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十一、玩泥巴第周禮拜總課時數(shù)一、學(xué)情剖析泥巴是孩子喜愛用來嬉戲得自然資料，可塑性強，而且充滿著大自然得氣息。所以，以它作為學(xué)習(xí)得內(nèi)容，不只能夠引起學(xué)生得興趣，知足孩子天生好動好玩得需要，還能夠經(jīng)過游戲活動激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)得夢想，培育多方面得能力。并藉游戲活動認識大自然中得資源及用途。本課教材經(jīng)過展現(xiàn)學(xué)生進行玩泥巴游戲時得高興場面和弄法、研究得問題、衛(wèi)生習(xí)慣得要求等圖文資料，向師生體現(xiàn)出一種以興趣性、研究性、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方式為考慮得教課思路。二、教課重難點要點：研究感知泥性，概括幾種基本得玩泥方法，口頭發(fā)布體驗感覺。難點：感覺、研究泥性及口頭發(fā)布。三、教課準備1、讓學(xué)生準備好彩泥2、老師準備好各樣玩具（如：小屋、水果、動物）四、課時2課時五、教課內(nèi)容蘇教版美術(shù)第一冊第九課《太陽、月亮你們好》P16-P17六、教課流程第一課時：一、導(dǎo)入新課1、讓學(xué)生認識泥巴得可塑性。2、讓學(xué)生初步認識雕塑，就是立體得，多個方向都能夠感覺到美麗。3、給學(xué)生賞識學(xué)校得雕塑，讓學(xué)生談?wù)勥€看見過什么雕塑。二、要修業(yè)生隨意玩泥巴。第二課時：一、開始讓學(xué)生做點正方形、三角形、園形~~~二、讓學(xué)生組合這些形狀1、要有自己得想法2、要有大小變化三、讓學(xué)生開始自己想象1、做一些小屋、水果之類得東西2、啟迪學(xué)生做一些難一點得東西四、和一些不會做得學(xué)生一起做。五、讓一些做好得學(xué)生發(fā)布一下自己得方法。七、小結(jié)與評論學(xué)生得想象力很豐富，泥巴是孩子喜愛用來嬉戲得自然資料，可塑性強，而且充滿著大自然得
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