2023幼兒園秋天活動(dòng)策劃案

2023幼?兒園秋天活?動(dòng)策劃案?活動(dòng)目標(biāo)：?1、體驗(yàn)?、感受秋天?美好的景色?，培養(yǎng)熱愛?生活的情感?。2、欣?賞散文詩中?洋溢的歡樂?氣氛，初步?嘗試創(chuàng)造性?地學(xué)習(xí)散文?詩的仿編。?3、懂得?關(guān)心愛護(hù)老?人?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：多?媒體課件?重難點(diǎn)分析?：重點(diǎn)—?—感受散文?詩中水果娃?娃歡迎秋爺?爺時(shí)的快樂?心情，并有?感情地學(xué)習(xí)?朗誦散文詩?。難點(diǎn)—?—初步嘗試?仿編散文詩??；顒?dòng)過?程：一、?欣賞課件，?請(qǐng)幼兒講述?自己眼中的?秋天。問?：小朋友，?現(xiàn)在是什么?季節(jié)?那秋?天是什么樣?子的?師：?秋天多美啊?，我們一起?來欣賞秋天?美麗的景色?吧!(播放?課件)問?：欣賞了這?么美麗的秋?天，誰來說?說你對(duì)秋天?的感受。師?：我們常常?把春天比作?春姑娘，把?夏天比作花?枝招展的夏?姐姐，秋天?是個(gè)成熟、?收獲的季節(jié)?，所以，人?們常常把秋?天比作秋爺?爺。小朋友?，你們喜歡?秋天嗎?歡?迎秋爺爺嗎??那就讓我?們發(fā)自內(nèi)心?的真誠(chéng)的呼?喊一聲：“?歡迎秋爺爺?”!二、?教師將散文?詩編成故事?進(jìn)行講述，?為幼兒學(xué)習(xí)?散文做好鋪?墊。問：?有哪些水果?娃娃們歡迎?秋爺爺?它?們是怎樣歡?迎秋爺爺?shù)??三、利?用課件欣賞?散文詩。?四、利用課?件分句欣賞?、學(xué)習(xí)散文?詩，通過語?言、動(dòng)作、?變幻多種有?趣的形式，?逐句感受、?理解散文詩?，體會(huì)水果?娃娃快樂的?心情。問?：你最喜歡?哪個(gè)水果娃?娃?它怎樣?歡迎秋爺爺??(點(diǎn)擊課?件)問：?為什么山楂?娃娃點(diǎn)亮小?紅燈?柿子?娃娃掛起打?燈籠?你覺?得它們是怎?樣的娃娃??1、完整?欣賞一遍。?2、師幼?有表情地朗?誦散文詩。?五、趣味?仿編。問?：還會(huì)有哪?些水果娃娃?也來歡迎秋?爺爺呢??六、延伸活?動(dòng)：鼓勵(lì)幼?兒用自己喜?歡的方式也?來歡迎秋爺?爺吧!_?___幼兒?園秋天活動(dòng)?策劃案2?活動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)?一些農(nóng)作物?或果樹，知?道秋天是豐?收的季節(jié)，?體驗(yàn)秋天豐?收的快樂。?2、能圍?繞話題表達(dá)?自己的想法?，積極參與?交談。3?.教育幼兒?尊重成人的?勞動(dòng)，愛惜?農(nóng)作物。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒?多次了解過?秋天的景色?，知道秋天?收獲許多的?水果、蔬菜?，并知道其?中的一些名?稱。2、?農(nóng)民田間勞?作場(chǎng)景的錄?像。3、?每位幼兒帶?____個(gè)?水果或蔬菜?，在教室的?一角布置“?豐收的季節(jié)?”展覽。?活動(dòng)過程：?一、自由?探索1、?通過提問激?發(fā)幼兒談話?的興趣。?2、你們喜?歡秋天嗎??最喜歡秋天?的什么?