讀綠山墻的安妮有感三

PAGE頁碼20讀綠山墻的安妮有感三20____讀《綠山墻的安妮》有感讀《綠山墻的安妮》有感細(xì)細(xì)品嘗一本名著后，信任你肯定有許多值得共享的收獲，須要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是我細(xì)心整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望能夠幫助到大家。讀《綠山墻的安妮》有感1最近，我看了一本書——《綠山墻的安妮》。書中寫到：綠山墻農(nóng)舍的主子馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)紅頭發(fā)女孩安妮。剛起先，馬瑞拉不喜愛安妮，但還是把安妮留了下來。安妮靠著她樂觀、主動、刻苦，得到了領(lǐng)養(yǎng)人的寵愛，也贏得了老師和同學(xué)的信任。最終，考入皇后學(xué)院，獲得獎學(xué)金，還被高校錄用。但為了照看馬瑞拉，她放棄讀高校，做了一名老師。讓我印象最深的是，安妮酷愛大自然和生活，想象力非常豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還非?？炭?，為了獲得獎學(xué)金，她連周末也在學(xué)校學(xué)習(xí)。想想我自己，平常寫一篇作文，自己不知道該寫些什么，也不自己多思索，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還常常不情愿做作業(yè)。與安妮相比，我不愿動腦筋，缺少想象力。我對生活太不酷愛了，對學(xué)習(xí)太不仔細(xì)了。這本書給我的收獲實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學(xué)習(xí)。以后要樂觀向上、酷愛生活、刻苦學(xué)習(xí)。讀《綠山墻的安妮》有感2臺風(fēng)要來的前一天，天空碧藍(lán)如洗，陽光普照大地。我，捧著《綠山墻的安妮》，帶著筆，邂逅了精靈——蔡老師！蔡老師有一頭齊耳的短發(fā)，個子嬌嬌小小的，穿著一套白裙子，站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前，就像突然出現(xiàn)的書之精靈。我，被吸引住了！一舉一動，回眸一笑，低身彎腰……，她散發(fā)著謎之光線，緊緊地扣住了我的眼睛。在蔡老師的引導(dǎo)下，我又邂逅了一個女孩，名字叫安妮·雪萊。馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個男孩來幫他們干活，陰差陽錯之下收養(yǎng)了一個女孩——安妮。安妮是一個奇異的孩子，她富有想象力，喜愛把自己喜愛的事物編名；她滿臉雀斑，一頭紅頭發(fā)，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里卻充溢了朝氣與活力；她是一個不向命運低頭的孩子，她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后，哭著度過在綠山墻的第一個夜晚，但在其次天又打起精神面對全新的一天，她的樂觀令人贊美；她的天真讓人忍俊不禁，例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會中不當(dāng)心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了美麗把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。安妮的和善、堅毅、大膽、富有想象力、樂觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎？《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影！邂逅精靈般的蔡老師，邂逅我們般的安妮，今日的名師導(dǎo)讀課是如此美妙，估計是臺風(fēng)來臨前老天爺饋贈給我們的禮物！讀《綠山墻的安妮》有感3住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹沒有孩子，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，孤兒院卻意外地給了他們一個女孩，她，就是安妮。安妮既愛幻想又愛亂說話，常常把原本安靜的家搞得一團(tuán)亂。有一次，她因為幻想自己是森林女神而不當(dāng)心將鎮(zhèn)痛劑加到了蛋糕里；還有一次，她把自己的頭發(fā)染成了綠色；她還曾因為一時沖動而把村里最德高望重的林德太太叫成了“豬”。安妮在綠山墻農(nóng)舍里過得無憂無慮，非常歡樂。后來，村子里有了一份“艾弗里”獎學(xué)金，誰得到了它，就可以免-費去高校念書。這對安妮來說是個多么好的消息。她努力地學(xué)習(xí)，不知熬過了多少個不眠之夜，最終，她勝利了！