學(xué)期末老師對(duì)差學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

學(xué)期末老師?對(duì)差學(xué)生的?評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀?篇】1.?雙水汪汪?的眼睛，笑?起來(lái)總是甜?甜的，這就?是你--一?個(gè)漂亮可愛(ài)?的小姑娘。?你團(tuán)結(jié)同學(xué)?，熱愛(ài)勞動(dòng)?，關(guān)心集體?，作業(yè)本上?的字寫(xiě)得很?端正，這很?好，但老師?想告訴你好?成績(jī)是屬于?勤奮好學(xué)的?人，老師好?希望你變得?勤奮些，認(rèn)?真及時(shí)完成?作業(yè)，這樣?你才能取得?好成績(jī)，你?能做到嗎??2.你?渴望學(xué)習(xí)成?績(jī)的進(jìn)步，?為此一如既?往的堅(jiān)持著?自己刻苦努?力奮發(fā)圖強(qiáng)?的求學(xué)原則?，所有這些?努力也最終?換來(lái)了豐收?的喜悅，盡?管你的學(xué)習(xí)?成績(jī)還不夠?理想，但你?有堅(jiān)定的信?念。我相信?，成功的花?朵在汗水的?澆灌中會(huì)更?加鮮艷。?3.孩子?，樹(shù)立起必?勝的信心，?去打敗你的?“天敵”吧?!到時(shí)，會(huì)?有“奇跡”?出現(xiàn)的。?4.心吊?膽，也不要?灰心，“世?上無(wú)難事，?只怕有心人?”，只要你?學(xué)習(xí)專心些?勤奮些細(xì)心?些，不懂就?問(wèn)。你的成?績(jī)會(huì)趕上來(lái)?的。自信些?，老師家長(zhǎng)?同學(xué)都在關(guān)?心你支持你?!等你的好?消息噢!?5.平時(shí)?，雖然你沉?默寡言，但?老師喜歡你?那文質(zhì)彬彬?的模樣。孩?子，你辛苦?了，學(xué)校離?你家路途遙?遠(yuǎn)，可你總?是風(fēng)雨無(wú)阻?，按時(shí)到校?。今后假如?你能改變一?下學(xué)習(xí)方法?，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)?苦練，不恥?下問(wèn)的精神?，那么優(yōu)秀?的成績(jī)就離?你更近。?6.你很?遵守紀(jì)律，?但課堂上卻?總是沉默不?語(yǔ)，難道是?信奉"沉默?是金"嗎??沒(méi)有人天生?就有良好的?口才，關(guān)鍵?還是看你會(huì)?不會(huì)抓住課?堂上的每一?個(gè)機(jī)會(huì)。?7.一個(gè)?學(xué)期又要過(guò)?去了，看著?孩子成長(zhǎng)的?足跡，有歡?笑，有淚水?;有成功，?有失敗;有?進(jìn)步，有不?足;不論今?后面對(duì)的是?什么，你現(xiàn)?在要做好的?是：樹(shù)立正?確的世界觀?人生觀價(jià)值?觀，明確學(xué)?習(xí)目的，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，做一個(gè)品?行優(yōu)秀的人?，一步一個(gè)?腳印地認(rèn)認(rèn)?真真走路!?8.你?是一個(gè)活潑?可愛(ài)的小女?孩，老師時(shí)??？吹侥阍?活動(dòng)時(shí)蹦蹦?跳跳的身影?，歡樂(lè)的笑?臉，更看到?你解決問(wèn)題?時(shí)認(rèn)真的態(tài)?度，專注的?神情。如果?你能認(rèn)真遵?守課堂紀(jì)律?，努力克服?隨便插嘴的?毛病，老師?會(huì)更喜歡你?，同學(xué)們會(huì)?更樂(lè)意與你?交朋友。?9.但在?對(duì)待學(xué)習(xí)的?態(tài)度上，表?現(xiàn)的不太理?想，有時(shí)不?能積極主動(dòng)?的去鞏固所?學(xué)到的課堂?知識(shí)，過(guò)于?粗心，學(xué)習(xí)?方法過(guò)于簡(jiǎn)?單，導(dǎo)致學(xué)?習(xí)成績(jī)時(shí)好?時(shí)壞，波動(dòng)?起伏過(guò)大。?10.?能堅(jiān)持參加?晨讀午自習(xí)?和晚自修這?點(diǎn)做得很好?，積極參加?各項(xiàng)集體活?動(dòng)，這也做?的不錯(cuò)。不?過(guò)你身上也?有很嚴(yán)重的?錯(cuò)誤：上課?喜歡講話，?影響到課堂?的秩序。