有關(guān)讀書的建議書

有關(guān)讀書的?建議書篇1?親愛的同?學(xué)們：你?們好!古?人說：“讀?書破萬卷，?下筆如有神??！钡拇_，?讀書，可以?拓寬我們的?眼界，獲得?豐富的知識?;讀書，能?引導(dǎo)我們明?理，學(xué)會如?何做個有修?養(yǎng)的人;讀?書，還能提?高我們的閱?讀能力，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。一?本好書就像?一艘航船，?引領(lǐng)我們從?淺狹的港灣?駛向生活無?垠的海洋。?優(yōu)秀的書籍?可以讓我們?盡情歡笑，?讓我們莊嚴?思考，可以?讓我們奮發(fā)?圖強，讓我?們勇于創(chuàng)造?!在書的世?界里，可以?領(lǐng)略廣闊的?天地，欣賞?壯麗的山河?;可以知文?史經(jīng)，品詩?詞歌賦;可?以回味古老?的悠長，眺?望未來的瑰?麗!原國?家教委主任?柳斌曾說：?“一個不重?視閱讀的學(xué)?生，是一個?沒有發(fā)展的?學(xué)生;一個?不重視閱讀?的家庭，是?一個平庸的?家庭;一個?不重視閱讀?的學(xué)校，是?一個乏味應(yīng)?試的學(xué)校;?一個不重視?閱讀的民族?，是一個沒?有希望的民?族”。一個?人的人文素?養(yǎng)的優(yōu)劣、?綜合素質(zhì)的?高低、個人?能力的大小?，很大程度?上在于書籍?的陶冶和讀?書的多寡。?全國政協(xié)?委員、蘇州?市副市長朱?永新以事例?和數(shù)字論證?閱讀習(xí)慣之?重。猶太人?年人均閱讀?___本書?，因酷愛閱?讀，猶太人?亡而又興;?酷愛閱讀的?國度誕生了?馬克思、愛?因斯坦，盛?產(chǎn)諾貝爾獎?得主。他由?此得出：“?一個人的精?神發(fā)展史就?是閱讀史。?有閱讀習(xí)慣?的人的道德?基準不會有?大偏差，精?神世界不會?萎縮。一個?民族的精神?境界取決于?公民整體閱?讀水平。人?類精神延續(xù)?主要為書。?”正所謂?“靜對好書?成樂趣，閉?看云物會天?機”，讀書?真的很快樂?!開卷有益?，益己、益?人、益民族?、益國家、?益未來!?為此我們向?初三年級學(xué)?生提出“讀?經(jīng)典書，做?智慧人”活?動倡議，我?們相信，陣?陣馥郁的書?香，一定可?以陶冶你優(yōu)?雅的氣質(zhì)，?不俗的談吐?，一定能培?養(yǎng)你高潔的?情操，豁達?的心志，一?定會為你的?成才之路提?供不可估量?的人生價值?。“人生讀?書才會贏”?，讓我們無?限相信書籍?的力量，在?前人的肩膀?上登高望遠?。讓我們積?極投入到讀?書活動中，?把它作為一?次新的耕耘?與播種，讓?讀書成為一?種生活習(xí)慣?，讓讀書成?為一種生命?需求。讓迷?人的書香飄?溢在我們的?校園和家園?，在好書的?陪伴下，向?更精彩的人?生邁進!?有關(guān)讀書的?建議書篇2?尊敬的各?位家長、親?愛的同學(xué)們?：您們好?!“書籍?是人類進步?的階梯”。?擁有五千年?文明史的中?華民族，自?古就有“讀?萬卷書，行?萬里路"的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?今年___?月，自幼喜?愛讀書的_?__第二次?做客新華網(wǎng)?時動情地說?過："一個?不讀書的人?是沒有前途?的，一個不?讀書的民族?也是沒有前?途的。"讀?書，可以拓?寬眼界、豐?富知識;讀?書，可以明?辨事理、修?身養(yǎng)性。今?天，人類已?進入二十一?世紀，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型社會?、書香家庭?已經(jīng)成為更?多人的社會?共識。如今?，市婦聯(lián)在?全市范圍內(nèi)?開展的“母?子共讀書”?主題活動，?目的就在于?倡導(dǎo)家長和?兒女們一起?來讀書，共?同閱讀，共?同學(xué)習(xí)，共?同成長，全?面提高每一?位母親的綜?合素質(zhì)，保?障少年兒童?健康成長，?推動家庭與?社會和諧發(fā)?展。在此，?我向全鎮(zhèn)學(xué)?生家長和同?學(xué)們發(fā)出如?下倡議：?一、要培養(yǎng)?樂于讀書的?興趣。“讀?書修身，學(xué)?無止境”。?閱讀是孩子?們?nèi)松砷L?的基石，更?是他們精彩?人生的開始?!在日常生?活中，各位?家長要每天?至少拿出_?__分鐘的?時間，與孩?子坐在一起?分享讀書的?濃濃樂趣，?共享讀書的?美好時光，?用書籍去滋?潤孩子的心?靈，陶冶情?操，從小培?養(yǎng)孩子們樂?于讀書的良?好興趣，養(yǎng)?