《我有一個夢想》課堂實(shí)錄

我有一個夢想一導(dǎo)（3分）師：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《我有一個夢想》這篇文章。通過視頻和一些圖片了解了這篇章的背景，分析了這篇文章的結(jié)構(gòu)層次，歸納總結(jié)了演講辭的特點(diǎn)。下面我們來回顧一下演講辭的特點(diǎn)有哪些？生：首先在內(nèi)容上要切主題，符合聽眾的利益，要有針對性、鼓動性、思想性。在感情上要有充沛的感情，要包含熱情和激情，在形式上要“三多用整句，多用短句，多用修辭。師：回答的很好。二研文（分鐘）師：作為出色的演講詞，應(yīng)該具有巨大的鼓動性。試分析課文，作者是從哪些方面表現(xiàn)出來的號力和感染力呢？生第5小第二句運(yùn)用比喻的修辭手法美政府比作支票的簽字者把國公民比作支票合法繼承人頭支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗。生第7小第二句使用了比喻的修辭手法把黑人為自由平等奮斗所到來的那一天，比作秋天樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達(dá)給聽眾，明白他們奮斗所得到的結(jié)果是什么，而促使他們更自覺地去戰(zhàn)斗。和“秋天”形成對比的則為“酷暑“酷暑”生動而簡潔地揭示了黑人備受摧的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到來而戰(zhàn)的迫切性和必要性。生：第小節(jié)，者談到“這個信心這信心是什么？師：誰來回答這個問題呢？生：我來試試。老師不常教我們嗎？聯(lián)系上下文。因該指的是前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天，一定能夠到來。師：對，很好。正是有了這樣一種信念，他們才有了拼搏奮斗的源泉。而這里把“吵耳的紛爭”“優(yōu)美的交響樂”相比照，因?yàn)樗∪缙浞值卣宫F(xiàn)了黑人運(yùn)動取得最終勝利獲得自由之后和白人一樣共享美好生的和諧而又優(yōu)美的畫面。生6：小節(jié)年的今天??一百年后的今天??一百年后的今天??達(dá)是一百年來黑人的悲境遇。采用排比句式，多側(cè)面、多角度地強(qiáng)化了黑人境遇的悲慘，地位之低下，生活之貧困，給聽眾下了極為深刻的印象。生7第5小節(jié)“現(xiàn)在是從??現(xiàn)在把??現(xiàn)在是為??要表達(dá)的是：現(xiàn)在是美國政府“兌諾言”的最佳時刻。使用排比句式，則把這次示威游行的目的神圣化，是從“荒涼”走向“陽光普照流沙”改為“堅(jiān)石加了這次游行的正義的分量。生8第段連用五個“一起”在分句之間排比，表了黑人團(tuán)結(jié)協(xié)作，將民權(quán)運(yùn)動進(jìn)行到底的決心和信念。通過比句的使用，則使這個信念堅(jiān)定、執(zhí)著、充滿了義無反顧與視死如歸的悲壯，喚起了所有讀者聽眾的共鳴。師：嗯，不錯，這幾個同學(xué)注意到了排比。那么演講詞中運(yùn)用排比有什么表達(dá)效果呢？生：排比語句的使用，使作者表達(dá)的內(nèi)容更加豐富，思想更加深刻，語氣更加強(qiáng)烈，感情更加充沛。能產(chǎn)生排山倒海的氣勢和一瀉千里的激情，進(jìn)而增強(qiáng)演講的表達(dá)效果。師：我們知道，一篇好的演講詞，在內(nèi)容上要切合主題，那這篇演講詞在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)呢？生10從內(nèi)容上看闡明宣言的意義后，作者向人揭露了一百年后美國讓人失望的現(xiàn)實(shí)生在富裕海洋中一個窮困的孤島上，仍萎縮在美國社會的角落里，是故土家園中的流亡者這種悲慘的境與第一段中宣言的光輝形成了巨大的反差，對比之下，文章自然會產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的諷刺效果，增強(qiáng)了文章容的戰(zhàn)斗力和感染力。