可就在她即將走向美妙前程時，已經(jīng)失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明。安妮將面臨艱難的選擇：是去上高校，還是留下來照看她？最終，安妮毫不畏懼地正視著屬于她的責(zé)任，毅然選擇留在綠山墻照看瑪麗拉。讀到這里，我被安妮無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裆钌畲騽恿耍盒列量嗫嘤貌恢嗌俸顾畵Q來的高校夢，就這樣破裂了，她卻無怨無悔。在書中，她還向瑪麗拉保證:“我會每天給你讀報，永不分別?！币粋€棄孤對撫養(yǎng)自己的養(yǎng)母都可以這樣說、這樣做，那我們對于親生父母又該如何呢？前幾天，我曾在報上看過這樣一則新聞：一個小男孩和爺爺一塊兒回家。路上，他的鞋帶開了，他竟頭也不抬地擺布玩具，對爺爺叮囑道:“系上”。他的爺爺蹲下身來給他系上了鞋帶……我們也是一樣：有多少同學(xué)在飯桌前對父母辛苦做的食物埋怨、不愛吃？又有多少人總是讓父母來洗臟衣服？我們只知道如何向老師、家長索取愛，卻不懂如何付出……與安妮相比，我們是否有點相形見拙？讀了《綠山墻的安妮》讓我明白了什么是愛，什么是責(zé)任，這個一般卻歡樂的孩子給我們上了人生中的重要一課。想想安妮，我想我們應(yīng)當(dāng)做點什么，對我們習(xí)以為常的生活，說一聲：感謝，并學(xué)會珍惜；對辛勤付出的老師、媽媽說一聲：感謝，并學(xué)會感恩；對自己，我們更應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任，并學(xué)會擔(dān)當(dāng)。讓我們和安妮一樣，去歡樂的生活吧！讀《綠山墻的安妮》有感4住在綠山墻的馬修和馬瑞拉年紀(jì)大了準(zhǔn)備從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，卻陰差陽錯的領(lǐng)了一個愛幻想，喋喋不休的小女孩——安妮。愛幻想的安妮個綠山墻帶來了很多快樂，于是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過了段時間后，馬瑞拉把安妮送去上學(xué)。安妮總擔(dān)憂自己交不到摯友，結(jié)果恰恰相反她的性格和優(yōu)異的成果讓她獲得了很多摯友。這樣的日子持續(xù)了很久。直到有一天，厄運駕臨 她家——馬修去世了，而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學(xué)業(yè)，找了一份工作留下來照看她。主子公安妮是個酷愛生活的小女孩。她并沒有因為自己是孤兒就變的孤僻，而是樂觀的生活，與大家和諧的相處著。她酷愛生活中的一草一木一朝一夕。她總會有一些驚奇的想法在腦海中回蕩，她會給身邊的花草樹木取一些好聽的名字或把它們比做成什么：門前的櫻樹在她看來是白雪公主；紅紅的蘋果是一位紅衣女子；黃鸝鳥是愛唱歌的小仙女除此之外我還覺得安妮是個對摯友、家人特別負(fù)責(zé)的人。一次戴安娜的妹妹生了重病，戴安娜的家人都到鎮(zhèn)上去了。正值全部人都手足無措時，安妮自告奮勇，嫻熟的個她妹妹灌下藥。正值大家悲觀時，只有安妮抱著希望在等，皇天不負(fù)有心人最終病情有了好轉(zhuǎn)。安妮還為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)留下來照看她。讓我們像安妮一樣，去酷愛生活，留心視察身邊的一草一木；讓我們像安妮一樣，對家人，摯友負(fù)責(zé)究竟在；讓我們像安妮一樣，樂觀向上，用主動的心態(tài)面對人生的每一個挑戰(zhàn)吧！讀《綠山墻的安妮》有感5近日，我讀了《綠山墻的安妮》深有感受。故事講解并描述的是：女孩安妮原本有個華蜜的家庭，在她三歲那年，一場熱病奪去了她父母的生命，安妮從今淪落成無人疼愛的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，安妮不得不走進(jìn)孤兒院，過著空虛的日子。后因一個契機，安妮陰差陽錯的走進(jìn)了綠山墻，和馬修、瑪瑞拉過起了新的生活。在這里，安妮的頑皮、愛幻想的特點深深打動了她四周的人，并從今得到了友情、親情，寬容和競爭，從中她起先成長起來、英勇起來。在綠山墻的每個日夜，她總是以美妙來看待這個世界，并愛上綠山墻，守護(hù)每一個愛她的人、物、情。沉醉在這本書里，我不行自拔。書中的安妮并沒有迷人的外表，卻有一顆純凈的心靈；她沒有疼愛她的雙親，卻有超越親生父母的養(yǎng)父母；她沒有很多真摯的摯友，卻肯為了唯一的摯友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯；或許她沒有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內(nèi)心最不行缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充溢童真的心。