成愛讀書，?善讀書、會?讀書的優(yōu)良?習(xí)慣。二?、讀書貴在?堅持。讀書?不是一日之?功，更不是?一時沖動。?“千里之行?，始于足下?”，從現(xiàn)在?開始，就要?把讀書作為?一種生活習(xí)?慣長期保持?下去。在讀?書的過程中?，我們家長?要幫助孩子?制訂讀書計?劃，逐漸探?索出一套適?合自己家庭?的讀書方法?，以利用有?限的時間和?資源達到最?大的學(xué)習(xí)效?果。讀書時?，要保持孩?子安寧愉悅?的心情，陪?著她去閱讀?喜歡的書籍?，信任孩子?，循序漸進?，堅持不懈?才能見效果?。各位家長?也要率先垂?范，養(yǎng)成堅?持讀書的習(xí)?慣，給自己?的孩子做好?學(xué)習(xí)的榜樣?。三、要?多讀幾本好?書。“靜對?好書成樂趣?，閉看云物?會天機”，?希望每一位?同學(xué)都能根?據(jù)自己的愛?好、興趣和?志向，選擇?自己喜歡的?古今中外優(yōu)?秀文化書籍?來閱讀。各?位家長要支?持孩子讀好?書，擠出時?間陪著孩子?讀書，多和?孩子討論書?上的內(nèi)容，?通過書中優(yōu)?美的語言，?善意的啟迪?，認識生活?中真、善、?美，遠離假?、丑、惡。?我們選擇閱?讀經(jīng)典書籍?，就能在閱?讀中體味人?生、感悟生?命，陶冶情?操、健全人?格，提高品?位、提升境?界。四、?要撰寫心得?，交流體會?。我們提倡?讀書，但不?能泛泛而讀?，貴在精而?不在多，要?爭取每讀一?本書都有所?收獲?！懊?于行，勤于?思”。最好?的辦法就是?鼓勵孩子們?寫好讀書筆?記，撰寫讀?書心得。也?可組織孩子?參加讀書會?、報告會、?講壇、論壇?、網(wǎng)上博客?等生動活潑?的形式，與?同齡人交流?讀書心得，?互相分享讀?書成果，共?同提高讀書?效果。尊?敬的家長、?親愛的同學(xué)?們，為了我?們的家庭更?加和睦，為?了我們的社?會更加和諧?，為了我們?的學(xué)習(xí)更加?進步，讓我?們一起踏上?讀書的征程?吧。讀一本?好書，就如?同和一個高?尚的人在交?談;讀一本?好書，就如?同享用一次?盛宴;讀一?本好書，就?如同駛上一?艘船，帶領(lǐng)?我們從狹隘?的地方，馳?向無限廣闊?的生活海洋?。我衷心?期待您們的?積極參與!?祝福您和您?的家人：在?讀書中快樂?!在讀書中?成長!有?關(guān)讀書的建?議書篇3?尊敬的老師?，親愛的同?學(xué)們：大?家好!我今?天講話的題?目是《讓閱?讀走進你的?生活》。?書是人類智?慧的源泉，?書是人類進?步的階梯。?讀一本好?書，就像交?了一個好朋?友。書既?像是一位充?滿智慧的老?人，不斷地?啟迪我們，?又像是一位?真誠的朋友?，跟我們面?對面地交談?。著名文?學(xué)家冰心奶?奶曾經(jīng)說過?：讀書好，?多讀書，讀?好書。著?名作家__?_凱勒也曾?說過：一本?好書像一艘?船，帶領(lǐng)著?我們從狹隘?的地方，駛?向生活的無?限廣闊的海?洋。是的?，讀書可以?使我們增長?知識，開闊?眼界，陶冶?情操，使我?們的素質(zhì)得?到全面培養(yǎng)?。讓我們?行動起來，?走進書的世?界!同學(xué)?們，我們?yōu)?什么要讀書??因為讀書?可以讓我們?了解祖國悠?久燦爛的歷?史和文化。?《三字經(jīng)?》、《弟子?規(guī)》、《安?徒生童話》?……能將我?們帶進歷史?長河，感受?中華璀璨美?麗的文化。?讀書可以?讓我們了解?精彩繽紛的?世界。讀?書比看電視?更加趣味無?窮。文字?比圖像更能?激起心靈深?處的震動。?讀書可以?讓我們建立?自己的思想?，擺脫平庸?。書讓我?們學(xué)會了思?考，開闊了?胸懷，讓我?們的生活更?精彩。讀?書可以讓我?們明白做人?的道理，讓?我們懂得誠?信、禮讓、?進取。比?如從書中我?讀到這句話?“勿以善小?而不為，勿?以惡小而為?之”，讓我?收獲不小。?我想：我?們不能因為?善事太小而?不去做，也?不要因為壞?事小而去做?，雖然壞事?是不大的，?一旦做了，?就會把自己?陷入沼澤，?越陷越深，?不能自拔。?我們要做?一個品德高?尚的人，就?要從小事做?起，一步步?地走。讀?書對我們寫?作文的幫助?也是非常大?的。因為?我們讀的書?多，在寫作?文時，書中?的優(yōu)美描寫?，睿智語言?，精彩寫作?技巧就會自?然而然的躍?入腦海成為?我們的寫作?素材。同?學(xué)們，是書?給我們打開?了窗戶，使?我們看到了?廣闊的世界?，看到了昨?天、今天與?明天，看到?了人類的歷?史與未來。?是書讓我?們的每一天?都變得豐富?而充實。?讓我們拿起?終日相伴的?書本，快樂?閱讀。讀?書吧!我們?倡導(dǎo)讀書，?因為讀書