小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)

小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)工作總結(jié)就是為了我們的工作能搞得更好，我們的能力有所提高而建議編寫的，這個(gè)工作總結(jié)必須怎么回去寫下呢?下面就是大編成給大家整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)，期望大家討厭!小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇1一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)完結(jié)，我出任__年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究代萊教學(xué)教法，對課堂中存有的問題深入細(xì)致地回去分析，深入探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽講，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用至教學(xué)當(dāng)中。為了更好地搞好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、教學(xué)任務(wù)順利完成情況本學(xué)期深入細(xì)致按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)國民教育，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r展開有效率的教學(xué)，按照學(xué)校精心安排課時(shí)深入細(xì)致把美術(shù)課上不好，課前必須努力做到底上課寫下不好教案，課中必須上不好45分鐘，多鼓勵(lì)不好學(xué)生的自學(xué)和動(dòng)手能力，課后必須輔導(dǎo)不好學(xué)生的愛好，能夠更好的拒絕接受美術(shù)的陶冶。這一學(xué)期基本能夠按時(shí)順利完成教學(xué)，效果也還可以，很多學(xué)生對美術(shù)都存有了一個(gè)代萊重新認(rèn)識(shí)，審美科學(xué)知識(shí)也提升了不少。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時(shí)間，介紹學(xué)生在美術(shù)方面的見解與興趣。興趣就是的老師，興趣就是學(xué)生發(fā)展思維的非常大推動(dòng)力，不管搞什么事情，只要存有了興趣，才可以并使人集中精力，積極思考，而且還可以達(dá)至廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先必須喚起學(xué)生對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、圖像要到手段去喚起學(xué)生的興趣。二、學(xué)生自學(xué)情況學(xué)生主要源自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識(shí)較滯后，學(xué)生對各方面重新認(rèn)識(shí)較太少，學(xué)生的審美教育和思想教育就變成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分，__年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很輕，我經(jīng)常運(yùn)用課間對個(gè)別學(xué)生展開個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件不好的美術(shù)作品，一句引導(dǎo)的話，都可以引發(fā)學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的較長時(shí)間高度關(guān)注和自學(xué)的__，學(xué)生的日常行為習(xí)慣存有一定的轉(zhuǎn)好，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，就是他們認(rèn)識(shí)到，心靈美就是努力學(xué)習(xí)畫畫的基礎(chǔ);培養(yǎng)冷靜，細(xì)心也就是努力學(xué)習(xí)美術(shù)課的較好品質(zhì)。而要并使學(xué)生的自學(xué)興趣和較好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久維持，卻不是一朝一夕的事，深入細(xì)致分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理，對學(xué)生展開反反復(fù)復(fù)教育，冷靜精細(xì)的鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)較好的習(xí)慣。三、自學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，深深體會(huì)至美術(shù)教學(xué)工作其實(shí)也一個(gè)非常關(guān)鍵的自學(xué)科目，聽課也必須存有優(yōu)良的專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，不僅能說會(huì)道，更關(guān)鍵的就是動(dòng)手能力必須相對而言，使學(xué)生心福口福，從內(nèi)心欽佩老師的就可以，學(xué)生就可以深入細(xì)致回去自學(xué)。在聽課前，我都先回去熟識(shí)必須上的教學(xué)內(nèi)容，必須圖畫范畫的，先把作品圖畫不好，在聽課引入的時(shí)候就可以較好的展現(xiàn)給學(xué)生看看，使學(xué)生觀賞美術(shù)作品，也提升了學(xué)生的審美意識(shí)，更好的能提升學(xué)生的自學(xué)積極性。__年級(jí)學(xué)生碰觸美術(shù)科學(xué)知識(shí)較太少，在教學(xué)過程中要一步一步回去鼓勵(lì)學(xué)生回去自學(xué)，本學(xué)期主要強(qiáng)化學(xué)生的畫法、線條、比例內(nèi)容和書法科學(xué)知識(shí)，因?yàn)闀ㄎ覀內(nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的，在上美術(shù)課時(shí)，必須角學(xué)生一些書法的基礎(chǔ)知識(shí)，也嚴(yán)格要求學(xué)生把書法字體寫下不好。通過一學(xué)期的教學(xué)，非政府全校學(xué)生展開書畫展活動(dòng)，提升學(xué)生的自學(xué)興趣，在今后的教學(xué)中能更好的使學(xué)生回去介紹美術(shù)和自學(xué)美術(shù)科學(xué)知識(shí)。四、存有的問題與改良措施1、必須強(qiáng)化學(xué)生多動(dòng)手和動(dòng)腦練的能力。2、必須非政府不好學(xué)生多至室外展開繪畫。3、教師必須多與學(xué)生在一起展開自學(xué)交流，可以協(xié)助學(xué)生廢止一些錯(cuò)誤的繪畫方面存有的問題。4、聽課的時(shí)候老師必須多展開范畫，多輔導(dǎo)傳授。5、老師必須多評測學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個(gè)極差的作品，分析不好問題，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)?？傊诮窈蟮拿佬g(shù)教學(xué)過程中，必須經(jīng)常出席各類自學(xué)與培訓(xùn)，利用課外時(shí)間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識(shí)，只有來到學(xué)生的生活，就可以更很好的回去介紹學(xué)生，協(xié)助學(xué)生。