蘇教版四年級語文上冊期中測試題2

蘇教版四年級語文上冊期中測試題2

一、看拼音，寫詞語。（10分）

fannaosuzaoqTwuxiaohuiminjie

shengchugaobingchengfajugongfenfu

二、填字成詞，并選擇其中你喜歡的兩個詞語各寫一句話。（12分）

陰晴圓（）羊（）小路雕梁畫（）水（）不通

異獸珍（）（）為壯觀精（）力竭（）然自得

身在（）國百年（）人相得（）彰碧血（卜心

（）惡如仇青出于（）（汽長存詩情畫（）

1

2、_________________________________________________________

三、按要求寫句子。（12分）

1、古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！

改成陳述句：_______________________________________

2、小強同學(xué)認真地完成了父母布置的課外作業(yè)。

改成把字句：_________________________________________

3、黃繼光撲向火力點。

擴句：_______________________________________________________

4、秋天到了，青蘋果變紅了。

改成擬人句：_________________________________________________

5、班隊會上，中隊長首先第一個發(fā)表了自己的見解。

改病句：_____________________________________________________

6、寫一句關(guān)于書的名言：_____________________________________________

四、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話，使句子更簡潔。（4分）

1、你沒有告訴我。我知道了。

2、爸爸會騎自行車。爸爸會駕駛汽車。

五、排列句序。(5分)

()再看湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像?塊碧玉。幾只游船正在上

面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，打鬧，玩得真開心。

六、詩文填空。(13分)

1、湖光秋月兩相和，____________________________

2、,影入平羌江水流。

3、人生自古誰無死，__________________________

4、筆尖飛舞，；

笑語盈盈，?

5、,千里共嬋娟！

6、天安門廣場是世界上、的城市廣場，天安門是

—的象征。年月日，北京萬人在天安門廣場舉行了開國

大典。(3.5分)

7、當(dāng)天氣晴朗時;、、、,都倒映在湖水中，

構(gòu)成了一幅幅的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“”、"―

”呢。(3.5分)

七、閱讀?理解(21分)

高明的琴師

春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，

名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說口

□我有個老師比我高明得多口明天□我?guī)闳ピL問他□你一定會有收獲口口

第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在島

上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你?！?/p>

成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁

地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石

的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師

的用意，立刻面對大海彈起琴來。

卜天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸

獎?wù)f：“好，好，好極了！”

1、在第1自然段中的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。（3分）

2、給卜.列詞中帶點的字選擇正確的解釋。（打“寸》（2分）

“明白”①明亮②清楚③公開

“苦學(xué)”①痛苦②像膽汁或黃連的味道③有耐心地；盡力地

3、聯(lián)系上下文理解下列詞語。（6分）

一望無際______________________

扣人心弦______________________

驚濤駭浪_____________________

4、閱讀第1自然段，然后填空。（3分）

俞伯牙是時代的琴師。他曾拜為師，苦學(xué)三年，創(chuàng)作了一部名叫

《》的樂曲。

5、仔細讀第3自然段，想一想再填空。（4分）

俞伯牙修改樂曲時，面對的是，身后是，“高明的琴師”主要指

點的兩種聲音是①②__________

6、讀短文中畫“”的句子，回答句中的“他”指誰？（3分）

八、習(xí)作?表達（20分）

從以下詞語中挑選幾個你最喜歡的，編一則語言通順，情節(jié)合理的童話故事。

秋天池塘山岡小白兔楓林小木屋朋友荷花釣魚

要求：1、題目自擬。

2、字數(shù)350字左右。

蘇教版四年級語文上冊期中測試題3

一、積累運用

1.選擇正確的答案，打上打“才’。（6分）

情不自禁（jTnjin）似的（shisi）似乎（shisi）

埋怨（mGiman）分（fOnfen）外混沌（himhun）

2.看拼音寫漢字（14分）

cankuichengfaduergaoblng

（）（）（）（）

shengchuminjiexuanyalishi

（）（）（）（）

3.在括號里填上合適的字組成成語，并選詞填空。（5+3分）

（）不自（）完好無（）文思（）捷（）出于藍

（）無其（）（）情畫意聰明（）人勇（）直前

我常聽爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的《七步詩》時,

我地贊嘆道：“真是、??！”

