51優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動計劃

右五壩教學點“中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動劃為了進一步繼承和弘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實立德樹人的根本任務，切實加和改進學生思想道德建設，促進小學生健康成長，全面推進校德育工作，根據(jù)教育局活動計劃特制定我校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化進校園活動計劃。一、開展形式多樣的讀活動。證學生每天不少于鐘的誦讀時間每天利用自課和第七課進行誦讀德育辦對此項工作進行不定期檢查。月舉行一次經(jīng)典誦讀比賽，參賽手由德育辦進班隨即抽取，要求學生以誦為主，比賽按學年分低中高段，并進行評選，在周一升旗式上進行頒獎，以示鼓勵。二、分階段學習傳統(tǒng)化。全面開展“學習傳統(tǒng)化活動要突出課主渠道作用將傳統(tǒng)文化納入校本教之中，適當安排課節(jié)學習。將傳統(tǒng)文化納入學校課程管理體，在校本教材中開設傳統(tǒng)文化等專題學習內(nèi)容，要通過課外動、興趣小組等多種途徑，組織開展反映傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文的古詩文格和名篇佳作的誦讀活動；舉行誦讀比賽，評選讀優(yōu)秀學生；引導鼓勵學生家長積極參與，共同引導孩子開活動。我校結(jié)合讀書活動，傳統(tǒng)文化納入教學計劃之中。分年級段，對學生進行中傳統(tǒng)文化教育。一年級和二年級為《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》三年級和四年級為，《論語》《笠翁對韻》。-1-

三、積極開展形式多的主題教育活動。班每周組織開展一次班級主題班、隊會和形式多樣的活動，如：優(yōu)秀主班會展評，征文和演講比賽等活動。每月舉行一次全校性的中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的征文比賽或演講比賽舉行“中華優(yōu)傳統(tǒng)文化”知識競賽歌比賽等多種形式的活動，增強學的民族精神，推動傳統(tǒng)美德教育縱深發(fā)展。展傳統(tǒng)文化主題教育活動。一是開展我的節(jié)日主題活動。以春節(jié)、元節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切點，開展豐富多彩的節(jié)日民俗活動。引導廣大未成年人認知統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)；二是開展傳承民族文活動。3.校文化建設是開展中華傳統(tǒng)美德教育的一重要環(huán)節(jié)。主要涵蓋物質(zhì)文化、神文化和制度文化三層內(nèi)容。物質(zhì)文化要著重構(gòu)建育人的“墻文化”。在學校墻壁、教室、櫥窗、等地精心合理布置有關(guān)中傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等，營造濃厚的文化氛圍精神文化要著重營造校風和育人氛圍。加強管理，規(guī)范辦學為，形成良好的校風、教風、學風；進一步完善和健全學校列規(guī)章制度到有法可依章可循。極開展教育實踐活動一是開展孝敬母七個一”活動。廣泛開展“孝敬父母七一活動即每天上學時向父母說一聲“再見！”；每天放學回家向父母道一聲“辛苦了??；每天為父母端一杯水或盛一次飯每周向父母介紹一件發(fā)生在學?；蛏磉叺挠幸饬x的事；每周父母剪一次指甲；每周為家里洗一次小-2-

物件；每年在父母生時送上一份溫馨的祝福。讓未成年人從家庭入手，從小事做，養(yǎng)成孝親敬老的良好行為習慣。二是開展“班級我當家學校我當”系列活動讓學生參與學校班級管理，培養(yǎng)學生的人翁意識和責任意識，提高學生自理、自立自律能力三開展縣美德少年志愿服務活動讓生參與尊老愛老、大手小手、護綠植綠等志愿者服務和實踐活動。四、工作要求（一）切實加強組織導開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動是學校德育工作重要內(nèi)容。成立領(lǐng)導小組，明確專人負責，確保教育活動順推進、有序開展。我校把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動工作納我校班主任評估考核體系。（二）建立長效聯(lián)動作機制。實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動是一項系統(tǒng)程和長期任務，要大力加強師德師風建設，充分發(fā)揮工會、先隊等團體的優(yōu)勢，要加強與家長的溝通與聯(lián)系，要積極鼓和支持社會各界參與到教育活動中來；逐步構(gòu)建起學校、家、社會為一體的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育機制，推動傳統(tǒng)文化育深入扎實開展。（三）營造良好輿論境。加宣傳力度，時宣傳報道活動的新進展、新成和新亮點，增進社會各界對教育活動的理解和支持，積極營有利于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園