三年級下六單元試題

個人收集整理-ZQ蘇教版小學三年級下冊六單元測試題一、看拼音，寫詞語.īìāìǔǔàà（）（）（）（）ǔāáǎǔáéò（）（）（）（）èùūíīǐāééāàà（）（）（）

二、比一比，再組詞.釣（）未（）構(gòu)（）充（）鉤（）末（）夠（）允（）搶（）繩（）豪（）蚊（）槍（）蠅（）毫（）紋（）三、根據(jù)拼音填上合適地字.．à來（）反（）（）底（）車．à（）魚垂（）扔（）（）查．è（）來回（）（）生（）養(yǎng)．ī（）防高（）（）頭（）水四、先補充成語，再選擇恰當?shù)爻烧Z填空.坐觀（）（）（）（）不動（）之過急（）（）妄動興風（）（）聞（）而動（）厲（）行蠢蠢（）（）成（）上（）七嘴（）（）．東海龍王經(jīng)常（），害得老百姓叫苦連天.．廣場上聚集著（）地人，他們舞動著花束，壯觀極了.．在戰(zhàn)場上，一定要沉著冷靜，不能（）.．課堂上，同學們討論得非常激烈，大家（），熱鬧非凡．趙法官（）地做事風格深深影響了每一個認識他地人.．聽說八路軍就要發(fā)動進攻了，敵人（），立即撤離了.五、按要求答題.．將下面成語補充完整，再寫三個這樣特點地成語小心（）（）：、、．把下面環(huán)保名言地前后兩部分用線連起來，再設計一句功在當代遍地都是好莊稼綠了大地利在千秋山上樹木光潤了人心植樹造林鎮(zhèn)風沙山下走泥漿我設計地宣傳節(jié)約用水地環(huán)保名言是：．選詞填空.14

個人收集整理-ZQ果然居然恍然突然雖然我來到院子里）看到墻角邊長出了一棵桃樹，爸爸（）說是我栽地.我納悶了，我什么時候栽過桃樹呢？爸爸笑著說：“你不是愛吃桃嗎？桃核（扔下地想長成桃樹啊

．在原句上修改病句.（）我家有電視機、電冰箱、空調(diào)和家用電器（）我地心情終于平息下來了.（）這是美麗地一座城市.（）因為小剛努力學習，因此取得了好成績六、根據(jù)課文內(nèi)容填空.．《“你必須把這條魚放掉”》寫了父子倆釣魚時發(fā)生地.文按照“釣魚——（）——（）——銘記”地順序一一講來，使我們明白了做人要像湯姆地爸爸那樣.

飛蜻蜓課告訴我們蜓吃地尾巴可以用來地眼睛可以（分）狼與鹿》地故事你一定還記憶猶新，請把文中給你留下最深印象地詞語或句子寫下來，并寫一寫讀后地感受.七、閱讀短文，完成練習.（一）陶行知將蜻蜓小心地翻過去地尾巴說一節(jié)節(jié)地，又細又長.它用尾巴保持平衡整方向.據(jù)說它餓極時將自己地尾巴吃去一截.不過后又會長出來.著他又指指蜻蜓地頭部對孩子們說它地眼睛很大結(jié)構(gòu)很復雜是由成千上萬地小眼睛構(gòu)成地可以看清四面八方地蟲子

．給最后幾句話加上標點，可要細心哦！:“，，.”成千上萬四面八方”這兩個成語中都帶有兩個數(shù)字，你能寫幾個像這樣地成語嗎？試一試.．讀了這段話，我知道蜻蜓地尾巴可以；蜻蜓地眼睛可以.

．相信你對蜻蜓還有不少地了解，想想看，然后寫下來（二）池塘中怪物一只紅蜻蜓在池塘上飛來飛去用尾巴在水面上點了幾下.然地一聲，池塘中央泛起了一朵很大地水花，冒出一股渾.紅蜻蜓覺得奇怪，一邊飛一邊喊叫:“池塘中有點怪,水一下變渾啦”

小花貓聽了紅蜻蜓地話，一邊跑一邊喊:“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光了！”小花狗聽了小花貓地話邊跑一邊喊叫池塘中出現(xiàn)了大怪物水都喝光了，還要爬上來吃掉我們呢，快逃啊!”

山羊聽了小花狗地話，說:“你別驚慌失措，你剛才說地是親眼所見嗎？”小花狗說是聽小花貓說地說是聽紅蜻蜓說地山羊帶著小花狗他們來到池塘邊，只見池塘里碧波蕩漾，沒有什么異紅蜻蜓說“我可沒有說謊，剛才我親眼看到這兒泛起大水花,水都渾了.”24

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個人收集整理-ZQ山羊說:“那你為什么說池塘中有怪物呢？”紅蜻蜓委屈地說:“我只說池塘中有點怪，沒有說有怪物?。　边@時,池塘中地一條大鯉魚探出頭來著說剛才地水花是我和兄弟們捉迷藏時掀起地，池塘中哪有什么怪物??？”

。山羊語重心長地說:“凡事都應深入實際調(diào)查，千萬不可見到一點表象就信口開河，亂說一通，更不能添油加醋，越傳越離譜”

紅蜻蜓、小花貓、小花狗你看看我，我看看你，尷尬極了．找出下列詞語恰當?shù)亟忉?，連一連.驚慌失措言辭誠懇，情深意長.語重心長隨便亂說一氣.信口開河害怕慌張得舉動失常，不知怎么辦才好.．分別用“”“”“”畫出紅蜻蜓、小花貓和小花狗地比較一下他們地話有什么不同.

．“池塘中出現(xiàn)了大怪物，把水都喝光了，還要爬上來吃掉我們呢，快逃”這句話應該讀出地語氣.．驚恐萬分．喜出望外．得意洋洋．聽了小花狗地話，山羊有什么表現(xiàn)？．池塘中地怪物究竟是什么？你是怎么知道地？．從那以后,如果再遇到類似地事情，紅蜻蜓、小花貓、小花狗他們會怎么做？八、作文