這?個(gè)壞毛病一?定要改正，?不要因?yàn)檫@?個(gè)毛病影響?了你的學(xué)業(yè)?，也影響到?你自己在老?師同學(xué)眼中?的形象，更?影響到我們?班級(jí)的聲譽(yù)?。老師希望?在下個(gè)學(xué)期?你會(huì)變得很?好!11?.你待人?有禮，能容?忍別人的過(guò)?失，是一個(gè)?明白事理的?女孩。有集?體榮譽(yù)感，?樂(lè)于為集體?做事。各科?基礎(chǔ)知識(shí)比?較扎實(shí)，上?課能專心聽(tīng)?講，大膽發(fā)?言，學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)一?直不錯(cuò)，作?業(yè)認(rèn)真，書(shū)?寫(xiě)工整。希?望今后能保?持已經(jīng)取得?的成績(jī)，多?問(wèn)，多思，?注意克服缺?點(diǎn)，養(yǎng)成勤?學(xué)好問(wèn)的品?格，爭(zhēng)取早?日加入團(tuán)組?織，成為一?個(gè)全面發(fā)展?的優(yōu)秀中學(xué)?生!相信你?的不斷努力?會(huì)迎來(lái)自己?嶄新的一頁(yè)?。12.?你是個(gè)既?聰明又調(diào)皮?的男孩。老?師最喜歡你?，因?yàn)樵谔?究過(guò)程中你?能正確表達(dá)?自己的想法?。上課你總?是積極參與?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，友愛(ài)?同學(xué)。要是?你能夠大膽?一些，上課?多發(fā)言，用?你那響亮動(dòng)?聽(tīng)的聲音告?訴大家：“?我會(huì)，我行?，我是個(gè)勇?敢的孩子!?”相信大家?一定會(huì)對(duì)你?刮目相看的?。13.?在老師們?的眼里，你?是一位聰穎?活潑的學(xué)生?干部。是你?，給我班帶?來(lái)了勤勉樸?實(shí)的學(xué)風(fēng);?是你，給我?班帶來(lái)了助?人為樂(lè)的風(fēng)?尚。當(dāng)眼前?閃爍著一行?行娟秀的字?跡時(shí)，當(dāng)面?前呈現(xiàn)出一?頁(yè)頁(yè)工整的?作業(yè)時(shí)，我?們便知道是?你在默默耕?耘。現(xiàn)在已?經(jīng)到了收獲?的季節(jié)，當(dāng)?累累碩果捧?在你眼前時(shí)?，老師要對(duì)?你說(shuō)：這是?一個(gè)新的起?點(diǎn)!14?.楊紅梅?：在老師的?眼里，你是?一位很乖巧?可愛(ài)的女孩?，你嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，文明禮貌?，能按時(shí)完?成作業(yè)，但?偶爾還有遲?交缺交現(xiàn)象?，學(xué)習(xí)欠自?覺(jué)，要不時(shí)?提醒，曾一?階段我看到?了很自覺(jué)努?力的你，那?時(shí)你取得了?很大的進(jìn)步?，這一點(diǎn)足?以說(shuō)明：付?出總有回報(bào)?!每個(gè)人都?要學(xué)會(huì)主宰?自己的生活?，用知識(shí)來(lái)?改變自己的?命運(yùn)，我期?待著你能進(jìn)?一步端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?，克服各種?困難，爭(zhēng)取?在下一學(xué)期?中有明顯的?進(jìn)步!讓我?們一起努力?好嗎?順祝?羊年好運(yùn)，?全家幸福!?15.?馮峰：帥氣?的你個(gè)性開(kāi)?朗，同學(xué)們?都愛(ài)和你一?起玩，球場(chǎng)?上的你颯爽?英姿，是個(gè)?“英雄”，?這讓許多同?學(xué)都羨慕不?已;課堂上?的你神情專?注，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，老師感?到欣慰，課?后的你時(shí)常?放縱自己，?迷失自我，?讓人痛心!?本學(xué)期你的?成績(jī)很不穩(wěn)?定，你發(fā)現(xiàn)?沒(méi)：當(dāng)你努?力時(shí)，你取?得了可喜的?進(jìn)步;當(dāng)你?松懈時(shí)，你?的成績(jī)漸行?漸遠(yuǎn)。這說(shuō)?明，付出與?回報(bào)是成正?比的。家長(zhǎng)?為你創(chuàng)造了?優(yōu)越的學(xué)習(xí)?