五一勞動節(jié)活動方案策劃參考模板

五一勞動節(jié)活動方案策劃參考模板

五一勞動節(jié)活動方案籌劃參考模板

五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候，下面是為大家整理的五一勞動節(jié)活動方案籌劃參考模板，歡送訂閱。

五一勞動節(jié)活動方案籌劃參考模板1

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學(xué)生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)小學(xué)生熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)學(xué)生喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會效勞。

五一勞動節(jié)活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織學(xué)生義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織學(xué)生將自制花朵送教師，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的喜愛。

五一勞動節(jié)活動方案籌劃參考模板2

1、通過開展以“我勞動，我榮耀；”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有規(guī)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀；”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”。

一、活動主題

我勞動，我榮耀；我能干

二、活動內(nèi)容

（一）宣傳學(xué)問

1、通過學(xué)校播送宣傳勞動節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報。

4、學(xué)生自主宣傳。

（二）繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

（三）我是勞動小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（四）學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂教師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動榮耀”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，進(jìn)行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱競賽。

五一勞動節(jié)活動方案籌劃參考模板3

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進(jìn)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動最榮耀”的觀念。

技能目標(biāo)：培育學(xué)生獨立生活的獨立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能。

情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預(yù)備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最榮耀》主題隊會現(xiàn)在開頭！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫忙媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫忙媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假設(shè)今日我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很快樂，大家說是嗎?

全班同學(xué)（齊）：是！

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱鬧鼓掌。

主持人：大家報以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文。富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的`聰慧的手制造出來的。高爾基

勞動制造世界。馬克思

主持人：接下來我們進(jìn)展勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成工程。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守競賽時間。（3）遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：（舉起第一個競賽工程牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預(yù)備。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟（時間到）”

（參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋）

計時員：（吹哨）“嘟（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進(jìn)展“釘鈕扣和擺用品”的競賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學(xué)動作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了很多本事。動作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中承受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此完畢。

退旗儀式

一、呼號。（輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻預(yù)備著！

二、退旗。

三、宣布活動完畢。

小學(xué)五一勞動節(jié)活動籌劃方案三篇二為盛大慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、興奮精神、堅決信念、堅韌拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣闊教職員工的仆人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增加集體主義觀念，增大學(xué)校的分散力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氣氛，經(jīng)學(xué)校討論，打算在“五一”降臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?。詳細(xì)方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

為了確?；顒訄A滿順當(dāng)，到達(dá)預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：林娜

副組長：張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕

成員：全校教師

二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

三、活動安排：

1、教師足球操競賽：分8個組（以開學(xué)時的分組為主）

競賽地點；教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育嬉戲競賽：（每組選派8名教師上場）

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內(nèi)操競賽

4、學(xué)問必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）

5、播送體操競賽

四、場內(nèi)指揮及體育嬉戲評委：張鐵生

五、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：張琴

六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、