建筑色彩（二） 課程教學(xué)大綱

《建筑色彩（二）》課程教學(xué)大綱課程編號：20111227總學(xué)時數(shù)：64總學(xué)分數(shù)：4課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課,必修課適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)方向）一、課程的任務(wù)和基本要求：本課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)重要基礎(chǔ)課程之一，通過室外寫生訓(xùn)練，使學(xué)生充分了解色光原理及其變化規(guī)律，理解光與色，空間與環(huán)境的關(guān)系，掌握正確的觀察，分析與表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感受能力以及對自然界空間色彩的綜合認識，掌握水彩、水粉風景寫生的基本方法。并注重審美情趣和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習打好基礎(chǔ)?；疽?深刻理解色彩原理及變化規(guī)律.控制好畫面整體色調(diào),把握畫面整體感。掌握水彩、水粉風景寫生方法步驟與表現(xiàn)技法,合理運用概括、處理、強化的藝術(shù)手法。加強造型能力,較好地控制畫面的整體色調(diào)。二、基本內(nèi)容和要求：第一單元：1、色彩理論講課、教學(xué)示范、多媒體作品欣賞。2、小色稿訓(xùn)練。3、遠景、開闊地風景寫生。要求：讓學(xué)生學(xué)習和掌握色彩知識，了解水彩、水粉風景的作畫過程，開闊眼界，提高欣賞能力。從大色塊入手，認識色彩關(guān)系，掌握正確的觀察與表現(xiàn)方法。重點是以大色塊入手把握色彩關(guān)系。難點是水彩、水粉風景寫生方法。第二單元：1、民居寫生2、園林寫生3、新建筑、街景寫生。要求：通過本單元訓(xùn)練，讓學(xué)生認識自然界色彩變化規(guī)律，提高對色調(diào)、色彩關(guān)系、空間色彩的認識與表現(xiàn)。不斷掌握水彩、水粉風景畫的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)學(xué)生對主題性風景的整體作畫能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。重點是對色調(diào)的把握和對空間色彩的認識。難點是對空間色彩變化規(guī)律的掌握。三、實踐環(huán)節(jié)和要求：無四、教學(xué)時數(shù)分配：理論：實驗：上機：其它：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配第一單元：色彩理論、多媒體教學(xué)4小色稿訓(xùn)練4遠景、開闊地風景寫生8第二單元：民居寫生16園林寫生16新建筑、街景寫生12考試4合計64五、其它項目（含課外學(xué)時內(nèi)容）：無六、有關(guān)說明：1、教學(xué)和考核方式：教學(xué)方式：理論課、教師教學(xué)示范、學(xué)生課堂寫生、作品觀摩、作業(yè)講評、課外臨摹考核方式：開卷、考試課2、習題：每4學(xué)時一張色彩風景寫生，每周一張課外色彩風景臨摹，每周3張鋼筆速寫臨摹3、能力培養(yǎng)要求：培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感悟能力，整體觀察能力，運用色彩塑造形體的能力。同時在學(xué)習的過程中，注意提高審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：建筑素描（一）、（二），建筑色彩（一）后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：色彩寫生實習平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：無5、教材和主要參考書目：（1）教材：《現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教程——色彩基礎(chǔ)》，俞德生編著，蘇州大學(xué)出版社，2005年3月第一版（2）主要參考書目：①新編高等建筑院校建筑美術(shù)系列教材《水彩》，何燕、姜亞洲編著，機械工業(yè)出版社，2005年1月第一版；②新編高等建筑院校建筑美術(shù)系列教材《水粉》，彭才年編著，機械工業(yè)出版社，2005年2月第一版；③《水彩風景寫生創(chuàng)作》，平龍著，上海人民美術(shù)出版社，2004年8月第一版；④《名家風景藝術(shù)》，吳成槐編著，遼寧美術(shù)出版社，1998年12月第一版。