中學(xué)圖書館2023年述職報(bào)告（一）

第4頁共4頁中學(xué)圖書館?2023年?述職報(bào)告（?一）__?_年，時(shí)間?這輛快車載?著我，載著?___九中?圖書館滿滿?的知識和讀?者經(jīng)過了_?__天轉(zhuǎn)載?，已經(jīng)完成?了全年運(yùn)行?，平安地進(jìn)?站了，在這?新舊交替之?際，相信_(tái)?__九中的?每一位讀者?都在回望那?些悄悄地離?去的日子，?是滿滿的收?獲，還是有?略略地遺憾?？是默默地?慶幸，還是?暗暗地?fù)u頭?？在這個(gè)夢?想、挑戰(zhàn)、?機(jī)遇并存的?年代，在這?個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)?、萬眾創(chuàng)新?日新月異的?中國，圖書?、圖書館推?動(dòng)著人們的?進(jìn)步，知識?、圖書和學(xué)?習(xí)深受全民?的喜愛，_?__九中圖?書館在全校?老師和學(xué)生?的全力支持?下，___?年圖書館辦?館質(zhì)量呈現(xiàn)?了不少的生?長點(diǎn)，取得?了可喜的一?步?，F(xiàn)將本?年度圖書館?的建設(shè)狀況?作一個(gè)扼要?的匯報(bào)，敬?請各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師和學(xué)?生考核并指?正。1、?服務(wù)讀者踏?實(shí)細(xì)化__?_九中圖書?館共有全校?___個(gè)班?級___位?學(xué)生讀者和?___位在?崗教師讀者?以及全體離?退休教師讀?者，圖書館?每周開放_(tái)?__小時(shí)以?上的服務(wù)時(shí)?間，寒暑假?按規(guī)定開放?，學(xué)生借書?實(shí)行班級輪?流制，各班?每周都有一?天的學(xué)生讀?者自由借書?時(shí)間。書庫?實(shí)行計(jì)算機(jī)?自動(dòng)化圖書?管理，學(xué)生?人人持有計(jì)?算機(jī)可以識?別的借書證?，實(shí)行全開?架借書服務(wù)?，學(xué)生和老?師可以直接?進(jìn)入書庫自?由挑選圖書?外借，有計(jì)?算機(jī)全程辦?理借外手續(xù)?，手續(xù)簡單?，時(shí)間快捷?，圖書館硬?件設(shè)施先進(jìn)?頗受學(xué)生的?歡迎。圖書?館服務(wù)軟件?的建設(shè)上，?充分考慮學(xué)?生的讀書便?利、舒心和?愉快，不斷?地出新招提?高服務(wù)質(zhì)量?。本學(xué)年，?在原有開辟?班級圖書角?，把近三十?本學(xué)科工具?書存放在班?級的圖書柜?，學(xué)生輕裝?上陣，來校?上學(xué)不用自?帶字典等工?具書，以減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。又實(shí)行?了新的還書?制度，我每?天拉著小車?下班，對東?教學(xué)樓的七?年級學(xué)生團(tuán)?體還書，這?樣照顧學(xué)生?還書的方便?，又可以免?讓學(xué)生在中?午一邊排隊(duì)?辦理還書，?一邊排隊(duì)辦?理借書等繁?瑣的手續(xù)，?三十分鐘的?寶貴時(shí)間足?足可以供給?學(xué)生泡在書?海中充分地?閱讀和挑選?圖書。學(xué)生?借一次圖書?手續(xù)更簡便?，圖書館的?服務(wù)更貼心?。為了保證?此項(xiàng)服務(wù)順?利開展，在?管理上我付?出比原先更?多的辛苦和?勞累。從到?班收書后一?手提著籃子?一手拉著小?車進(jìn)圖書館?，替學(xué)生辦?理還書手續(xù)?再把歸還的?圖書分類上?架，這樣每?天必須多花?費(fèi)一小時(shí)的?勞動(dòng)量，必?須堅(jiān)持上下?午兩次整理?書架，圖書?管理做得更?加扎實(shí)有效?。2、圖?書館布局不?斷出新，容?量實(shí)現(xiàn)最大?化現(xiàn)有的_?__九中圖?書館館舍共?___平方?米，其中書?庫___平?方米，師生?閱覽室__?_平方米。?內(nèi)部必須包?括___個(gè)?雙面四合一?的鐵質(zhì)組合?書架，__?_座閱覽室?，___平?方米圖書出?借服務(wù)臺(tái)，?___萬多?冊館藏圖書?，___萬?冊信息技術(shù)?、美術(shù)、音?