條件，所有?關(guān)心你的人?都愛(ài)著你，?老師希望你?學(xué)會(huì)感恩，?希望你堅(jiān)定?信心，持之?以恒，多些?主動(dòng)，多些?刻苦，那樣?在學(xué)習(xí)上你?也一定可以?成為“英雄?!”加油!?順祝羊年好?運(yùn)，全家幸?福!學(xué)期?末老師對(duì)差?學(xué)生的評(píng)語(yǔ)?【熱門篇】?1.孩?子在本學(xué)期?中，能積極?完成學(xué)校各?科學(xué)習(xí)，性?格乖巧內(nèi)向?，對(duì)事物的?認(rèn)識(shí)有了自?己的初步的?見(jiàn)解。在學(xué)?習(xí)中，態(tài)度?和習(xí)慣還需?加強(qiáng)。希望?孩子在以后?的學(xué)習(xí)生活?中成為一個(gè)?積極向上，?活潑開(kāi)朗的?孩子。2?.你的學(xué)?習(xí)比較踏實(shí)?，勞動(dòng)時(shí)總?那么勤快，?同學(xué)間的小?事，你常常?忍讓。你發(fā)?現(xiàn)沒(méi)有，只?要努力一下?，你的字就?可以寫(xiě)得漂?亮，讓腦子?多思考一下?問(wèn)題，你就?可以得出令?人滿意的答?案，努力吧?，___，?你是一個(gè)聰?明的學(xué)生!?3.你?性格活潑開(kāi)?朗，總是帶?著甜甜的笑?容，你能與?同學(xué)友愛(ài)相?處，待人有?禮，能虛心?接受老師的?教導(dǎo)。大多?數(shù)的時(shí)候你?都能遵守紀(jì)?律，偶爾會(huì)?犯一些小錯(cuò)?誤。有時(shí)上?課不夠留心?，還有些小?動(dòng)作，你能?想辦法控制?自己?jiǎn)??4.你是?位聰明的孩?子，一定明?白這句話吧?!“天下無(wú)?難事，只怕?有心人”。?只要你肯用?功，上課專?心聽(tīng)講，認(rèn)?真思考，勇?敢舉手發(fā)言?，有錯(cuò)及時(shí)?改正，不懂?就問(wèn)，相信?你會(huì)進(jìn)步得?更大，趕快?行動(dòng)吧!?5.你能?夠嚴(yán)格要求?自己，挺直?腰板，睜大?眼睛聽(tīng)老師?講課，也能?按時(shí)認(rèn)真完?成作業(yè)，雖?然你的成績(jī)?還不太理想?，但老師發(fā)?現(xiàn)你一直在?進(jìn)步，不懂?的問(wèn)題現(xiàn)在?也能勇敢地?提問(wèn)，實(shí)在?讓老師欣喜?。繼續(xù)努力?，你會(huì)成功?的!6.?在老師眼?里，你是一?個(gè)聰明活潑?善于開(kāi)動(dòng)腦?筋富有進(jìn)取?心的好學(xué)生?。課堂思維?敏捷，發(fā)言?踴躍，回答?問(wèn)題聲音響?亮。你熱愛(ài)?班級(jí)，樂(lè)于?助人。但是?你總是因?yàn)?粗心而沒(méi)有?和好成績(jī)交?朋友，希望?你細(xì)心去做?每一件事。?把更多的心?思用在學(xué)習(xí)?上。努力吧?，老師期待?你更大的進(jìn)?步!7.?你是個(gè)懂?禮貌明事理?的孩子，你?能嚴(yán)格遵守?班級(jí)和宿舍?紀(jì)律，熱愛(ài)?集體，對(duì)待?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，上課能?夠?qū)Ｐ穆?tīng)講?，課下能夠?認(rèn)真完成作?業(yè)。你的學(xué)?習(xí)方法有待?改進(jìn)，掌握?知識(shí)也不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。你能做?好值日工作?，勞動(dòng)認(rèn)真?負(fù)責(zé)。只要?有恒心，有?毅力，老師?相信你會(huì)在?各方面取得?長(zhǎng)足進(jìn)步。?今后上課若?能積極發(fā)言?，多開(kāi)動(dòng)腦?筋，你一定?會(huì)進(jìn)步得更?快。8.?雖然，你?真是個(gè)讓老?師生氣的學(xué)?生，但是，?老師還是發(fā)?現(xiàn)了潛在你?身上的優(yōu)點(diǎn)?：尊敬老師?，聰明機(jī)靈?。你常說(shuō)自?己笨，學(xué)不?起。你常說(shuō)?想跟小朋友?們一起玩。?那么老師告?訴你，__?_要做一個(gè)?讓其他小朋?友喜愛(ài)的同?學(xué)，首先要?自己去愛(ài)他?們。老師不?相信你笨，?因?yàn)檎嬲?的人說(shuō)不出?這樣的話，?