《工程機(jī)械管理》課程標(biāo)準(zhǔn)2017-7

《工程機(jī)械管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：工程機(jī)械管理課程編碼：10811010課程類型：理論開課部門：車輛工程學(xué)院規(guī)定課時(shí)：48一、前言課程性質(zhì)使學(xué)生既懂得公路工程機(jī)械化施工技術(shù)和管理，又進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)機(jī)械化施工的目的。程實(shí)踐密切結(jié)合，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力。課程定位循認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深展開以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，并分階段地開展綜合項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。后續(xù)課程：工程機(jī)械綜合維修、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)3．課程設(shè)計(jì)思路強(qiáng)化、優(yōu)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)，實(shí)施“核心案例教學(xué)→模擬上崗仿真訓(xùn)練→工作環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練→頂崗實(shí)習(xí)過渡性訓(xùn)練”的遞進(jìn)式高級技能型人才培養(yǎng)模式。在具體實(shí)施過程中，根據(jù)本課程自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，通過企業(yè)特聘教師、本校專業(yè)教師和學(xué)生在教學(xué)上特別是在實(shí)踐教學(xué)上的合作和互動(dòng)，形成企業(yè)與學(xué)校教學(xué)平臺(tái)合一，即“基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)”三位一體的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)校企結(jié)合和工學(xué)交替。在基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)中突出單項(xiàng)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)性，在綜合技能實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)整車技能訓(xùn)練的整體性，在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)中重視專業(yè)技能的適應(yīng)性訓(xùn)練，確保學(xué)生達(dá)到本課程既定的專業(yè)知視校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與利用，分期分批地派學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，采取由校內(nèi)主講教師和校外實(shí)習(xí)基地企業(yè)特聘教師相結(jié)合的形式對學(xué)生進(jìn)行全程實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理。二、課程目標(biāo)知識目標(biāo)好記錄、存檔和評價(jià)反饋，達(dá)到施工設(shè)備選型、配置與管理符合勞動(dòng)安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)能夠設(shè)備管理崗位的要求，獨(dú)立完成路基、路面、橋梁、隧道等施工對象所用施工設(shè)備合理的選型、配置與管理。包括：1.施工設(shè)備的選型與配置；2.機(jī)械化施工實(shí)施方案3.施工設(shè)備的安全、生產(chǎn)、維護(hù)管理；4.施工設(shè)備運(yùn)行記錄和歸檔工作。能力目標(biāo)相關(guān)材料的標(biāo)號等級、使用注意事項(xiàng)；能夠熟練地運(yùn)用工程機(jī)械設(shè)備位置的存入及編碼原則；能夠熟練地使用有關(guān)工程機(jī)械設(shè)備方面的財(cái)務(wù)知識；能夠熟練地使用工程機(jī)械設(shè)備計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行相關(guān)功能的操作。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勤于實(shí)踐的良好作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力；培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新、展現(xiàn)自我的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。三、課程內(nèi)容及參考學(xué)時(shí)參考教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)教師：教學(xué)方法： 專任教1名師、兼職教師3現(xiàn)場教學(xué)、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法名教學(xué)組織：（技術(shù)員講解

場地：施工現(xiàn)場資料：工作頁、工程施工圖、任務(wù)1.公

施工方法、工程量、工程工期（6學(xué)時(shí)

施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社路工程機(jī)械化施工計(jì)劃與組

（教師指導(dǎo)5《高速公路機(jī)械化施工與組織分組查閱工程技術(shù)資料施工組織設(shè)計(jì)咨詢管理、部頒《公路施工技術(shù)規(guī) 6相關(guān)問題（2學(xué)時(shí)；織

范》、公司的貫徹IS09001：2000討論工程施工方（教師協(xié)調(diào)每2個(gè)企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)； 場施工管理的有關(guān)細(xì)則、部總結(jié)工程施工方（教師指導(dǎo)按小組《公路道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定編寫工程施工要點(diǎn)（2學(xué)時(shí)； 標(biāo)準(zhǔn)部《公路工程機(jī)械臺(tái)（教師講評（1學(xué)時(shí)管理》。任務(wù)2.公路 教學(xué)方法： 教師：1名教師6路基工程機(jī)械 案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論 場地：多媒體教室設(shè)備配套的編法。 資料工作頁工程施工圖、制 教學(xué)組織： 施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社（教師講解《高速公路機(jī)械化施工與組織工程、介紹閱讀資料方法（2學(xué)時(shí)； 管理部《公路路基施工技術(shù)（教師指導(dǎo)5方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計(jì)劃學(xué)時(shí)； 安全生產(chǎn)管理。方案交流（教師協(xié)調(diào)2間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)；修改方案（教師指導(dǎo)料、修改方案（2學(xué)時(shí)；（教師組織相互評價(jià)（2學(xué)時(shí)；（教師指導(dǎo)（1學(xué)時(shí)；（教師講評（1學(xué)時(shí)。任務(wù)3.公路 教學(xué)方法： 教師：1名教師路面工程機(jī)械 案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論 場地：多媒體教室 6設(shè)備配套的編法。 資料工作頁工程施工圖、制 教學(xué)組織： 施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社（教師講解《高速公路機(jī)械化施工與組織工程、介紹閱讀資料方法（1學(xué)時(shí)（教師指導(dǎo)5方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計(jì)劃學(xué)時(shí)； 安全生產(chǎn)管理。方案交流（教師協(xié)調(diào)2間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)；修改方案（教師指導(dǎo)料、修改方案（1學(xué)時(shí)；（教師組織相互評價(jià)（1學(xué)時(shí)；（教師指導(dǎo)（1學(xué)時(shí)；（教師講評（1學(xué)時(shí)。任務(wù)4.公路 教學(xué)方法： 教師：1名教師橋梁工程機(jī)械 案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論 場地：多媒體教室6設(shè)備配套的編法。 資料工作頁工程施工圖、制 教學(xué)組織： 施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社布置任（教師講解明確任務(wù)介紹《高速公路機(jī)械化施工與組織工程、介紹閱讀資料方法（0.5學(xué)時(shí)； 管理部《公路橋梁施工技（教師指導(dǎo)5人分組分析工程特點(diǎn)查閱資料討論施工檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)部《公路工方法選用施工設(shè)備制訂施工設(shè)備計(jì)（2.5機(jī)械臺(tái)班定額部《公路施學(xué)時(shí)； 安全生產(chǎn)管理。（教師組織相互評價(jià)（1學(xué)時(shí)；（教師指導(dǎo)（0.5學(xué)時(shí)；（教師講評（0.5學(xué)時(shí)。教學(xué)方法： 教師：1名教師案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論 場地：多媒體教室法。 資料：工作頁、部頒《公路任務(wù)5.公 教學(xué)組織： 道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)、路維修和養(yǎng)護(hù) 1.布置任（教師講解明確任務(wù)介紹部頒《公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、 8工程機(jī)械化