師：那這篇文章的寫作特點(diǎn)有哪些呢？生：這是一篇演講詞，有激情和鼓動性。師：這個回答太籠統(tǒng)了。任何一篇演說辭都是有激情的，但本文中激昂的情緒并沒有使其結(jié)構(gòu)有毫的紊亂。文章緊緊圍繞著爭取黑人民權(quán)這一中心，先談美國讓人激動的歷史，然后揭露百年后讓人失望的現(xiàn)實(shí)由現(xiàn)實(shí)中政府兌現(xiàn)諾言的緊迫性自然而然地引出自己的夢想。全文線索清晰，絲絲入扣，整體性強(qiáng)。其冷靜深地分析，穩(wěn)健嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，使得文章周密老到，無懈可擊。生12：文章在語言表述上極富特色。作把美國應(yīng)該履行的義務(wù)比喻成“空頭支票蓋“資金足”的戳子1

后被退了回來，這形象地揭露了政府的虛偽與可鄙。師：馬丁·路德·金有著“黑人之音”的美譽(yù)。他的這篇演說文字生動流暢，語調(diào)熱情，具有極的鼓動性和感染力。尤其是演說中各種修辭手法的靈活運(yùn)用，更顯示出作者超凡的語言駕馭能力生13夢想有一天”五個連續(xù)的排段落使得這篇演講充滿了真摯熱烈的感情色彩，氣韻流轉(zhuǎn)，一氣呵成。這扎根于美國現(xiàn)實(shí)中的夢想是那么親切而令人神往，它淋漓盡致地表達(dá)了黑人群眾渴望自由平等的心，也增強(qiáng)了人們?yōu)槊駲?quán)而斗爭的力量。師：這就是我們對這篇文章分析之后總結(jié)出的演講的鼓動性，號召力從何而來。它需要在內(nèi)容上感情上和修辭上達(dá)到完美的統(tǒng)一。三活體（分鐘）師：為了追求理想，即使付出千百次的努力也決不后悔。信念不移，決心不改的執(zhí)著精神，構(gòu)成這篇演講辭的靈魂，充沛的情感是這篇演講辭的主線講辭中蘊(yùn)涵的悲憤與熱切的情感及對美好未來的夢想在所有聽眾的心中回蕩。我想我們每個同學(xué)心中也有自己的夢想，今天我們就借這個小小的舞臺，來和大家分享你的夢。在演講之前，我們先來聽一段馬丁路德金的現(xiàn)場演講錄音，看看演講者應(yīng)該具有怎樣的激情。師：好。聽了馬丁·路德·金充滿激情的演講，就讓我們來聽聽同學(xué)們自己的夢想。生：老師，我來點(diǎn)評。他的演講內(nèi)容很接近我們學(xué)生，讓我們聽了很有感觸。而且，吐字清楚。師：很好，請坐。陶勇同學(xué)的演講的確很精彩！他的夢想也是我們教育改革的方向，今天陶勇說了我們的心聲，所以我們要快樂地學(xué)習(xí)，讓我們的祖國屹立于世界民族之林。除了大家剛才談到的兩個問題：不要緊長，要放松，要有自信之外，在演講的時候，我們還要注意：演講者的視線或延伸要和聽眾有交流，還要運(yùn)用肢體語言輔助演講。師：好。這幾個同學(xué)表現(xiàn)的都不錯，都在內(nèi)容上做到了切合主題，而且感情也很真摯。內(nèi)容和情的完美統(tǒng)一是演講的最高境界。由于時間限制，就不能讓更多的同學(xué)來一展風(fēng)采。但我相信，大家的夢想都是純而美好的，在不久的將來也是一定會實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀兯械娜硕荚谝蝗缂韧貓?jiān)持自己的夢想，是不是？生：是！師：好！為我們的夢想鼓掌加油！四課?。?分）這篇演說辭蘊(yùn)含了作者的奔涌的激情，它以磅礴的筆勢揭露了美國的現(xiàn)實(shí)，展示了黑人的痛苦生活處境，贊頌了黑人群眾的高昂的戰(zhàn)斗精神和爭取民權(quán)的決心，滿懷憧憬地表達(dá)了要求人人平等，渴望民權(quán)自的強(qiáng)烈愿望。馬丁路德金用他精彩的演講和高尚的人格贏得了美國人民乃至全世界人民的尊敬。附書內(nèi)容——切合主題，符合聽眾的利益，是斗爭的動力源泉。感情——充沛的情感，要充滿熱情、激情，調(diào)動聽眾情緒。修辭——排比、反復(fù)：增強(qiáng)文章氣勢，富有力量，充滿強(qiáng)烈情感，鼓動人心比喻、對比：詼諧生動，鮮活新穎，觀點(diǎn)更鮮明有力我一夢一、．