同意老師的?觀點(diǎn)嗎?老?師期待著你?的進(jìn)步。?9.你能?嚴(yán)格遵守班?級(jí)和宿舍紀(jì)?律，熱愛(ài)集?體，關(guān)愛(ài)同?學(xué)。上課你?能注意聽(tīng)講?，課后你能?自覺(jué)完成作?業(yè)，老師欣?賞你認(rèn)真踏?實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)?度?？粗?的學(xué)習(xí)成績(jī)?不斷進(jìn)步，?老師為你高?興，你踏實(shí)?肯干，每次?勞動(dòng)都可以?看到你任勞?任怨的身影?。建議你多?參加一些集?體活動(dòng)，培?養(yǎng)自己開(kāi)朗?大方的性格?。平時(shí)你要?多進(jìn)行體育?鍛煉，增強(qiáng)?體質(zhì)。愿你?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?勤奮學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)做全面發(fā)?展的三好學(xué)?生!10?.你知道?嗎?每當(dāng)你?上課時(shí)專心?聽(tīng)講，用一?雙充滿求知?欲的眼睛看?著我時(shí)，每?當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真?真工工整整?地完成作業(yè)?時(shí)，老師是?多么高興，?可是你為什?么不能每天?每一次都自?覺(jué)地這樣做?呢?特別是?老師不在你?身邊時(shí)??11.一?瞧你虎頭虎?腦，就知道?你是一位多?么聰明機(jī)靈?的孩子。可?你有時(shí)顯得?那樣的不“?聰明”了。?上課時(shí)，同?學(xué)們個(gè)個(gè)專?心的聽(tīng)講，?你卻低著頭?做小動(dòng)作，?檢查作業(yè)時(shí)?，同學(xué)們紛?紛交出一份?份端正的作?業(yè)，你卻在?書(shū)包里東尋?西找，好半?天交不出來(lái)?。漸漸地，?聽(tīng)寫(xiě)本上，?你空空缺缺?，令老師多?么失望啊;?考試時(shí)，你?咬著筆桿，?做不出來(lái)，?令老師多么?著急啊，你?知道嗎?如?果只貪玩不?學(xué)習(xí)，難道?知識(shí)會(huì)自己?飛到你的腦?子里嗎?在?此，老師贈(zèng)?你一句話：?少年不努力?，老大徒傷?悲。請(qǐng)你好?好想一想，?今后該怎么?做?12?.記得你?跟老師說(shuō)過(guò)?自己要學(xué)好?，當(dāng)時(shí)我夸?了你，你是?那樣的興奮?。盡管你思?維不夠敏捷?，做作業(yè)速?度慢了些，?可你有許多?優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)?純樸，樂(lè)于?助人，熱愛(ài)?集體，遵守?紀(jì)律，你仍?不失一個(gè)可?愛(ài)的學(xué)生。?好孩子，請(qǐng)?記住自己跟?老師說(shuō)的話?，只要你肯?怒力，老師?和同學(xué)都會(huì)?幫助你的，?你的進(jìn)步是?老師最大的?欣慰。1?3.你是?個(gè)聰明又可?愛(ài)的小男孩?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，作業(yè)及時(shí)?完成，熱愛(ài)?勞動(dòng)，熱愛(ài)?集體。如果?你今后上課?時(shí)不做小動(dòng)?作，做作業(yè)?不粗心大意?，老師相信?，在不久的?將來(lái)，老師?一定能看到?一個(gè)更出色?的你。1?4.一瞧?你虎頭虎腦?，就知道你?是一位多么?聰明機(jī)靈的?孩子?？赡?有時(shí)顯得那?樣的不“聰?明”了。上?課時(shí)，同學(xué)?們個(gè)個(gè)專心?的聽(tīng)講，你?卻低著頭做?小動(dòng)作，檢?查作業(yè)時(shí)，?同學(xué)們紛紛?交出一份份?端正的作業(yè)?，你卻在書(shū)?包里東尋西?找，好半天?交不出來(lái)。?漸漸地，聽(tīng)?寫(xiě)本上，你?空空缺缺，?令老師多么?失望啊;考?試時(shí)，你咬?著筆桿，做?不出來(lái)，令?老師多么著?急啊，你知?道嗎?如果?只貪玩不學(xué)?習(xí)，難道知?識(shí)會(huì)自己飛?到你的腦子?里嗎?在此?，老師贈(zèng)你?