安妮曾為最好摯友的到來打算了好喝的木葡露，可最終才發(fā)覺是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來的牧師太太做了美味的蛋糕，可最終卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里；她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊，雖然因為驚慌而摔了下來，卻因此得到了寶貴的友情和親情。每一次的意外事故，每一次的無事生非，讓小小的安妮更加體會到嚴(yán)厲背后暖和的愛，摯友們最溫馨的關(guān)切，善解人意的牧師太太愛的激勵。在一次次的經(jīng)驗中，安妮成長著，再不會因為冒失而引起禍端，再不會因為自己的容貌而與林德太太發(fā)生爭吵。她卻依舊保持著當(dāng)時純凈的友情，割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后，寧愿放起自己夢寐以求的雷德蒙德高校讀書的機會，也不愿讓瑪瑞拉獨自留在綠山墻。安妮給人的印象是深刻的，美妙的，淳樸的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一個真正的家，一個真正愛她的家人。安妮的無私，陽光，深深打動著我，現(xiàn)在的孩子，在父母的溺愛下，成天依靠別人，在高科技的腐蝕下，慢慢迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴，不懂得孝順長輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對比下安妮，我覺得很慚愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們躲避責(zé)任的理由，所以逍遙自在，不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧，有憐憫之心，學(xué)會付出，童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。世界在進(jìn)步，但人心卻沒有了原來的本質(zhì)，我想，每個人都應(yīng)當(dāng)像安妮那樣，堅毅，一起守護(hù)愛我們的`每一個人。讀《綠山墻的安妮》有感6幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進(jìn)那個村莊，穿進(jìn)那座農(nóng)舍。農(nóng)舍門口坐著一個長辮子，長著滿臉雀斑的小女孩，飽含期盼地凝視著那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農(nóng)舍喚作綠山墻農(nóng)舍，那個故事叫《綠山墻的安妮》。寧靜已久的綠山墻農(nóng)舍里即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農(nóng)舍主子又驚又喜。喧鬧的氣氛洋溢在農(nóng)舍中。農(nóng)舍主子的生活被渲染得五彩斑斕。那個女孩，獨一無二。她既有兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的天真，又有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的堅持不懈，還有荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝的樂觀向上和仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而寵愛的兒童形象。那個女孩，令我受益匪淺。競賽上，她使我輕松應(yīng)考，對答如流；她教我學(xué)會在最危急的時刻鎮(zhèn)靜冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：真正的歡樂，是對生活的樂觀，對工作的開心，對事業(yè)的熱心。令我記憶猶新的還是體育課上的一個情節(jié)。八百米測試順當(dāng)進(jìn)行了，在老師的一聲令下，全班同學(xué)都箭步如飛，拼了命地往前沖。六百米后，我的腳步變得沉重，心咚咚咚地跳著，有些力不從心。我真想當(dāng)個逃兵。這時候，我的腦海里出現(xiàn)了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我茅塞頓開，帶著安妮賜予我的力氣前進(jìn)著。就像錢學(xué)森所說：不要失去信念，只要堅持不懈，就終會有成果的。安妮，我愿與你共同成長。讀《綠山墻的安妮》有感7夕陽西下，天空忽然披上了一層紅紗。靜____在松軟的“綠毯”上，望著鳥兒在柳枝上游戲，風(fēng)兒吹皺湖面，我不禁又一次讀起《綠山墻的安妮》這本深得人們喜愛的書來。安妮是一個身世凄涼的女孩，從小父母雙亡，孤獨地生活在孤兒院里，沒有人情愿和她做摯友。但是，安妮并沒有因為自己的遭受而黯然神傷，而是陽光、歡樂地度過美妙的時間，在她臉上看到的恒久是自信、歡樂和華蜜。