導(dǎo)入（圖片）美國、自由女神像根據(jù)圖片判斷這是什么地方？同學(xué)們印象中的美國是一個怎樣的國家？《北京人在紐約》中有這樣一句話你他，就帶他去美國；如果你恨他，就帶他去美國是讓人又愛又恨的國度。發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)與科學(xué)，開放式的教育，兼收并蓄的文化??這些是多么讓人向往！是，這個標(biāo)榜民主、自由、平等的國度，是否真的民主、自由、平等呢？（討論）國內(nèi)種族歧視的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)這里有些材料：、他們對什么樣的人歧視呢？（人）、美國的黑人是從哪里來的？（洲）2

、黑人是怎么跑到美國來的？（作為奴隸販賣到美國來的計(jì)也有被騙來的或者是懷著夢想（比如淘金夢）主動到美國來的。但一踏上這塊陌生的土地，他們的夢想就隨之破滅了。他們統(tǒng)統(tǒng)淪為奴隸在鐐銬和枷鎖中過著極其悲慘的生活，在悲慘中死去。直到年林肯簽署了《關(guān)于解放黑奴隸的宣言才最終在法理上獲得了解放和自由。黑人在法理上獲得了解放和自由，但是真正意義上的解放和自由，離美國的黑依然遙遠(yuǎn)。盡管目前美國的每一個領(lǐng)域都有黑人的閃光足跡：哈利·貝瑞和丹澤爾·華盛頓是演藝界的明，賴斯和卡羅爾是政治界的明星，而NBA更黑人盡顯英雄本色的舞臺??可是這一切都掩蓋不了黑人依舊被歧視的命運(yùn)?？梢哉f一部美國的發(fā)展史，也是一部黑人的血淚史和奮斗史！二、作者與背景介紹、馬丁路德金：黑人民族運(yùn)動的領(lǐng)袖，非暴力主義者。（1他1929年出生于亞特蘭大市一個黑人家庭，長大后成為一名牧師。積極參加和領(lǐng)導(dǎo)了美國黑人運(yùn)動，并成為南方基督教工人運(yùn)動的領(lǐng)袖。（2他曾獲諾貝爾和平獎，并將全部獎金美元捐給了自由組織，這期間，種族極端分子不斷地恐嚇和威脅他，并炸毀了他的房子。但他并沒有放棄斗爭。（3年他率25萬人民眾華盛頓林肯紀(jì)念堂進(jìn)軍，在那里，他向成千上萬的黑人發(fā)表了一篇演說，他把自己對前途的看法用充滿激情的語言告訴云集的聽眾，這就是“我有一個夢想（4但1968年馬丁路德金死于種族極端分子的暗殺，年僅歲然而他的遇刺激起全美一百多座城市暴亂，其中也有無數(shù)名白人。、背景介紹年月日,一位名叫羅莎·帕克斯的黑人婦女乘坐公共汽坐“人專坐”的區(qū)域內(nèi)拒絕挪動座位，而被警察帶走。于是黑人成立了一個組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁·路德·金被推薦這個組織的領(lǐng)頭人。整整一年里，黑人拒絕乘坐市內(nèi)公共汽車。最后該州首府律師說，公共汽車公司無權(quán)在車上把黑人和白人分開。年馬丁·路德·金在伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場革命。馬丁·路德·金被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。斗爭在繼續(xù)一周后所有的監(jiān)獄都關(guān)滿了人。黑人的革命贏得了全國的支持。最后，公共場所都對黑人開放，所有被關(guān)押的加游行的黑人都被釋放了。年月日，華盛頓特區(qū)組織了一次二五萬人的集會，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬的黑人即興發(fā)表了一篇演說，這篇演說詞立即舉世聞名。這就是“我有一個夢想四、整體感知、參照課文，說說馬丁·路德·金的夢想究竟是什么？為什么會有這樣的夢想？（盡可能找原中的句子，先讀句子，再說感覺讀文2分。明確：正義、平等、自由18、20）原因：黑人還沒有得到自由，種族隔離，種族歧視，物質(zhì)貧困；野蠻迫害，不能住宿，貧困，選舉權(quán)10-13）、一百多年來，美國黑人一直受著近乎奴隸般的待遇，長此以往，受盡苦難和折磨的黑人必定被心中積聚已久的怒火點(diǎn)燃，自由和平等的秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。