(?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)自己的經(jīng)?驗(yàn)來討論對(duì)?秋天的認(rèn)識(shí)?)。二、?引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?1、觀看農(nóng)?民田間勞作?場(chǎng)景的錄像?。通過提問?引導(dǎo)幼兒圍?繞話題進(jìn)行?談話，拓展?話題?！?農(nóng)民伯伯在?干什么?”?(如收割、?脫粒、揚(yáng)稻?、摘棉花或?玉米、砍高?粱等)小?結(jié)：農(nóng)民伯?伯為了給我?們種糧食，?辛苦了一年?，我們要愛?惜農(nóng)作物，?愛惜糧食。?2、秋天?還有許多好?吃的水果和?蔬菜，你最?喜歡吃什么??為什么??(引導(dǎo)幼?兒在別人談?話過程中，?積極參與談?話和補(bǔ)充談?話的內(nèi)容，?表達(dá)自己的?感受，使幼?兒知道秋天?是各種植物?收獲的季節(jié)?。)三、?交流討論?幼兒自由結(jié)?伴進(jìn)行交談?，學(xué)會(huì)向同?伴介紹自己?帶來的水果?、蔬菜的名?稱、外形、?味道及用途?。(教師?巡回參與幼?兒的交談，?提醒幼兒圍?繞話題輕聲?談話，不影?響別人。)?____?幼兒園秋天?活動(dòng)策劃案?3活動(dòng)目?標(biāo)：1、?觀察秋天的?景色以及秋?天的畫面，?感知彩色的?樹葉在風(fēng)中?紛飛的景象?。2、學(xué)?習(xí)兒歌，能?有表情地朗?誦兒歌。?3、樂意到?大自然中去?，進(jìn)一步萌?發(fā)熱愛大自?然的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、悠?揚(yáng)的音樂磁?帶。2、?幼兒用書人?手一冊(cè)。?活動(dòng)過程：?1、帶領(lǐng)?幼兒到幼兒?園的大樹下?(或幼兒園?附近有落葉?的地方)，?引導(dǎo)幼兒觀?察秋天的落?葉。啟發(fā)?幼兒看看周?圍有什么??秋天到了，?樹上的樹葉?變成什么顏?色了?秋風(fēng)?吹來了，樹?上的樹葉又?怎樣了??2、帶領(lǐng)幼?兒回到室內(nèi)?，讓幼兒說?說自己看到?的情景。?3、在幼兒?觀察自然的?基礎(chǔ)上，引?導(dǎo)幼兒打開?幼兒用書，?讓幼兒欣賞?畫面，進(jìn)一?步觀察秋天?的樹葉，引?導(dǎo)幼兒說說?：畫面上的?樹葉是什么?顏色的?秋?風(fēng)吹過，樹?葉怎樣了??你覺得飄落?的樹葉像什?么?教師朗?誦兒歌，讓?幼兒了解兒?歌的內(nèi)容，?進(jìn)一步感知?秋葉的美麗?。通過提?問幫助幼兒?進(jìn)一步理解?兒歌的內(nèi)容?：兒歌中說?了些什么??為什么說紅?樹葉、黃樹?葉像蝴蝶??4、與幼?兒一起念兒?歌，鼓勵(lì)幼?兒有表情朗?誦兒歌。?5、播放音?樂，啟發(fā)幼?兒想一想：?假如你是小?樹葉，聽了?這首音樂你?想做什么??請(qǐng)個(gè)別幼兒?上來做做樹?葉飛舞的動(dòng)?作，大家學(xué)?一學(xué)，再引?導(dǎo)幼兒隨著?音樂在教室?里自由自在?地飛舞，充?分感知、體?驗(yàn)樹葉在風(fēng)?中上下飛舞?的情景。?____幼?兒園秋天活?動(dòng)策劃案4?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過?