2023年廣告專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?廣告專業(yè)大?學(xué)生暑假實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?1.實(shí)習(xí)?目的增強(qiáng)?自己在廣告?專業(yè)的實(shí)際?操作能力，?將在學(xué)校三?年的廣告學(xué)?理論知識(shí)結(jié)?合并付諸到?實(shí)踐中，以?便能夠達(dá)到?拓展自身的?識(shí)知面，擴(kuò)?大與社會(huì)的?接觸面，獲?得更多在社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的?經(jīng)驗(yàn)，鍛煉?和提高自己?的能力。同?時(shí)親身感受?一個(gè)正規(guī)廣?告公司運(yùn)作?模式，體會(huì)?并理解如何?做一個(gè)優(yōu)秀?的廣告人，?為以后自己?畢業(yè)能夠找?到一個(gè)理想?的工作而打?好基礎(chǔ)。?2.實(shí)習(xí)內(nèi)?容1)文?案為主在?創(chuàng)意總監(jiān)的?指導(dǎo)下撰寫?有關(guān)摩托車?企業(yè)相關(guān)品?牌宣傳用語(yǔ)?，其中包括?海報(bào)主題、?雜志硬軟廣?告、導(dǎo)購(gòu)手?冊(cè)文字編輯?、pop廣?告等，用品?牌思路寫相?應(yīng)廣告文案?。在這段時(shí)?間里面學(xué)會(huì)?一個(gè)很受用?的道理：每?次寫文案的?完稿一定不?能低于__?_分，你不?能一次是_?__分一次?又是不及格?，一定要有?一個(gè)平衡線?，保持在那?個(gè)水平就可?以的。廣告?文案策劃實(shí)?習(xí)報(bào)告2?)策劃為輔?因摩托車?行業(yè)特性，?出差各種活?動(dòng)，整合相?應(yīng)客戶公司?媒體資源，?以記者身份?出席活動(dòng)，?比如近期去?江門參加_?__年摩托?車工業(yè)博覽?會(huì)，并撰寫?相關(guān)活動(dòng)出?行及總結(jié)性?報(bào)告。3?)影視__?_在__?_影視龍國(guó)?際廣告有限?公司一個(gè)月?的實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我比較?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?企業(yè)專題片?或宣傳片的?前期創(chuàng)意與?___寫作?模式。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?通過(guò)總監(jiān)的?點(diǎn)撥與指導(dǎo)?，參與過(guò)多?個(gè)影視__?_創(chuàng)作案子?。同時(shí)經(jīng)過(guò)?平時(shí)多看多?賞析多學(xué)習(xí)?多分析的基?礎(chǔ)上，可以?獨(dú)立完成一?個(gè)影視__?_的前期創(chuàng)?意，同時(shí)具?有達(dá)到賞析?一個(gè)專題片?或宣傳品的?水平。3?.實(shí)___?結(jié)1)專?業(yè)能力方面?廣告學(xué)是?我的主修專?業(yè)，三年來(lái)?在學(xué)校一直?都是以廣告?理論為主，?偶爾寒暑假?在___某?些廣告企業(yè)?進(jìn)行短期的?“實(shí)習(xí)”演?練，以此對(duì)?廣告行業(yè)進(jìn)?行深入的了?解。但是那?短暫的臨時(shí)?性的實(shí)習(xí)完?全沒(méi)有實(shí)際?作用，可能?是因?yàn)開_?_本身區(qū)域?性的原因，?大學(xué)生太多?了，實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)比較少，?因?yàn)橘|(zhì)量也?跟不上。所?以來(lái)到__?_我沒(méi)有以?___的身?份去應(yīng)聘，?而是以直接?就業(yè)的身份?去應(yīng)聘。我?對(duì)自己的實(shí)?力雖然不是?很自信，但?是我一貫對(duì)?自己的言語(yǔ)?和寫作能力?稍微自信的?。結(jié)果我被?公司錄取，?真的是在很?短時(shí)間內(nèi)把?我打磨成他?們心中的那?個(gè)廣告專業(yè)?者。從寫影?視專題__?_開始的打?磨，到現(xiàn)在?做品牌，一?步一步的被?公司打磨，?真的學(xué)到好?多東西，有?時(shí)候真的不?得不贊揚(yáng)自?己眼力——?沒(méi)有留在_?__而來(lái)到?___，在?___我完?全學(xué)不到這?些東西的。?特別是在總?監(jiān)的帶領(lǐng)下?，他們手把?手的教我，?把他們最有?靈感的東西?愿意教給我?，這不得不?讓我的專業(yè)?能力提升不?少。首先在?品牌方面，?什么是品牌?而后又是一?個(gè)宣傳單應(yīng)?該注意哪些?一個(gè)全年的?整合案子該?怎么進(jìn)行雜?志媒體的資?源特點(diǎn)等等?，在寫文案?的時(shí)候，針?對(duì)什么樣的?消費(fèi)群該寫?什么樣的文?案，完全地?實(shí)戰(zhàn)演練，?然后反復(fù)的?審批反復(fù)的?修改，雖然?當(dāng)時(shí)寫的時(shí)?候很無(wú)耐甚?至很煩躁，?但是現(xiàn)在想?想，更多的?是一種感恩?吧。這里我?所說(shuō)的專業(yè)?技能包括文?案、策劃、?