七年上 名師獲獎

享受學(xué)習(xí)

讓我們一起來體味學(xué)習(xí)的苦樂吧！一.學(xué)習(xí)中的苦與樂學(xué)習(xí)中有樂1.2.3.學(xué)習(xí)中有苦1.2.3.*在學(xué)習(xí)中，我難忘的快樂瞬間是______，因為當(dāng)時_____，所以我難忘！學(xué)習(xí)有苦也有樂學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。印度童工走出校門看一看戰(zhàn)機(jī)盤旋下的伊拉克小學(xué)哭泣的兒童中國貧困山區(qū)的小學(xué)中國貧困山區(qū)的小學(xué)渴望學(xué)習(xí)的孩子們中國失學(xué)兒童媽媽學(xué)生14年前，蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲，《中國青年報》記者解海龍深入大別山區(qū)采訪，拍下了極具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推動了希望工程的實施。蘇明娟本人也得到了希望工程的資助，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，2002年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，成為一名大學(xué)生。入學(xué)后她主動請求退出希望工程對她的捐助,打算利用課余時間通過做家教或勤工儉學(xué)來鍛煉自己呢！請同學(xué)們討論一下：1,是什么造成我們的同齡人失學(xué)或面臨失學(xué)的處境？2,面對他們，對比一下我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，說說你此時的心情與感受。

探索世界的奧秘?1、回憶你小時侯不能理解的一個問題,它是什么?你是怎樣知道答案的?你知道以后的感受是什么?圓盤在轉(zhuǎn)動嗎？武夷山懸棺之謎1、你對古埃及金字塔了解多少?你對金字塔有哪些疑惑？千古之謎——古埃及金字塔

在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146.5米，共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問，這些石塊是怎樣開采、運(yùn)送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很難完成如此艱巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近數(shù)百英里范圍竟然難以找到類似的石頭?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，金字塔似乎具有一種神秘的力量，它作用于人體或其他物體，會產(chǎn)生某些奇異的效應(yīng)。20世紀(jì)30年代，一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1/3處有一只垃圾桶，桶內(nèi)有一些死貓死狗之類的小動物尸體和一些水果。使科學(xué)家們驚奇的是：盡管桶內(nèi)濕度相當(dāng)大，可是這些尸體非但沒有腐爛變質(zhì)，反而脫水變成“木乃伊”。恐龍時代的生活環(huán)境與我們現(xiàn)在的生活環(huán)境有哪些差異？恐龍是怎樣滅絕的？現(xiàn)在世界上還有沒有恐龍存在？2、恐龍之謎知多少？恐龍是怎樣滅絕的？

長期以來，在大多數(shù)人印象中，恐龍是在6500萬年前左右被一顆大隕星撞死的似乎已成定論。但實際上，迄今為止，科學(xué)家們提出的對于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種，比較富于刺激性和戲劇性的隕星說不過是其中之一而已。

有關(guān)學(xué)者還開列出其它幾種原因：

一、6500萬年前地球氣候陡然變化，氣溫大幅下降，造成大氣含氧量下降，令恐龍無法生存。

二、恐龍是冷血動物，身上沒有毛或保暖器官，無法適應(yīng)地球氣溫的下降，都被凍死了。

三、恐龍時代末期可能下過強(qiáng)烈的酸雨，使土壤中包括鍶在內(nèi)的微量元素被溶解，恐龍通過飲水和食物直接或間接地攝入鍶，出現(xiàn)急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。

四、地球上曾經(jīng)有一段被子植物時期，這些植物含有毒素，恐龍吃它們吃得太多了，體內(nèi)毒素聚集過多，都被毒死了。

五、恐龍年代末期出現(xiàn)了最初的哺乳類動物，這些動物屬嚙齒類，可能以恐龍蛋為食。這種小動物缺乏天敵，越來越多，最終吃光了恐龍蛋。

小行星撞擊論很快獲得了許多科學(xué)家的支持。1991年在墨西哥的尤卡坦發(fā)現(xiàn)一個發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的隕星撞擊坑，這又進(jìn)一步證實了這種觀念。

但也有許多人對這種小行星撞擊論持懷疑態(tài)度，因為事實是：蛙類、鱷魚以及其他許多對氣溫很敏感的動物都頂住了白堊紀(jì)而生存下來了。這種理論無法解釋為什么只有恐龍死光了。

巴克認(rèn)為，疾病是導(dǎo)致恐龍死亡的真正原因，但恐龍并未因此滅絕。

讓我們一起把學(xué)習(xí)中的變?yōu)榘?！結(jié)束語我們正享受著學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，我們是快樂的；我們在學(xué)習(xí)中了解世界的奧妙，好奇心得到了滿足，我們是快樂的；我們在學(xué)習(xí)中從無知走向有知，不斷提升自我的精神境界，我們是快樂的；我們在學(xué)習(xí)中不斷地攀上知識的高峰，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望，那是人生最大的快樂。樂享受學(xué)習(xí)苦需要克服困難，刻苦努力不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，不斷超越自己享有學(xué)習(xí)的權(quán)利了解世界的奧秘，好奇心獲得滿足1、我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的快樂。學(xué)習(xí)中的快樂有：（1）好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足（2）發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自己（3）享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會（4）不斷積累知識，提升精神境界A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）2、在一些偏遠(yuǎn)地方，還有些孩子因為家庭等原因沒法讀書，而他們的眼神中，永遠(yuǎn)充滿對知識的渴望。這告訴我們：（1）要