科教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中質(zhì)量調(diào)研檢測試卷(I)卷

科教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中質(zhì)量調(diào)研檢測試卷（I）卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、單選題(共16題；共17分)1.（1分）在社會(huì)的舞臺(tái)上，我們都處在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，下面圖片說明了（）①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們的身份不同。③我們的社會(huì)生活絢麗多彩④同一個(gè)人與不同的人結(jié)成不同的關(guān)系，就具有不同的身份A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.（1分）每個(gè)人在社會(huì)生活中都有不同的身份，這些身份的確定是通過（）A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.師生關(guān)系D.社會(huì)關(guān)系3.（1分）下列不屬于親社會(huì)行為的是（）A.參加研學(xué)旅行B.參加學(xué)雷鋒活動(dòng)C.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D.觀看新聞聯(lián)播節(jié)目4.（1分）網(wǎng)絡(luò)生活需要遵循的基本準(zhǔn)則是（）A.法律風(fēng)俗B.道德風(fēng)俗C.道德法律D.法律習(xí)慣5.（1分）小泉迷戀上網(wǎng)，平時(shí)就泡在網(wǎng)吧里，整天癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。隨著時(shí)間的推移，小泉漸漸不愿上學(xué)，也不愿與其他同學(xué)來往，基至還向父親提出“請家教”的要求以逃避學(xué)校的集體生活。這體現(xiàn)了（）①沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活②大量冗余信息干擾人們的選擇③碎片化信息影響人們思考的深度④一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系A(chǔ).②③B.①④C.③④D.①②6.（1分）有人說：“互聯(lián)網(wǎng)一半是天使，一半是惡魔?！睂Υ死斫庹_的是（）①正確使用互聯(lián)網(wǎng)可以增長知識(shí)，促進(jìn)交流②互聯(lián)網(wǎng)的危害是不可避免的，應(yīng)不接觸互聯(lián)網(wǎng)③不健康的互聯(lián)網(wǎng)信息可能會(huì)干擾我們的生活，污染我們的精神世界④網(wǎng)上交往可以讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的痛苦、舒緩壓力、煩惱和孤獨(dú)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.（1分）在一次主題班會(huì)上，老師引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對此同學(xué)們議論紛紛，你認(rèn)為下列說法不正確的有（）甲：我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自我約束乙：規(guī)章制度對遵守紀(jì)律的同學(xué)來說沒什么意義丙：規(guī)章制度反映了學(xué)校和社會(huì)對我們的要求?。褐贫ㄒ?guī)章制度的目的是限制我們在學(xué)校的各項(xiàng)自由A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)8.（1分）2017年7月，山東臨沂一“暴走團(tuán)”在機(jī)動(dòng)車道“暴走”時(shí)，遭遇車禍，造成了一死兩傷的悲劇。一時(shí)之間，暴走團(tuán)繼廣場舞以后，又成了輿論的眾矢之的。對此，下列說法正確的是（）①健身者應(yīng)增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)②相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)調(diào)研，完善公共文化設(shè)施③要積極改進(jìn)規(guī)則，保障健身者需求④政府應(yīng)禁止開展此活動(dòng)，以避免類似事故A.①②B.②③C.①④D.③④9.（1分）因游客私自下車受到老虎攻擊，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園發(fā)生老虎傷人事故，32歲游客趙女士被老虎拖走受傷，其母周女士下車追女兒時(shí)遭老虎撕咬死亡。這一悲劇的發(fā)生，充分說明：（）A.不要到有老虎的動(dòng)物園玩耍B.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證C.社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用，需要人們自覺遵守D.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序10.（1分）尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在待人接物時(shí)的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它體現(xiàn)在面對苦難時(shí)的積極樂觀；千萬不要小覷尊重的力量，尊重的力量表現(xiàn)在（）①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④尊重一定能提高人們的物質(zhì)生活水平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.（1分）《三國演義》中的關(guān)羽信奉忠義誠信，而忠義誠信恰恰是經(jīng)商之本，所以關(guān)羽這位武圣也被尊為財(cái)神。其實(shí)拋開迷信的層面，中國傳統(tǒng)文化里的許多神仙，都是忠勇仁義禮智信的化身。這說明了（）①誠信是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)②生活中我們做出的許諾，不管用何種方式一定要兌現(xiàn)③以誠待人是我們做事的基本準(zhǔn)則，是立足社會(huì)，成就事業(yè)的基本條件④對于傳統(tǒng)的東西，我們要一概掃除A.