的冠軍?，更因為你?能做到認真?學習和發(fā)展?特長兩不誤?。每次看到?老師你都能?有禮貌的問?好。這樣的?你，老師怎?能不喜歡呢??5.?這學期你懂?事了很多。?知道如何約?束自己了，?也沒有從前?那么容易沖?動了。對于?老師布置的?作業(yè)和勞動?任務，你都?能出色的完?成。不過，?上課的時候?不能經常做?下動作哦!?能改正么??6.所?謂“路遙知?馬力”，你?在班級中一?貫保持的領?先地位，正?說明你是一?個有恒心和?毅力的孩子?。詩朗誦、?唱歌??都?是你的強項?。指揮交通?時你那自信?的樣子令大?家過目難忘?。別忘了積?極鍛煉身體?，全面發(fā)展?!7.?你是個機靈?可愛的孩子?。你尊師愛?友，文明禮?貌，對于學?習你能自覺?完成任務。?你熱愛班集?體，懂得為?班集體出謀?劃策。如果?上課時多舉?手發(fā)言，那?你一定會飛?速進步的!?8.一?直以來你都?擔任班級的?體育委員，?工作很辛苦?，你能不折?不扣的完成?分內的職責?。學習中你?穩(wěn)重、踏實?，讓老師很?放心。堅持?努力，你一?定會成功的?!9.?在為中隊活?動排練節(jié)目?時，老師看?到了執(zhí)著、?認真的你。?這學期，你?將這種執(zhí)著?、認真用在?了學習中，?所以進步很?大。老師希?望你可以保?持這樣的速?度，馬不停?蹄的向前走?!王詩嘉?10.?一個出色的?你，是老師?的好幫手，?是同學們的?好班長，是?爸爸媽媽的?好女兒，你?對工作的認?真負責，對?學習的踏踏?實實，對同?學的熱心幫?助，都是別?人學習的榜?樣。今天你?是只小雛鷹?，未來的你?定當翱翔在?藍天!1?1.班級?中有你這樣?的一個學生?，是老師莫?大的安慰。?每當看到你?作業(yè)中那娟?秀的字體，?看到你