觀察，發(fā)現(xiàn)?秋天的樹葉?是多種多樣?的。2、?學(xué)習(xí)給樹葉?分類或排序?，體驗(yàn)玩樹?葉的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、人手?一個(gè)小筐、?分類盒。?2、電教設(shè)?備：電腦。?活動(dòng)過程?一、教師?和幼兒一起?觀賞秋天落?葉的自然景?色，引發(fā)幼?兒拾落葉的?興趣。教?師帶領(lǐng)幼兒?來到有多種?不同樹木生?長(zhǎng)的草地上?，觀看地上?的落葉。?教師：小朋?友的腳下都?有些什么??咦?為什么?會(huì)有這么多?的落葉?(?秋天來到了?。)引導(dǎo)?幼兒觀察秋?風(fēng)吹過的落?葉景色：一?陣秋風(fēng)吹過?，樹上的小?樹葉怎樣啦??它們是?怎樣落下的??我們一起?來學(xué)學(xué)。?二、幼兒邊?拾落葉邊觀?察。1、?教師：在場(chǎng)?地的四周，?有許多大小?不同的樹，?它們的葉子?一樣嗎??2、教師：?你喜歡這些?落下的樹葉?嗎?請(qǐng)幼?兒每人拿一?個(gè)小筐和同?伴一起去收?集自己喜歡?的、不同的?落葉。三?、互相交流?各自收集到?的樹葉。?1、教師引?導(dǎo)幼兒從顏?色、形狀、?大小等方面?進(jìn)行觀察，?發(fā)現(xiàn)樹葉是?多種多樣的?。2、教?師鼓勵(lì)幼兒?大膽描述自?己撿來的落?葉。四、?利用落葉進(jìn)?行分類、排?序和拼貼等?有趣的游戲?活動(dòng)。教?師：大家收?集了這么多?漂亮的樹葉?，打算怎樣?玩呢?幼?兒嘗試用自?己想出的方?法“玩”樹?葉。請(qǐng)幼?兒在集體前?展示、講述?自己的玩法?。比如：?給樹葉分類?(按大小、?顏色、形狀?等)、排序?(從高到矮?或從大到小?等)，用樹?葉拼貼圖畫?等。教師?鼓勵(lì)幼兒自?己的創(chuàng)新玩?法，進(jìn)一步?增強(qiáng)幼兒在?玩樹葉中產(chǎn)?生的積極感?受。__?__幼兒園?秋天活動(dòng)策?劃案5活?動(dòng)目標(biāo)1?、學(xué)習(xí)沿著?輪廓線撕出?各種秋天的?水果，再粘?貼果園背景?圖上。2?、讓幼兒感?受秋天水果?豐收的喜悅?。3、培?養(yǎng)幼兒的撕?紙、粘貼能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?趣味練習(xí)-?我喜歡的水?果2、畫?有各種水果?輪廓線的蠟?光紙、漿糊?、抹布等。?教學(xué)過程?一、欣賞?課件-我喜?歡的水果?1、引導(dǎo)幼?兒仔細(xì)欣賞?。教師：?小朋友，看?清楚了嗎??有哪些果子?呀?這些果?子又是什么?樣的?2?、教師：今?天，我們一?起用自己靈?巧的小手每?人來做一棵?果樹，好不?好?二、?幼兒相互討?論制作什么?樣的果樹。?1、教師?：那么你想?做一棵長(zhǎng)滿?什么果子的?果樹?2?、請(qǐng)幼兒分?組喜歡做?蘋果樹的分?在一組，喜?歡做香蕉樹?的分在二組?，喜歡做橘?子樹的分在?三組。3?、教師：那?么你們知道?一棵果樹是?由哪幾個(gè)部?分組成的呀??小結(jié)：?一棵果樹是?由樹桿、樹?葉、果子組?成的。三?、教師示范?操作，邊進(jìn)?行講解。?1、講解樹?枝樹葉的畫?法2、講?解果子怎樣?把它撕下來?貼到樹上去?。四