小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇2期末之際，總結(jié)一學(xué)期去的工作，想起的就是詞就是忙、領(lǐng)悟和積極探索，忙的就是緊隨全校步調(diào)而運(yùn)作，自學(xué)領(lǐng)悟的就是教學(xué)模式和評價(jià)方法，積極探索的就是在非常有限的時(shí)間內(nèi)高效率的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期分后幾塊總結(jié)：一、思想認(rèn)識(shí)在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，愛好黨的教育事業(yè)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都踐行起至榜樣的促進(jìn)作用。積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期去，我順從學(xué)校的工作精心安排，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作1、復(fù)習(xí)深入細(xì)致。平時(shí)深入細(xì)致研究教材，多方參看各種資料，力求深入細(xì)致認(rèn)知教材，精確把握住容易重點(diǎn)。在制訂教學(xué)目的時(shí)，非常特別注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案撰寫深入細(xì)致，并不斷概括總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、著重課堂教學(xué)效果。以開心式教學(xué)居多，不搞出滿堂灌，秉持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)居多線，著重講練融合。在教學(xué)中特別注意把握住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、秉持出席校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教并經(jīng)常在一起探討教學(xué)問題。4、在作業(yè)評閱上，深入細(xì)致及時(shí)，力求努力做到全批，及時(shí)介紹學(xué)生的自學(xué)情況，以便在輔導(dǎo)中努力做到有的放矢。三、其它方面。我在搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處置不好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里一邊順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備工作教材和自學(xué)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)當(dāng)更加勤勞，為學(xué)校出更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。教書育人就是刻畫靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革大力推進(jìn)的今天，社會(huì)對教師的素質(zhì)建議更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，深入細(xì)致分析和研究不好教材、大綱，研究不好學(xué)生，謀求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的積極支持，創(chuàng)造性地做好信息技術(shù)課的教學(xué)，并使我們的工作有所拓展，有所堅(jiān)忍，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為幸福的明天無私奉獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇3時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又必須完結(jié)了。在這一個(gè)學(xué)期中，我出任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享用至了斬獲與歡欣，也在工作中辨認(rèn)出一些存有的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹落實(shí)情況教學(xué)中深入細(xì)致遵從教學(xué)大綱建議，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地順利完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我深入細(xì)致遵從《教學(xué)大綱》的建議，遵從美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制訂出來切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上深入細(xì)致上等每一節(jié)課，把自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，并使學(xué)生教給了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌控了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了推論美和締造美，提升了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我著重喚起學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣。我指出興趣就是自學(xué)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，并使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能夠喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)知識(shí)和技能在協(xié)助學(xué)美化生活方面的促進(jìn)作用，并使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)有魅力。為并使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還著重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美能力，為推動(dòng)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展打下較好的基斯圖杰因此，我挑選了基礎(chǔ)的有助于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)科學(xué)知識(shí)和機(jī)能，融合過程和方法，共同組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，必須課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)環(huán)境相同素質(zhì)的學(xué)生，并使他們在美術(shù)自學(xué)過程中，逐步體會(huì)至美術(shù)自學(xué)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和自學(xué)能力，為終身自學(xué)打下基斯圖杰三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師必須認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處置不好思想品德教育、審美教育、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，強(qiáng)化思想品德教育。