國旗下演講稿之青春勵志五_第1頁
國旗下演講稿之青春勵志五_第2頁
國旗下演講稿之青春勵志五_第3頁
國旗下演講稿之青春勵志五_第4頁
國旗下演講稿之青春勵志五_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼8國旗下演講稿之青春勵志五20____國旗下演講稿之青春勵志國旗下演講稿之青春勵志青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充溢無限朝氣和活力。下面是演講稿網(wǎng)的我為大家細心整理的“國旗下演講稿之青春勵志”,供大家閱讀!希望能夠幫助到大家!更多精彩內容請持續(xù)關注演講稿網(wǎng)!篇一:國旗下演講稿之青春勵志敬重的老師,敬愛的同學們:上午好!首先,我代表高二高三的同學向高一的新同學致以最熱情的歡迎!中學生活美妙的畫卷正在你們面前緩緩綻開,誠心的希望你們能擁有一個充溢、勝利的中學生活!同時也祝愿我們的每一位同學擁有一個更加美妙、充溢的新學年!開學近兩周以來,我們已經進一步體會了中學乃至高三驚慌而有節(jié)奏的學習生活,他給我們的啟示就是:高考乃至人生,最怕的就是充溢才智的勤奮!青春是一場勤奮的較量。Theabilitytocentrateandtousetimewelliseverything.勤奮非朝夕之事,關鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不須要震天動地,只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。只要路是對的,就不怕路遠,堅持充分利用好時間,多學多問,專心,便可謂之勤奮。記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平凡的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦學識等外部因素當然重要,但更重要的是依靠于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。高一是勤奮的起點,能產生讓你上進的動力。高二是勤奮的關鍵,須要持之以恒的去堅持。高三是勤奮的沖刺!告知你拼搏帶來的奇跡!特殊建議高三同學,不要埋怨時間不夠用,當我們每天醒來,口袋里便裝著二十四小時的時間,這是屬于自己的最完備的財寶。在一輪復習期間,要從課本上的例題入手,習題入手,從最簡潔的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。要解剖自己,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要____自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成果進步的因素有因素有哪些因為勝利的起始點來自于自我____,了解自己,世界上最頂尖的勝利人士都是由不斷地學習別人的特長,同時不斷改正自己的短處而勝利的。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要英勇地面對它去生活去學習,不用躲避,更不要用惡語詛咒它,縱然貧困也要酷愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依舊還擁有喜悅、快樂、榮幸的時間,學習著是漂亮的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,華蜜的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。請同學們牢記:一天一天,忘我的拼搏一步一步,深深地腳印一次一次,把自己超越一點一滴,匯成奔騰的江河一土一石,筑起一座座高山雄偉一字一句,書寫一個個奇妙的傳聞字字句句,都是我們四中學子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌!九月的____可以作證,飛揚的五星紅旗可以作證,熱血向一起沸騰四中學子更可以作證!“比干勁、學榜樣、爭上游!”我們的目標將為我們的'學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現(xiàn)打下堅實的基礎!同學們,人生匆忙,能有幾回搏只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,勝利肯定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,酷愛我們的學習,讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!青春是一場勤奮的較量!向前沖,從今別出心裁!我的演講完畢,感謝大家!篇二:國旗下演講稿之青春勵志敬重的老師,敬愛的同學們:大家好!歲月如梭,一轉瞬我已經大二了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與驚慌,多出了淡定,多出了從容。青春的高校里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的山村,或許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上翱翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。的確,困難磨礪人生,上天對每個人都是公允的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而始終支持著我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必需努力!一年前,抹下懊悔的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告知自己,當命運折斷希望的風帆,不能無望,彼岸還在!當命運凋零了漂亮的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協(xié)作。付出了許多,也學會了許多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高校生活,或許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃耀的明星.老師們,同學們,摯友們,彩虹總在風雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人肯定會含笑收獲,在將來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠勝利,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!我的演講至此結束,感謝!篇三:國旗下演講稿之青春勵志敬重的老師,敬愛的同學們:今日,我們在這里莊重實行XX年第一次升旗儀式。在XX年的陽光灑滿十一中校內的時候,請允許我代表學校向全體教職員工致以新年的問候,感謝你們在過去的歲月里為十一中學做出的突出貢獻,祝福你們在新的一年身體健康、工作開心、家庭華蜜!我還要向全體同學慶賀新年!祝福你們在新的一年里學業(yè)進步,健康成長!在此,我還要特殊向初三畢業(yè)班的同學們問好!祝福你們今年中考能考上自己最心儀的中學,踏上人生更高更新的發(fā)展平臺。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。透過XX年的晨光,回首XX年的365個日夜,總有一種力氣讓我們激烈不已,總有一些往事令我們感慨萬千,總有一些喜悅讓我們難以忘懷。XX年,是十一中學子大步向前、競展風采的一年,學校中考過洪一中線超過歷史,達到創(chuàng)紀錄的的40人,學校學生公寓投入運用,學校校門面貌一新。學校取得的一個個榮譽讓我驕傲、同學們一個個健康活潑的身影讓我興奮,但其間也總有一個個不和諧的音符出現(xiàn)在腦海。想與你們談的話題有很多、想和你們說的話也有很多,但始終有兩個字始終在環(huán)圍著我的思緒,這兩個字就是“青春”。同學們,從青春過來的人,才會感受到青春的珍貴。當你撕去日歷上的一頁,便預示著,青春的花朵又調落了一瓣。青春是人生最絢麗的花季,是人生最珍貴的黃金時期,但青春也是最短暫的時期。正如席慕蓉所說:“青春是一本太倉促的書”。回首XX譜寫的一個個青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印,回顧已慢慢失去的青春歲月,不知你們有何感慨。作為你們的老師,在過去的一年,我們?yōu)榇蟛糠謱W生的文靜、好學、堅韌、奮進而欣慰,為他們亮麗的青春風采而興奮;運動場上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國慶節(jié)演出中你們精彩的展示、老師節(jié)一聲聲對老師真誠的祝愿、一個微笑、一句問好……這一幕幕都令老師們感動和激昂;但同時,我們也為少部分學生的虛度光陰、渾渾噩噩而缺憾,為個別學生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難受。個別學生胸無大志,每天在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時間;個別學生沒有絲毫的集體榮譽感和責任感,做事從不考慮對他人、對集體所造成的影響,只知道一味地張揚自己,張揚自己怪異的發(fā)型服飾、張揚自己的污言穢語、張揚自己的愚昧庸俗……。這樣的青春是美妙的嗎同學們,站在XX的門檻上,面對稍縱即逝的青春,希望你們去仔細思索一個問題,那就是“如何譜寫自己青春的樂章”郭沫若曾說過一句話:“人世間,比青春再可珍貴的東西實在沒有,然而青春也最簡單消逝。最珍貴的東西卻不甚為人所疼惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝”。我們每個人都有青春,但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你自己可能奢侈甚至作踐你的青春。青春是一個人生命中的春天,是一個播種的季節(jié),現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過:“青年時種下什么,老年時就收獲什么”新的一年,我真誠地希望你們從最基本的做人起先。在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。在生活中牢記八個字:“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”。心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話特別流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。同學們,青春是美妙的花季、是幻想的時間、又是短暫的人生瞬間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論