為著生存、自由、等，為著心中的夢想，黑人必將奮起反抗。而做為黑人民權(quán)運(yùn)動的領(lǐng)袖，馬丁·路德·金認(rèn)為如何實(shí)現(xiàn)他們的夢想（討論1文章中找原句，有感情地朗讀明確A非暴力的精神手段取法地位的過程中，我們不??。不要??。我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?。我們要不斷地升華到以精神力量對付物質(zhì)力量的??）和平、法的方式。B與白人兄弟合作許白人兄弟??我們不能單獨(dú)行動制，聯(lián)合進(jìn)步人士起行動，得道多助，暴力意味著更多的流血犧牲C、于為自己的生存空間作頑強(qiáng)的斗爭，對勝利前景始終不變的信心五讀品味第2段體會排比句的表達(dá)效果、18-25段什么用排比句？（是強(qiáng)化感情、作者感情為什么如此強(qiáng)烈？（因?yàn)楹谌松钍呛蔚鹊谋瘧K、你從那一段知道這一點(diǎn)的？（第段一起讀）、黑人處在怎樣的處境？請?zhí)崛∥闹械脑~語進(jìn)行概括。、出示字幕，比較閱讀，刪掉“一百年后的今天”表達(dá)效果有何不同。3

一部分生（4百后的今天，我們須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨，仍然生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上仍然萎縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭聽聞的情況公諸于眾另一部分生讀（讀5一百年后的今天，我們必須正視人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍然生活物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾去掉后面三個“一百年后的今天內(nèi)容不變，但語氣顯然不如原文更有氣勢。作者為什么強(qiáng)調(diào)一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時間之長，增強(qiáng)了文字的感染力。、學(xué)生體會排比句式的作用：（1言氣勢情沛演講詞這種文體）會使聽眾受到鼓舞。教師明確。六、以馬丁·路德·金為代表的美國黑人自《解放黑奴宣言》簽署后一百多年都在為著自己的不正待遇而奔走，縱使金已離我們而去近半個世紀(jì)，黑人的民權(quán)問題有沒有徹底解決？直到今天，這種種族歧視的情依然存在。出示資料：年4月日洛杉機(jī)爆發(fā)了美國有史以來最大的暴亂，造人死亡人傷，起因在于名人警察毆打一名黑人，但法院宣判他們無罪釋放。年月24日佛羅里達(dá)發(fā)生沖突事件，起因是一名白人警殺死一名黑人駕駛員人受傷。最近，美國辛辛那提市成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)，當(dāng)?shù)匾幻型兴沟暮谌吮话兹司扉_槍打死，原因只是托馬斯有一些輕微犯罪，包括無證駕駛和開車不系安全帶問題，當(dāng)手無寸鐵的托馬斯試圖逃跑時，警察開槍向他射擊。、同體會段作者的斗爭到底決心一男生朗讀7）一女生再讀深對排比句式表達(dá)效果的理解、承上文內(nèi)容提問）作者什么時候才能滿足？夢想成真的時候。、想成真的時候，他會怎樣？朗誦最后一段）有感情齊讀最后一段（讀10）小結(jié)有個夢想是世紀(jì)最為驚動魄的聲音之一，穿過近半個世紀(jì)的時光隧道，我們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊?。但即使在這一場波濤洶涌、黑人的不滿情緒一觸即發(fā)的集會上，金博士然以他慣有的理性和基督之愛向人群宣講。七、在歷史上，不僅是美國，在其他一些國家之間也存在著這種種族歧視，例如在二戰(zhàn)期間，