必須充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，不懈努力培育學(xué)生身心健康的審美情趣，加高中生的審美能力。2.必須貫徹落實(shí)啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自學(xué)積極性，并使他們生動(dòng)活潑地自學(xué)，大膽地展開藝術(shù)整體表現(xiàn)和締造。3.教師應(yīng)強(qiáng)化示范點(diǎn)，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及播放幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)展開直觀教學(xué)。4.必須關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極主動(dòng)展開教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績居多，考核可以實(shí)行多種方式。6、對學(xué)生美術(shù)自學(xué)的評價(jià)必須盡可能努力做到態(tài)度習(xí)慣培養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)能力發(fā)展相結(jié)合，并引導(dǎo)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性充分發(fā)揮，即為立足于實(shí)際成績，更著重未來發(fā)展。7、美術(shù)教學(xué)必須盡量特別注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在寫到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可以聯(lián)系數(shù)學(xué)中的有關(guān)概念去表述。四、自身素質(zhì)課堂之余，我深入細(xì)致出席了學(xué)校以及教研組非政府的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還下載了教育教學(xué)刊物從理論上提升自己，健全自己，并虛心向其他教師自學(xué)，挑人之短，補(bǔ)己之短，從而并使自己能夠更好的展開教育教學(xué)工作，能夠更快地適應(yīng)環(huán)境二十一世紀(jì)。小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇4歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要完結(jié)了，在這個(gè)學(xué)期中，我出任一至六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作?！笆陿淠?，百年樹人”，走上了三尺講臺(tái)，也就意味著走上了繁重而漫長的育人之旅。在工作中我享用至了斬獲與歡欣，也辨認(rèn)出了自己存有的問題。融合自身經(jīng)歷，我對這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、深入細(xì)致上等每一節(jié)課深入細(xì)致上不好課，保證課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，努力做到不僅采用教學(xué)設(shè)計(jì)，而且認(rèn)同學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)確實(shí)學(xué)生的整體表現(xiàn)，特別就是大膽的、特定的、甚至就是恰好相反的觀點(diǎn)或者看法，給與鼓勵(lì)性普遍認(rèn)可，把握住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的存活思維能力。為了陶冶學(xué)生的情趣，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的愛好充分發(fā)揮出，我課前充分準(zhǔn)備深入細(xì)致上不好課。比如說，存有部分學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步碰觸過，我積極主動(dòng)鼓勵(lì)他們，并使他們的繪畫水平和制作水平都存有了進(jìn)一步的提升。二、喚起學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣興趣就是學(xué)生自學(xué)美術(shù)的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，并使課程內(nèi)容呈現(xiàn)出形式和教學(xué)方式有機(jī)融合，將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)知識(shí)和技能在協(xié)助學(xué)生美化生活方面的促進(jìn)作用，并使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)有價(jià)值。與此同時(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并使課堂中的教與學(xué)顯得動(dòng)靜融合，聲像并舉，突顯生動(dòng)形象，較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生長久的情感態(tài)度。三、并使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我著重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美能力，為推動(dòng)學(xué)生健全人格的構(gòu)成及全面發(fā)展打下了較好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我挑選了基礎(chǔ)的、有助于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)科學(xué)知識(shí)和技能，融合過程和方法，共同組成課程的基本內(nèi)容。并使相同素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)自學(xué)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)自學(xué)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和自學(xué)能力，為終身自學(xué)打下基礎(chǔ)。技術(shù)創(chuàng)新就是藝術(shù)的靈魂，我引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品平添一份活力。為了并使少年兒童在愜意、向上的校園文化環(huán)境中開朗身心健康地蛻變，構(gòu)成較好的校園氛圍，我校舉行了首屆藝術(shù)節(jié)“歡樂展覽會(huì)才藝”主題書畫展。此次校園書畫展的舉行，多樣了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了師生們的才華，推動(dòng)了校園文化建設(shè);也培育了師生體會(huì)美、整體表現(xiàn)美、品酒美、締造美的能力，多樣了師生的業(yè)余文化生活。在這一學(xué)期的工作中也存有著一些嚴(yán)重不足：1、教師自身素質(zhì)的培育。做為一名非師范平面設(shè)計(jì)專業(yè)的新教師，美術(shù)教育教學(xué)能力還十分缺乏。