4.按要求完成練習(xí)。（12分）

（1）照樣子，改寫句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。

新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢？

（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。

例：我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。

（3）修改病句。（在原句上修改）

小學(xué)生要注意維護視力。

我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

（4）時光匆匆，我們必須要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，請你寫?則關(guān)于惜時的名言掛在

自己的書房里。___________________________

（5）小剛犯了錯，老師讓他去辦公室。一路上，小剛的心里________

。（填一句合適的歇后語）

二、課內(nèi)閱讀：根據(jù)課文片斷回答問題（12分）

說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠

散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼：有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、

五龍?zhí)?、黑虎泉和狗突泉了?/p>

1.這段文章在描寫泉水時用了很多精彩的語句，這里面肯定有你喜歡的，請你用

學(xué)過的讀書記號標(biāo)注出來，并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因。（2分）

2.這一段中有一句寫濟南泉水名氣大的，是哪一句？用“—”劃下來。（2分）

3.濟南的四大名泉在流動上各有特點，回憶文章內(nèi)容，連線。（4分）

珍珠泉冒

五龍?zhí)秶娡?/p>

黑虎泉涌

的突泉匯注

4.請你也學(xué)著用“有的……有的……有的……”寫幾句話吧?。?分）

三、課外閱讀（18分）

難忘的八個字

隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生

下來就是裂唇！我一跨進校門，同學(xué)們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的

模樣令人厭惡———個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，

說起話來結(jié)巴。

同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻

璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯

定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時.，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃

閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個

人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——

我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳

朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來?？墒俏业淖蠖?/p>

朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測驗:早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否

真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這

次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得

挺好。我心想老師會說什么呢？以前的老師一般總是說：“天是藍色的?！被蛘摺澳阌袥]有

一雙新鞋？”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄

把右手抬起一點，這樣就足以聽清教師的話了。

我等待著……然后，倫納德教師說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射

我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美的教師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”

1.劃去下列詞語中加點字錯誤的讀音。（4分）

模樣（m6mu）厭惡（ewii）畸形（qijT）一束（shusu）

2.“聰”用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫。“聰”字在字典里的解釋有:

（1）聽覺；（2）聽覺靈敏；（3）聰明?！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉?yīng)取第（）種解釋。

（3分）

3.用近義詞解釋下列詞語。（3分）

撫慰（）譏笑（）緣故（）

4.“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做‘與眾不同”？（1分）—

我怎么與眾不同？用直線劃出有關(guān)句子。（2分）

5.難忘的八個字是哪八個字？（1分）

這八個字對我產(chǎn)生了什么作用？（2分）_______________________________________

6.用波浪線在文中畫出一句最能夠表達作者思想感情的句子。（2分）

四、習(xí)作（30分）

用300字左右的篇幅做一下自我介紹，說說自己的相貌、性格、愛好、學(xué)習(xí)等情況

以及主要優(yōu)缺點。

※附加題（20分）

動物園的動物在一個暴風(fēng)雨之夜，趁管理員疏忽，進行了集體逃亡，請你幫助管理

員找回這些動物，并把它們重新放回相應(yīng)的籠子里。

a、膽小如（）力大如)生龍活()守株待（）

b、葉公好（）打草驚)亡（）補牢殺雞嚇（）

c^（）雀無聲驚弓之)盲人摸()()假虎威

d、虎背（）腰井底之)萬（）更新()立雞群

e、杯弓（）影兵荒（)亂順手牽()笨（）先飛

蘇教版四年級語文上冊期中測試題4

親愛的同學(xué)們，相信你一定會認真讀題，仔細答題，做到字跡工整，卷面整潔。（2

分）

一、看拼音寫詞語。（10分）

lishTzhengfuxuanyaminjietoudao

qidichenliexiaohuTshengchuzhuoshi

二、比一比，再組詞。（4分）

棟（）穩(wěn)（)嘗()玩（）

揀（）隱（）賞()頑（）

三、在正確的讀音下畫“一一”。（6分）

懲(chengcheng)罰逃竄(cuanchuan)若（rudlud）無其事

吩(fenfeng)咐合攏(longnong)萬頃(qTngqing)良田

四、成語樂園。（6分）

1.將下面的成語補充完整。

一（）（）人敢（）敢（)