①②B.①③C.②④D.③④12.（1分）近年來,河南省相繼出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全省誠信建設(shè)制度化的實(shí)施意見》等文件,建立河南省誠信“紅黑榜”發(fā)布工作聯(lián)席會(huì)議制度,逐步深化“誠信,讓河南更出彩”主題活動(dòng),對社會(huì)公開發(fā)布誠信“紅名單”和失信“黑名單”。省文明辦與省高院、省發(fā)改委等40多個(gè)部門簽訂聯(lián)合懲戒合作備忘錄,對失信被執(zhí)行人在乘坐交通工具、擔(dān)任企業(yè)高管、高消費(fèi)等方面進(jìn)行限制。這（）A.有利于形成誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍B.能夠從根本上提升社會(huì)文明程度C.能夠徹底制止全社會(huì)的失信行為D.說明不講誠信會(huì)走上犯罪的道路13.（2分）17歲的劉某剛剛高中畢業(yè)，整日在家無所事事。某天，朋友圈的一則廣告引起他的注意，“輕松致富，一天報(bào)酬200元至500元”。劉某和對方聯(lián)系后得知，所謂“輕松致富”就是用他人丟失的真實(shí)身份證到銀行去辦理銀行卡。一聽要假冒他人身份去辦銀行卡，劉某一開始還有所猶豫，但最終還是沒能經(jīng)受住誘惑，成了“假冒辦卡”團(tuán)隊(duì)中的一員。后來在一次辦理“業(yè)務(wù)”時(shí)，被發(fā)現(xiàn)人證不符，被當(dāng)場抓獲。目前，徐州市泉山區(qū)檢察院以妨害信用卡管理罪對劉某提起公訴。對此案例分析正確的是（）A.案例中的劉某還屬于未成年人，應(yīng)免除處罰B.劉某的違法情節(jié)比較輕微，社會(huì)危害性比較小C.涉世未深又急于賺錢是未成年人違法犯罪的根本原因D.任何違法行為都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁14.（1分）法律是治國之重器，良法是善治之前提，全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，首先要確立良法之治。下列對良法認(rèn)識(shí)正確的是（）①良法反映最廣大人民群眾的利益和意志②良法能實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化③良法能促進(jìn)人與社會(huì)共同發(fā)展④良法能維護(hù)公民的所有權(quán)益A.③④B.①③C.②④D.①②15.（1分）周某向一詐騙團(tuán)伙出售他人電話號(hào)碼及通話清單，從中獲利1.6萬元。2010年1月，被法院以非法獲取公民個(gè)人信息罪判處有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金2000元。根據(jù)以上材料，回答下列小題。（1）在該案中，周某侵犯了他人的（）A.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B.隱私權(quán)C.公平交易權(quán)D.知情權(quán)（2）該案表明（）①違法行為必然要受到法律的制裁③法律是規(guī)范社會(huì)成員行為的唯一手段A.①②②權(quán)利與義務(wù)具有一致性④公民必須嚴(yán)格遵守憲法和法律B.①③C.①④D.③④16.（1分）作為中學(xué)生，當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該（）①向?qū)W校尋求幫助②向居（村）民委員會(huì)和教育主管部門尋求幫助③向人民法院提起訴訟④直接外出打工A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④二、簡答題(共1題；共2分)17.（2分）某校八年級(jí)（1）班同學(xué)打算開展“謙讓分享，快樂成長”的系列實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)要求各班班委組織本班同學(xué)開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們謙遜禮讓、樂于分享的意識(shí)，提高他們關(guān)愛社會(huì)、親近社會(huì)、積極參與公益活動(dòng)的能力。在被調(diào)查的78名同學(xué)中，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：經(jīng)常參加公益活動(dòng)的同偶爾參加公益活動(dòng)的同從來沒有參加公益活動(dòng)的認(rèn)為參加公益活動(dòng)無關(guān)緊要的學(xué)8人學(xué)16人同學(xué)24人同學(xué)30人針對此次調(diào)查，同學(xué)們決定圍繞“如何養(yǎng)成親社會(huì)行為”發(fā)出倡議，請你代表八年級(jí)（1）班同學(xué)，寫出倡議書要點(diǎn)。三、綜合探究題(共2題；共6分)18.（3分）劉廣俊，中石化荊門沙洋石油公司職工。2019年大年初四，劉廣俊駕車行至鐘祥市某村時(shí)，看見一輛小轎車駕駛失控倒扣栽入路邊水塘中。危急關(guān)頭，劉廣俊不顧天寒地凍，在刺骨寒風(fēng)中赤腳四上四下，以一已之力從落水車中救起四名女子。（1）據(jù)悉，劉廣俊平時(shí)就樂于助人，熱心公益，素有善名。劉廣俊的行為顯示了他作為新時(shí)代市民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。評(píng)價(jià)劉廣俊的人生價(jià)值，我們應(yīng)該堅(jiān)持什么原則？其事跡對我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有何啟示？（2）良好的社會(huì)秩序需要道德來維護(hù)。劉廣俊的行為表明他具有高尚的道德品質(zhì)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明我們在社會(huì)生活中應(yīng)如何講道德？19.（3分）共守法治線鏡頭一某日，中學(xué)生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對乘客行竊，如果此時(shí)打電話報(bào)警，一定會(huì)被小偷聽到,還可能危及自身安全。鏡頭二周六晚上,小輝請同學(xué)到他家小區(qū)的空地，開生日晚會(huì)。他們高談闊論,大聲喧嘩,直至深夜,引起了周圍居民的強(qiáng)烈不滿。為此。小輝很困感。（1）此時(shí),小麗機(jī)智的做法應(yīng)該是什