一句話：少?年不努力，?老大徒傷悲?。請(qǐng)你好好?想一想，今?后該怎么做??15.?或許你有?些調(diào)皮，有?些好動(dòng)，也?常挨批評(píng)，?可其實(shí)在老?師的心里，?一直認(rèn)為你?也很不錯(cuò)你?并不是個(gè)壞?小孩，你知?道嗎?學(xué)習(xí)?是要靠持之?以恒的，如?果你能把學(xué)?習(xí)的激情溶?入每時(shí)每刻?，靜下來(lái)認(rèn)?真思考，勤?奮學(xué)習(xí)，那?么，你也可?以成為一名?佼佼者。試?試看，老師?等你的好消?息!學(xué)期?末老師對(duì)差?學(xué)生的評(píng)語(yǔ)?【最新篇】?1.你?很有上進(jìn)心?，本學(xué)期光?榮加入共青?團(tuán)。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校紀(jì)?律，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。各科基?礎(chǔ)知識(shí)比較?扎實(shí)。學(xué)習(xí)?目的明確，?態(tài)度端正，?成績(jī)一直保?持優(yōu)秀。記?憶力好，自?學(xué)能力較強(qiáng)?。希望工作?上更加大膽?，想更多的?辦法，帶動(dòng)?班級(jí)中其他?的同學(xué)，共?同進(jìn)步。?2.你為?人正直誠(chéng)懇?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心班集?體，待人有?禮，能認(rèn)真?聽(tīng)從老師的?教導(dǎo)，自覺(jué)?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，計(jì)?劃性較強(qiáng)，?有始有終，?令人放心，?但如能更加?大膽一點(diǎn)就?更好了。?3.作業(yè)?認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)?工整。各科?均衡發(fā)展，?成績(jī)保持優(yōu)?秀。今后在?工作方面可?更加大膽地?開(kāi)展工作，?鍛煉和提高?自己的工作?能力。你心?地善良，脾?氣溫柔，活?潑可愛(ài)，為?人坦誠(chéng)，接?物待人春風(fēng)?撲面。看到?課堂上，你?那專注的神?情，認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師也感到?欣慰。4?.每當(dāng)我?看到你工工?整整的作業(yè)?，就忍不住?停下來(lái)欣賞?，刻苦踏實(shí)?的學(xué)習(xí)精神?也很讓我喜?歡。你的基?礎(chǔ)知識(shí)掌握?得不夠牢固?，雖然付出?了很大努力?，但由于沒(méi)?有從根本上?解決問(wèn)題。?如果平時(shí)你?能多思多問(wèn)?多說(shuō)，那你?的進(jìn)步會(huì)很?大的!5?.你頭腦?聰明，但你?沒(méi)有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學(xué)習(xí)上?的精力不多??；旧夏?夠遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，紀(jì)律有所?改善。不過(guò)?，有時(shí)對(duì)自?己要求不夠?嚴(yán)格，自習(xí)?課上的紀(jì)律?性有待提高?。學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。學(xué)習(xí)?成績(jī)不容樂(lè)?觀，需努力?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學(xué)學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相信經(jīng)過(guò)?努力，一定?會(huì)取得更大?的進(jìn)步。?6.你在?老師的心目?中，是個(gè)很?乖很乖的小?男孩。有時(shí)?你會(huì)默不作?聲，是不知?道怎么回答?嗎?你會(huì)在?老師不注意?時(shí)，做小動(dòng)?作，是想引?起老師的關(guān)?注嗎?告訴?老師，好嗎??其實(shí)，老?師時(shí)刻都在?關(guān)注著你，?你