百（）（）人憂（）憂（)

2.成語一般由四個字組成,但也有不是四個字的成語，如“有眼不識泰山”，請你也

試著寫兩個。_________________________________

五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.照樣子改寫句子。（2分）

例：星星一閃一閃的，可愛極了。星星調(diào)皮地眨著眼睛，可愛極了。

秋天到了，蘋果變紅了o________________________

2.用修改符號修改下面句子。（4分）

（1）圍欄里有五只小象，我非常喜歡這五只小象。

（2）同學(xué)們在操場上做游戲，同學(xué)們可高興了！

六、根據(jù)語境，選擇學(xué)過的名言、詩句或歇后語填空。（6分）

1.如果你的同桌對讀書不感興趣，你會用“

”這句名言來勸說他。

2.正如顧憲成先生所說“,；

,。”我們學(xué)生不能只讀書，而要做生活的有心

人，關(guān)注自然，關(guān)注社會。

3.今天，我不小心打碎了教室的玻璃，當(dāng)老師走進教室時，我的心里真是

"。”(填一句歇后語)

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

1.中秋節(jié)的夜晚，面對那圓圓的月亮，人們總會情不自禁地吟誦起：“,

，o,千里共嬋娟?！边@千古絕句中的“嬋娟”是指—

―。2008年9月25日，我國自行研制的“”在酒泉衛(wèi)星中心成功發(fā)射，標(biāo)

志著我國探月工程邁出關(guān)鍵的一步。

2.每當(dāng)天氣晴朗時，、、、,都倒映在湖水中，構(gòu)成了

一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“"、"”呢。如此美麗的

景色，讓不禁聯(lián)想到“、、"等四字詞語。

3.通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了的民族英雄林則徐，

的一代畫師徐悲鴻,的神話英雄普羅米修斯，他們的精神令人敬仰。

我們游覽了享有“”美譽的濟南，素有“牧場之國”美稱的，我們還學(xué)習(xí)了中國

神話故事《》和希臘神話故事《》。

八、重新排隊。(6分)

()路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。

()又渴又累的烏鴉始終沒喝上一滴水。它嘆息著：“唉！老辦法不管用啦！”

()烏鴉決定休息一下，找口水喝，于是它就收起翅膀，在一口井旁停了下來。

()一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。

()可水井很深，烏鴉就銜來石子一?塊一塊填進井里。

()它一直忙到太陽下山，也沒見井水漲上來。

九、快樂閱讀。(15分)

死神也怕咬緊牙關(guān)