后來，她被瑪莎拉和馬修收養(yǎng)，住在綠山墻里，她的生活就變更了，因為他們都很愛安妮?？赐赀@個故事，我很觀賞安妮，因為她像我們中國的梅花一樣，無論在多么惡劣的環(huán)境里都不愿低頭折節(jié)，我很欽佩這種高尚的品質(zhì)。不能因為一點小困難，小挫折就放棄，成功就在前方，所以，安妮在綠山墻里過著安靜的日子。早晨，打開窗戶，濃郁的花香引來了很多蝴蝶，它們在花間玩耍，有時停在安妮的手指上休息。中午，坐在柳樹下，柳枝搖擺著枝條，給安妮蕩秋千。傍晚，坐在河邊，欣賞湖光山色。這讓我知道，人生都是先苦后甜，只有度過難關(guān)，才能取得成功。就如《井底的驢》告知我們，要走出逆境，走向勝利，唯一的方法就是將挫折統(tǒng)統(tǒng)抖落，踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子，都是磨練我們的意志，每一步都是一個考驗，都是激發(fā)我們的潛能和動力，長大好為祖國效力。月色朦朧，仍很寧靜，鳥兒已回巢入睡，湖面又如鏡一般清楚。望著書本圓滿的句號，月光好像在微笑，這時，月色更加皎潔，更加漂亮……讀《綠山墻的安妮》有感8“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺象春天…”我邊哼著這首歌，邊如獲至寶打開了《綠山墻的安妮》這本書。知道嗎？這已經(jīng)是我其次次買這本書了，因為太好看了，借給同學(xué)后竟然是“黃鶴一去不復(fù)返”！沒方法，只好纏著媽媽又買了一本。知道為什么我這么喜愛這本書嗎？因為紅頭發(fā)的安妮不僅僅激發(fā)出了我對主子公安妮的憐憫和贊美，更激起了我的力氣和熱忱，讓我英勇、歡樂地面對生活。安妮是一個孤兒，在一次誤會中，她被馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)到了變更她一生的地方——綠山墻。但她終歸是被錯誤的領(lǐng)養(yǎng)來的，她是怎么樣折服馬瑞拉這個刻板的女人呢？是因為她有著天真、堅毅、英勇、樂觀的品質(zhì)，并且她還有敢于放棄和敢于說不的精神。這使她在綠山墻最終快支撐不住時英勇地放棄去讀自己夢寐以求的高校，挑起照看馬瑞拉和綠山墻的重任。安妮有一個典型的性格，那就是敢于承認(rèn)錯誤。她在一次音樂會上打攪了知心摯友戴安娜的脾氣急躁的約瑟芬姑奶奶，在又驚又怒之下，約瑟芬姑奶奶取消了對戴安娜一季度音樂費的資助。當(dāng)時，安妮是多么的膽怯 ，但她不想連累摯友，還是英勇的承認(rèn)了錯誤最終獲得了寬恕，并且擁有一個忘年交。但我呢？有一次，我望見了一個玩具，想要但是媽媽不給我錢買。于是我靜靜地拿了媽媽的10元錢，買來了那個玩具。媽媽發(fā)覺后，問是不是我拿的，我支支吾吾地說不是，沒想到騙過了媽媽！但我的心里卻從今打了一個結(jié)。在我看了《綠山墻的安妮》后，我就告知了媽媽，媽媽寬恕了我，我心里也踏實了。“寬恕是在被寬恕后得到的，這種感覺真美妙，真舒適，是不是？”安妮說的多么好呀，我決心以后犯了錯誤要敢于面對。安妮還有一點讓我欽佩，那就是英勇地說不。我們現(xiàn)在的孩子雖然生活條件好，但家長會提出各種各樣的要求。有些要求對我們來說不合適，給了我們太多的壓力，但我們卻因為怕被父母吵而憋在心里。安妮對她的監(jiān)護(hù)人馬瑞拉說了多少次不，我簡直沒法數(shù)。但最終她獲得了馬瑞拉的理解，按自己的意愿做事。所以，我們也應(yīng)當(dāng)英勇的對父母所說的不正確的要求英勇地說：“不，我不要這樣。”反而更能獲得家長的理解和支持。安妮總是那么口無遮擋、惹下許多禍?zhǔn)?，但是她天真活潑、樂觀熱忱、富于幻想，她做得那些趣事和她惹下的各種荒唐的禍并沒有讓她懊喪，反而對生活充溢____。而相比起來我們的童年卻顯得乏味，害怕，誰不想放開自己的心扉？誰不想擁有這樣的童年？誰不想在歡樂的草地上奔跑呢？所以，我讀《綠山墻的安妮》這本書千遍也不厭倦。每次讀時都為她的天真而歡樂，為她的堅毅而傲慢，為她的熱忱而感染！我要向安妮一樣歡樂的生活！讀《綠山墻的安妮》有感9在這個假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的始終方式。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》?！毒G山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝?！毒G山墻的安妮》主要講解并描述的是：“安妮是個身世凄慘的小孩，誕生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她起先到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為和善和直率贏得了友情和真摯的愛。她靠著自己的努力考取了高校，但為了照看生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師?！