攝影、影視?___等，?太多的工作?太多的鍛煉?讓我的專業(yè)?更加成熟?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文土木工?程測(cè)量作為?專業(yè)的一項(xiàng)?基本功，是?我們學(xué)習(xí)土?木專業(yè)學(xué)生?必須很好掌?握的一項(xiàng)技?能。在大一?學(xué)習(xí)即將結(jié)?束的時(shí)候，?我們?cè)趯W(xué)院?的___下?，在校內(nèi)開?展了為期_?__天的土?木測(cè)量工程?測(cè)量實(shí)習(xí)。?“這實(shí)習(xí)?怎么比軍訓(xùn)?還辛苦啊”?，當(dāng)幾天之?后，我們習(xí)?慣了早上5?點(diǎn)起床，扛?著測(cè)量?jī)x器?外出測(cè)量的?生活時(shí)，我?們不再聽到?之前的牢騷?。為了保證?測(cè)量的精確?度和測(cè)量的?時(shí)間進(jìn)度，?我們總是在?天剛蒙蒙亮?的時(shí)候起床?，帶上“家?伙”到了主?一、主二與?公一交界處?的測(cè)量場(chǎng)地?開工了!當(dāng)?學(xué)院其他專?業(yè)同學(xué)八點(diǎn)?走向教學(xué)樓?進(jìn)行實(shí)踐周?學(xué)習(xí)的時(shí)候?，也就是我?們?cè)缟瞎ぷ?結(jié)束收工的?時(shí)候。早上?回到宿舍，?我們并不能?清閑下來(lái)，?一張張?jiān)?的空白數(shù)據(jù)?表等著我們?去計(jì)算、校?驗(yàn)。要是數(shù)?據(jù)滿足條件?還好，如果?像我們小組?第一天測(cè)量?后的那超出?容許范圍外?的角度閉合?差，只好準(zhǔn)?備第二天更?好起床，重?新測(cè)量原本?屬于第一天?的工作。在?下午短暫的?補(bǔ)充睡眠之?后，當(dāng)其他?專業(yè)同學(xué)下?午下課，準(zhǔn)?備享受豐盛?晚餐之時(shí)，?我們?cè)俅慰?著儀器，在?太陽(yáng)下山之?前再次出工?測(cè)量。在夏?天的傍晚，?每當(dāng)太陽(yáng)下?山，天色暗?下之時(shí)，已?是晚上7點(diǎn)?多了。放回?儀器，學(xué)校?食堂已不可?能再有飯吃?，走出校門?來(lái)到小店，?抬頭一看，?簡(jiǎn)直就是班?級(jí)聚會(huì)的景?象，大家都?在小店狼吞?虎咽了。原?本以為晚上?的可以放松?下來(lái)休息了?，可事實(shí)并?不是這樣，?我們還需對(duì)?一整天的工?作進(jìn)行一番?總結(jié)，并制?定好第二天?的工作計(jì)劃?，提高小組?工作效率，?確保進(jìn)度的?完成。實(shí)?踐總能發(fā)現(xiàn)?許多問(wèn)題，?在這次測(cè)量?實(shí)習(xí)中也同?樣存在。首?先，我認(rèn)為?，最大的問(wèn)?題在于我們?對(duì)儀器的使?用上，課本?上介紹儀器?使用的知識(shí)?都比較抽象?，到了真正?實(shí)踐中的時(shí)?候，我們未?能很好把書?本知識(shí)應(yīng)用?到實(shí)踐中，?還需要老師?再次進(jìn)行指?導(dǎo)。其次，?我們?cè)趯?shí)地?測(cè)量的時(shí)候?高效地完成?測(cè)量。我們?在第一天測(cè)?量的時(shí)候，?角度閉合差?居然和容許?值差距大于?___倍。?這個(gè)問(wèn)題的?出現(xiàn)就說(shuō)明?我們的能力?還很有待于?提高，我們?忽略對(duì)中的?要求要點(diǎn)，?沒(méi)有盡量對(duì)?中點(diǎn)位，而?尋求方便直?接對(duì)中花桿?，同時(shí)我們?對(duì)天氣對(duì)測(cè)?量的影響沒(méi)?有重視。這?些問(wèn)題的發(fā)?現(xiàn)也說(shuō)明了?我們的經(jīng)驗(yàn)?還較欠缺。?最后在制圖?的時(shí)候，我?們對(duì)陌生的?地形圖的繪?制非常生疏?，沒(méi)有很好?地把土木工?程制圖中的?一些技巧方?法運(yùn)用到地?形圖的繪制?中。這個(gè)也?需要老師在?今后教學(xué)中?對(duì)我們更多?的指導(dǎo)，促?進(jìn)我們水平?的提高。?再來(lái)說(shuō)說(shuō)這?次實(shí)習(xí)心得?吧，通過(guò)本?次的測(cè)量實(shí)?習(xí)，我覺(jué)得?最大的收獲?在于將書本?上那些抽象?的知識(shí)與現(xiàn)?實(shí)的測(cè)量很?好的結(jié)合了?起來(lái)。不再?是我們單純?看書本上的?文字內(nèi)容，?而實(shí)際確不?能很好弄懂?在今后實(shí)踐?中的操作。?測(cè)量?jī)x器的?使用和實(shí)地?的測(cè)量實(shí)習(xí)?工作的開展?，讓我們更?直觀接觸到?了土木工程?測(cè)量這個(gè)學(xué)?科，也為我?們今后走上?工作崗位后?，更好更快?地使用儀器?、控制測(cè)量?發(fā)放奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。也讓我們?明白了，土?木工程專業(yè)?的實(shí)際操作?性強(qiáng)的特點(diǎn)?，觸發(fā)我們?今后要更加?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，并?要加強(qiáng)理論?與實(shí)踐相結(jié)?合的方式方?法，從本質(zhì)?上提高自己?的專業(yè)水平