例如：六年級(jí)《生命的大德》雖然就是與我專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，但是對于六年級(jí)的學(xué)生科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備非常有限，我還是不曉得怎么使學(xué)生更好的認(rèn)知與創(chuàng)作。__年級(jí)《水墨動(dòng)物》、《水墨畫風(fēng)景》等課程國畫部分的教學(xué)，對我來說都就是非常大的挑戰(zhàn)，這就須要我課下多展開練與自學(xué)。2、教師應(yīng)強(qiáng)化示范點(diǎn)，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及播放幻燈影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)展開直觀教學(xué)。而在我的課堂上，雖然也展開了示范點(diǎn)，但由于對多媒體操作方式和采用比較合理，并使學(xué)生無法根據(jù)范作展開直觀的自學(xué)，在以后的教學(xué)中，我必須多加練習(xí)，在課下資金投入更多的時(shí)間回去準(zhǔn)備工作。3、對學(xué)生美術(shù)自學(xué)的評價(jià)必須盡可能努力做到態(tài)度習(xí)慣培養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)能力發(fā)展相結(jié)合，并引導(dǎo)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性充分發(fā)揮，強(qiáng)化對一些課堂紀(jì)律極差的學(xué)生的冷靜。既立足于實(shí)際成績，更著重未來發(fā)展。4、美術(shù)教學(xué)必須盡量特別注意學(xué)科間的聯(lián)系。例如三年級(jí)《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課，在寫到幾何形與點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可以聯(lián)系數(shù)學(xué)中的有關(guān)概念去表述。這學(xué)期我也聽到了許多杰出的展現(xiàn)課，我深深地體會(huì)至，教育的確就是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，應(yīng)該我用一生的精力回去鉆研。以前所學(xué)的科學(xué)知識(shí)很非常有限，看看問題的眼光也太直白?！凹埳蠁螁谓K覺深，絕知此事必須戴思恭”我必須重實(shí)效學(xué)以致用。我堅(jiān)信，教師只有踐行了“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能勝任繁雜而又富于創(chuàng)造性的教育工作。課堂之余，我深入細(xì)致出席了學(xué)校以及教研組非政府的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還寫作了有關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提升自己，健全自己。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，不斷加強(qiáng)“自育”意識(shí)，并虛心向其他教師自學(xué)，挑人之短，補(bǔ)己之短，并使自己具備一桶源源不斷的“活水”，力學(xué)練，努力做到“問道在先”“術(shù)業(yè)存有專攻”，從而并使自己能夠更好的展開教育教學(xué)工作。小學(xué)美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)篇5轉(zhuǎn)眼間，又必須放寒假了，總結(jié)這個(gè)學(xué)期所專門從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上就是比較順利地順利完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享用至斬獲歡欣，也在工作中辨認(rèn)出一些存有的問題。我所擁有的斬獲我會(huì)用作下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我必須認(rèn)真思考想要辦法化解。在此我總結(jié)如下，以便遴選輕磅，取長補(bǔ)短靜待去年教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹落實(shí)情況學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明晰了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，融合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的建議，本期新課已經(jīng)開始之前即為已制訂了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中深入細(xì)致遵從教學(xué)大綱建議，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地順利完成了本期的教育教學(xué)。二、教學(xué)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，深入細(xì)致底上課，寫下不好教案，不懈努力上等每一節(jié)課。上不好每節(jié)課對老師對學(xué)生都就是很關(guān)鍵的。除了底上課、寫下不好教案外，我還要查詢各種資料，能夠上因特網(wǎng)時(shí)還玩游戲找尋不好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所專門從事的工作融合出來，為我所用。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，非政府部分學(xué)生出席美術(shù)興趣小組?；顒?dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情蘊(yùn)含在三尺講臺(tái)上，主動(dòng)向?qū)W校解圍冷卻Lubersac，多年來一直就是學(xué)校工作量最艱巨的同志之一，但從不講價(jià)錢，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好本行工作。組織觀念弱，能夠遵紀(jì)守法，固守工作崗位，一學(xué)期去從來未曠工、耽誤、曠工現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都深入細(xì)致出席學(xué)校的討論會(huì)自學(xué)。4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，存有重點(diǎn)存有難點(diǎn)，特別注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中特別注意彰顯民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間杰出的藝術(shù)傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中彰顯時(shí)代精神，適應(yīng)環(huán)境社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，多樣美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中特別注意適宜學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，特別注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