那個驚心動魄的故事是這樣的：

羅伯特和妻子瑪麗終于登上了山頂。他們站在山頂上向遠處眺望，城市中白色的樓

群在藍天白云的映襯下，變成了一幅無比美麗的畫卷。他們兩個人高興得手舞足蹈。對

于終日忙碌的他倆，這真是一次難得的旅行。

悲劇正是從這時候開始的。突然，羅伯特一腳踩空，高大的身軀打了個翅趣(lieqi

e),隨即向萬丈深淵滑去。短短的?瞬，瑪麗就明白發(fā)生了什么事情，她下意識地趕

緊一口咬住丈夫的上衣，同時她也被一股強大的力量帶向巖邊，倉促之間，瑪麗抱住了

i棵樹。

羅伯特懸在空中，瑪麗咬緊牙關(guān)，兩排潔白細碎的牙齒承擔(dān)了一個高大魁梧軀體的

全部重量。他們像一幅畫，定格在藍天白云、大山峭石之間。

一小時后，過往的游客救了他們。而這時的瑪麗，美麗的牙齒和嘴唇早已被血染得

鮮紅鮮紅。

幾天以后，這個故事像長了翅膀一樣飛遍了世界各地。人們發(fā)現(xiàn)，愛可以讓人獲得

無限大的力量，死神也怕咬緊牙關(guān)。

1.在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

遠望（）無窮（）繁忙（）立即（）

2.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（4分）

驚心動魄：____________________________________________________

倉促：____________________________________________________

3.請摘錄文中運用打比方的句子：

這句話中，把比作:（3分）

4.請用“?????”線畫出羅伯特遇險的句子。在羅伯特遇險的危急時刻，瑪麗第一

反應(yīng)是什么？用“——”畫出。（2分）

5.讀了這篇文章，你是怎樣理解“死神也怕咬緊牙關(guān)’這句話的，用?兩句話寫下來。

（2分）

十、口語交際。（3分）

前不久，學(xué)校舉行了校園體育節(jié)。方剛同學(xué)在跳繩比賽中取得第一名的好成績,

為班級爭得榮譽。作為他的同學(xué)，你該怎樣贊美他呢？請寫在下面的橫線上。

十一、習(xí)作。（25分）

生活中，我們每個人都有自己做得最得意的一件事，如：參加比賽，獲得名次；幫

助他人，得到贊賞……請以"請為我喝彩”為題寫一篇習(xí)作。當(dāng)然題目也可以自擬。

蘇教版四年級語文上冊期中測試題5

ku

himz

Ion

別字下畫“x”，再改正在括號里。3%

1、兒童團員在堅苦的環(huán)鏡里仍然克苦學(xué)習(xí)。（）

2、一只小鳥再離我們很進的地方亭了下來。（）

三、按要求完成練習(xí)。（14分）

1.給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。?分）

絕：①斷絕；②完全沒有了；③沒有出路的；④死亡；⑤獨一無二的；⑥絕句。

千山鳥飛絕（）口占一絕（）

2.照樣子，把歇后語的前后兩部分用直線連起來，再寫一組這樣的歇后語。（5分）

小和尚打傘黑白分明

大白天掌燈無關(guān)緊要

九牛失一毛無法無天

煤塊掉在雪地上多此一舉

()—()

3.把下列成語補充完整。（6分）

學(xué)富（）（）學(xué)貫（）（）精（）力（）

著作（）（）博（）通（）（）瓜爛（）

4.你喜歡“風(fēng)拂千條柳，雨潤萬朵花”這樣的對子嗎？請你也寫一副對聯(lián)。（1分）

四、按要求寫句子。（7分）

1、給下面句子加上詞語，使句子意思更具體。

①（）的五星紅旗（）地飄揚在操場上空。

②春風(fēng)吹醒了（）的小草，染紅了（）的鮮花

2、改成含有"把"字的句子。

一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。

3、平時積累的歇后語?句。

4、平時積累的名人名言一句。

5、修改病句。（能用符號修改的直接改在原句上，或者把正確的句子寫在橫線上）

①月光下，奶奶講述了許多過去的往事。

②星期天，王芳和劉玉約好去玩，她叫她在家里等她。

五、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（18分）

1.用和把人才塑造，讓和在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多

么美好?。ā独蠋煟?！》）（2分）

2.學(xué)習(xí)了《九寨溝》這篇課文，我們認識了的金絲猴、_

的羚羊、憨態(tài)可掬的大熊貓和的小熊貓。（3分）

3.《元日》中寫春節(jié)熱鬧歡樂氣氛的詩句是：，《望洞庭》的一、

二兩句詩是：，。詩中“白銀盤”是指，“一青螺”是

指

o（5分）

4.神話故事中，“開天辟地”的人是，“盜取天火”的人是

。他們共同的品質(zhì)是。（3分）

5.讀了《誠實和信任》《九色鹿》等課文，我們會想起“

"、“”等反映誠信可貴的名言警句；讀了《說勤奮》《李

時珍夜宿古寺》等課文，我們會聯(lián)想到魯迅先生說的“哪里有天才，"：

讀了課文《》，我們會想起

___________________________o（5分）

六、閱讀短文