工程、介紹閱讀資料方法（0.5學(xué)時(shí)；（教師指導(dǎo)5

部頒《公路施工安全生產(chǎn)管理方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計(jì)劃（2.5學(xué)時(shí)；（教師組織相互評價(jià)（1學(xué)時(shí)；（教師指導(dǎo)（0.5學(xué)時(shí)；（教師講評（0.5學(xué)時(shí)。教學(xué)方法： 教師：1名教師案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論 場地：多媒體教室法。 資料：工作頁、公司的貫徹教學(xué)組織：

IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文（教師講解件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有任務(wù)6.公

收集資料方法（2學(xué)時(shí)；

關(guān)細(xì)則、施工組織設(shè)計(jì)、人民交路工程機(jī)械經(jīng)營管理

制訂制度（教師指導(dǎo)5人，分通出版社《高速公路機(jī)械化施工8度（6學(xué)時(shí)；方案交流（教師協(xié)調(diào)2間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)；修改制度（教師指導(dǎo)料、修改制度（2學(xué)時(shí)；

全生產(chǎn)管理》。（教師組織相互評價(jià)（2學(xué)時(shí)；（教師指導(dǎo)（1學(xué)時(shí)；（教師講評（1學(xué)時(shí)。教學(xué)方法： 教師：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論 專任教1名師、兼職教師3法。 名教學(xué)組織： 場地：施工現(xiàn)場、多媒體教（技術(shù)員講解室任務(wù)、介紹收集資料方法、分組收集資料資料：工作頁、施工機(jī)械使任務(wù)7.機(jī)

學(xué)時(shí)；

用記錄、施工機(jī)械維修記錄、施械管理的定額統(tǒng)計(jì)與核算

編寫報(bào)告（教師指導(dǎo)5人，討工機(jī)械成本記錄、部頒《公路工8論經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)、編寫設(shè)備使用成本分析報(bào)程機(jī)械臺(tái)班定額、公司的貫徹告（6學(xué)時(shí)； IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方案交流（教師協(xié)調(diào)：每2個(gè)小組之件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有間進(jìn)行交流（2學(xué)時(shí)； 關(guān)細(xì)則、施工組織設(shè)計(jì)、人民修改報(bào)告（教師指導(dǎo)按小組查閱資通出版社《高速公路機(jī)械化施料、修改報(bào)告（2學(xué)時(shí)； 與組織管理、公司的貫徹5.方案討（教師組織小組匯報(bào)方案IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文相互評價(jià)（2學(xué)時(shí)； 件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有6.6.（教師指導(dǎo)關(guān)細(xì)則。（2學(xué)時(shí)；7.（教師講評（2學(xué)時(shí)。四、課程實(shí)施建議1．參考教材及教學(xué)參考書建議工程機(jī)械管理張愛ft人民交通出版社2．教學(xué)方法建議要盡可能采用啟發(fā)引導(dǎo)式，啟發(fā)學(xué)生去思考，經(jīng)常從反面提出問題，以此來培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力，注重創(chuàng)新思維訓(xùn)練。應(yīng)用實(shí)例讓學(xué)生對生產(chǎn)和生活中的機(jī)械裝置和機(jī)構(gòu)有所了解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3．教學(xué)評價(jià)建議由于本課程的在材料的組織結(jié)構(gòu)和性能、機(jī)械常用零件和機(jī)構(gòu)、零件安全性校核這幾個(gè)方考核項(xiàng)目考核方式考核項(xiàng)目考核方式比例平日成績由教師評定筆試成績30%結(jié)果考核期末考試由教師評定筆試成績70%合計(jì)100%建議：課程總成績=過程考核成績×30%+期末閉卷筆試成績×70%。五、課程教學(xué)資