边@是一個孤兒長大成人的故事，故事中的很多描寫很好玩，很感人。讀完這本書，我相識到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、羞澀的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個好玩的想象力。安妮小時候，是一個淘氣，被人稱為“壞女孩”的人。長大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品德端正，被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。安妮因為長著紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說：“長著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊！”這是我想對安妮說的話。安妮有一個知心摯友“戴安娜”。我也希望擁有一個如此的知心摯友。讀《綠山墻的安妮》有感10今年暑假，我讀了一本書，叫做《綠山墻的安妮》，一看，便讓我被書中的故事情節(jié)給迷住了。合上書本，那紅頭發(fā)，滿臉雀斑的安妮就會蹦到我面前，讓我又禁不住的打開書本閱讀，怎么樣，很好玩吧！那么，就讓我講給你聽吧！她自幼丟失父母，經(jīng)驗了各種顛簸與災(zāi)難后，最終歪打正著的來到了馬修和瑪麗娜兄妹的家——綠山墻，從今，她就起先了新的生活，她就是安妮·雪莉，一個活潑，頑皮，充溢想象，又非常愛美的小女孩。在安妮的身邊，發(fā)身了很多事情，如她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她英勇地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭辯不休……這些，都無不反映出安妮的獨特性格。但是，她也是一個好學(xué)生，因為她以堅韌不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成果成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里全部人都為她而傲慢。這就是安妮，一個時好時壞的安妮，她有著常人沒有的豐富的想象力，有著那永不服輸?shù)钠焚|(zhì)與精神，就算成果再差，也從不低頭折服與他人，勇往直前，令人欽佩不已。而我們，一個個“大家閨秀”似地，遇到一點點挫折便再也站不起來了，還成天郁郁寡歡，愁眉苦臉，其實，要么是成果考差了，要么是和同學(xué)吵架了，再要么是被老師指責(zé)了，只要這幾樣一來，便毫無斗志了，簡直就像墻邊草一樣。做設(shè)么事都對自己沒有了信念，總是要依靠別人，但是，安妮就不是這樣的，她是從來不會這樣的，所以，我們要像安妮一樣，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)，好精神，不要懦弱，不要屈服，要堅持不懈，勇往直前！這樣，當(dāng)我們長大了之后，就是一個可以____的人了，這莫非不好嗎？《綠山墻的安妮》這本書，讓我在暑假里知了一個人世間最最重要的做人的哲理，就是要堅毅，我信任，這個道理將伴隨我一生一世，恒久沒有限期！讀《綠山墻的安妮》有感11書是人類進(jìn)步的階梯，暑假里怎么能不讀書呢。于是我看了暑假的第一本書——《綠山墻的安妮》。這本書講解并描述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹確定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，她叫安妮。安妮天性活潑樂觀，想像力極為豐富，還很喜愛給各種景觀取名字，櫻花是白雪皇后，蘋果是紅衣姑娘。因此，卡思伯特兄妹便收養(yǎng)了安妮。安妮的天真和幻想也使她鬧了不少笑話，但她的和善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛四周的每一個人。讀完這本書，我被深深地感動了，這種愛使她隨時得到回報，因而生活得歡樂充溢、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是幻想，她不像別人，長大了就把幻想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了超越的目標(biāo)。她聰慧而勤奮，靠著自己的努力考取了高校，但為了照看瑪莉婭，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我非常感動。我肯定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純凈，那種不被困難打倒的精神。讀《綠山墻的安妮》有感12我讀了這本《綠山墻的安妮》后，感受很深。