六年級作文記憶中味道

六年級作文：記憶中滋味對玉米糊粥的滋味有著特其他感情。小學(xué)時正午在小飯桌吃午餐，經(jīng)常會有這類粥。只比水稠一點，談不上什么口味，但恰到利處的糧食香味讓我凡是想起，便滿心歡欣。磨碎的糧谷在充分熬煮后溢出騰騰香氣，泛黃的色彩令人聯(lián)想到金色的麥田。暖風(fēng)陣陣，麥穗層疊成浪，飛舞，翻騰，在暖陽下沉醉地吟唱。這樣的知足與快樂，經(jīng)過味蕾傳達到渾身各處，金色的陽光憂如在血液中流淌，重新到腳我都感獲得來自傲地的能量，每個毛孔都鈴鈴歡笑。每次聞到玉米糊粥的滋味，這樣美好的體驗便輕輕掠過渾身，陽光輕吻我的耳朵，問我近期能否快樂。每一種滋味都不是孤立存在的，也并不是只與它所在的事物發(fā)生聯(lián)系。一種滋味，能夠是一幅圖畫，能夠是一個人，能夠是一段久違的歲月。有時趴在媽媽的枕頭上，辨別出了媽媽身上獨有的滋味：熟習(xí)而暖和，表露著愛，夾雜幾分寵溺，又揉入夢一般的甜美，似黑夜平和而純凈，而隱約顯出柔美的光芒。它藏在漆黑的長發(fā)里，躲在柔嫩的衣裙里，順著媽媽溫柔的指尖流下來。星星不再驚慌的眨眼，迷路的雀兒找回家園，長遠的珍愛與守第1頁共3頁候，帶來愛的安全感和方向感。這和藹、親密的滋味，是每個孩子所深深沉迷的——那感情已難以用純真的“喜愛”或“愛”來形容，此中混雜著太多美好而帶有依靠性的感情，漸匯成一股細綿而馴順的激動，蜷眠在心里的搖籃。這是媽媽留給孩子一份特別的牽掛吧，像一聲盼兒回家的呼喊，也會成為子女心海深處難以割舍的牽絆。清晰的滋味使我聯(lián)想切實的人與事，莫名卻熟習(xí)的滋味帶我回到經(jīng)歷過的日子里。想起高一期末，正當(dāng)盛夏，有時在學(xué)校走廊嗅到一種沒法形容的氣味，頃刻間憂如回到一年前軍訓(xùn)的日子。也許是夏季的草木香，也許是潤濕的空氣滋味，也可能是炎暑下建筑物發(fā)散的氣味吧，他們以曾有過的比率混淆，帶我看見那年狠毒的太陽，垂頭的柳枝，同學(xué)們筆挺的身姿和那個好奇而有些不安的自己。提及夏季的草木香，我又想開初中校園里的花草香了：丁香花的甜味兒混在濕淋淋的雨汽里，那是語文課，我們偷溜進雨里讀紀(jì)伯倫的詩；百合花香含在夜晚微醺的空氣中，那是放學(xué)后我們議論習(xí)題直到太陽下了山；白楊樹干爽的氣味伴著沙沙樹葉聲，那是我們在操場上一邊跑，一邊上氣不接下氣地聊天說地：“你看那朵云好有云的樣子??！你看那處暗影打得好美麗，唉對啊就該找你同位畫下來”三年里我們邊跑邊聊的日子數(shù)也數(shù)不清，那樣美的云出現(xiàn)了很多次，也沒一次我們第2頁共3頁真的想著，找畫畫好的同學(xué)幫我們畫下來。太多心心念念的事仍是沒做，太多山盟海誓的話仍是忘了。只感謝那些曾逗留在唇鼻間的滋味，替我們美好的體驗和無暇的日子，寶貴的人和難忘的事，讓我們記起那些年，那個純真快樂的自己。滋味是把鑰匙，翻開記憶的門；滋味是條長線，串起點點歲月。也許哪日風(fēng)來正好，熟習(xí)的滋味一一拂面，我在風(fēng)中重讀一遍人生，也好像在這世上又