里面的主子公是一個有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)驗生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨，可是，她擔(dān)心于平凡的生活，用想象構(gòu)造出了自己的夢幻王國，一切平凡的事物經(jīng)過她的眼睛就會變得具有詩情畫意、無比浪漫動人。她用她那樂觀的看法對待一切，用超乎常人的想象力和夸張的言語給綠山墻帶來了無限的朝氣，影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實現(xiàn)了自己的志向，變成了白天鵝……合上書本，我眼前又出現(xiàn)出那個一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又非常樂觀的安妮。我想：她擁有著和別人不同的相貌，也曾懊惱過，可她并沒有因此懊喪，反而是用樂觀面對一切，努力地實現(xiàn)了自己的志向。我呢？貌似和她有著特別相像的經(jīng)驗，卻沒有她那么樂觀和努力。小時候，我因意外被開水燙傷過，留下了大面積的疤痕。我曾經(jīng)懊惱過，出門就想把它遮住。尤其是夏天，穿著短袖，不讓人望見也難。有時候，看著這疤，我會深深嘆一口氣，問自己：“唉，為什么我會這么不幸，有這樣的疤？”可是，我又不得不承認(rèn)：“就算我不想，這疤也不行能消逝?！蔽疑嫌變簣@時，老師知道了，把我叫過去說看看。我扭捏著，無奈之下，才慢吞吞地走了過去，滿臉的不情愿。老師看了，驚異得眼睛都睜大了，對我說：“你真可憐，不過，也沒關(guān)系，你不用在意，因為這對你來說沒什么，你要努力做最好的自己，不要在乎別人的眼光，努力去追尋自己的志向，我信任你不會被困難所打倒！加油！”那時的我聽了，并不是很懂，只是單純地覺得老師在勸慰我罷了?，F(xiàn)在一想，總覺得帶著一種激勵的感覺。我不斷地成長，經(jīng)驗的事情也多了起來，發(fā)覺：其實那都是自己的心理作用罷了，我只有自己不懈努力，這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑，再說，其實這沒什么，端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時候不一樣了，學(xué)會了堅毅和努力，也取得了很多成果：我用勤奮學(xué)習(xí)換來了全校數(shù)一數(shù)二的名次；我利用課余時間學(xué)習(xí)了國畫并不斷精益求精，多次發(fā)表作品或獲獎；我專心寫作創(chuàng)建了自己的一片文學(xué)小天地；我熱忱為大家服務(wù)，贏得了老師同學(xué)的好評……我努力創(chuàng)建了更好的自己。讀《綠山墻的安妮》有感13炎炎夏日，當(dāng)我再一次翻開《綠山墻的安妮》，這個長得并不美麗，有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且起先了自己的成長經(jīng)驗和生活的磨練。最終得償所愿的當(dāng)了一名老師。令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺壓的經(jīng)驗：萬籟俱寂的課堂上，基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子靜靜地說：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對突如其來的戲弄，安妮順手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律，狠狠地懲處了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不當(dāng)心落水被基爾伯特救起后，她漸漸寬恕了他，最終成為了好摯友。每當(dāng)我看到這里，臉總是會不由自主得紅了起來。因為我也有著一段和安妮相像的經(jīng)驗?！岸ｂ忊彙睔g快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興趣盎然地搭起了筷子橋。我把筷子一根根當(dāng)心翼翼地往原形上加，加到第17根的時候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開?！耙?！勝利了！”我一邊興奮地叫著，一邊往教室飛奔，想要找些同學(xué)來見證我的奇跡。等我叫上同學(xué)，卻發(fā)覺我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊：“這是誰干的？”“我干的?！币晃惶詺獾哪猩残︻侀_地說，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了?，F(xiàn)在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣寬恕他呢？我確定要找個合適的時機，告知那位男生。其實，我早已寬恕他了！讀《綠山墻的安妮》有感14暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深