樂舊___?存放的資料?室，報(bào)刊雜?志展示架等?等，林林總?總___萬?種物品合在?一起，如果?不進(jìn)行精心?安置，環(huán)境?會(huì)顯得十分?的擁擠和混?亂不堪。本?年度用了_?__周的時(shí)?間進(jìn)行了一?次大規(guī)模的?圖書館布局?調(diào)整，室內(nèi)?搬運(yùn)圖書_?__萬冊，?書庫周邊的?墻壁貼墻擺?放的是“資?料室”，騰?空書架，實(shí)?現(xiàn)書庫容量?的最大化，?留有足夠的?書架空間增?添新書和不?斷開辟用于?閱讀推廣的?讀書園地。?3、圖書?館日常管理?制度化__?_年是__?_省成功舉?辦二十國集?團(tuán)第十一次?___峰會(huì)?和第___?屆國際互聯(lián)?網(wǎng)烏鎮(zhèn)峰會(huì)?等大型國際?會(huì)議之年，?大會(huì)的成果?鼓舞了全國?人民為實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)的?干勁，大會(huì)?的籌備、策?劃、文化、?安保和精神?等等每一個(gè)?方面深深地?影響著全國?各條戰(zhàn)線上?工作著的每?一個(gè)勞動(dòng)者?。就我而言?，積極借鑒?兩會(huì)傳遞的?先進(jìn)文化和?科學(xué)精神，?及時(shí)制定了?___九中?圖書館各項(xiàng)?管理制度，?本年度是圖?書館的文明?管理、文化?管理、科學(xué)?管理、法制?管理、品牌?管理、制度?管理等的實(shí)?踐之年。年?初，我制定?了《___?九中圖書館?文明窗口管?理制度》《?___九中?圖書館室內(nèi)?衛(wèi)生制度》?《___九?中圖書館德?育基地管理?制度》等管?理章程，對?圖書館的辦?事窗口物品?擺放、青少?年在窗口應(yīng)?該享受到各?種無償服務(wù)?和文明言行?作出規(guī)定，?依據(jù)《未成?年人保__?_》對青少?年不良言行?及時(shí)糾正，?以及管理者?自身必須具?備的人際溝?通能力和文?明禮儀底線?，樹立窗口?形象。學(xué)生?來館借書的?文明言行逐?漸呈現(xiàn)良好?的趨勢開展?讀書指導(dǎo)常?規(guī)化圖書館?承擔(dān)著校園?書香氛圍的?營造和校園?文化建設(shè)的?責(zé)任，隨著?省政府書香?校園工程的?推進(jìn)和《嘉?興市創(chuàng)建開?放式圖書館?的活動(dòng)》的?開展，__?_年___?九中圖書館?圍繞上級圖?書館指導(dǎo)部?門的管理規(guī)?定，在開放?書庫、計(jì)算?機(jī)自動(dòng)管理?、一人一證?入館借閱、?班級圖書角?設(shè)立等基礎(chǔ)?上，本年度?針對青少年?科普圖書類?閱讀和推廣?采取新的措?施。圍繞自?然科學(xué)、科?技專用圖書?設(shè)立專用書?架，用比較?醒目的標(biāo)簽?引導(dǎo)來館查?找圖書的學(xué)?生，取得了?一定的圖書?推廣實(shí)效。?數(shù)字通信、?機(jī)器人與人?工智能、互?聯(lián)網(wǎng)科學(xué)、?克隆技術(shù)、?電子技術(shù)、?激光技術(shù)、?核能太陽能?技術(shù)、建筑?技術(shù)、納米?技術(shù)、新材?料技術(shù)，這?些新開辟專?用書架圖書?引起了不少?學(xué)生的興趣?而開始涉略?。本年度利?用學(xué)生課外?活動(dòng)___?部分學(xué)生舉?辦讀書會(huì)，?以生活中的?科學(xué)知識與?科學(xué)技術(shù)、?科學(xué)知識與?知識經(jīng)濟(jì)、?電子提升了?人們的生活?質(zhì)量、克隆?技術(shù)在未來?醫(yī)學(xué)中的前?景、農(nóng)業(yè)新?技術(shù)的市場?活力為專題?向?qū)W生推廣?館藏的圖書?，也進(jìn)行了?初步的嘗試?，___年?還將深入推?廣。5、?二次文獻(xiàn)開?發(fā)的地方化?___九中?是一所處在?城鄉(xiāng)交匯的?農(nóng)村初級中?學(xué)，生源是?本地鳳鳴街?道的農(nóng)家子?弟和部分外?來民工的子?弟。圖書館?二次文獻(xiàn)的?開發(fā)應(yīng)用的?目的是利用?大量的圖書?信息資源通?過整理編輯?成具有專題?作用的濃縮?型的文獻(xiàn)資?料，選編的?對象是為學(xué)?生各門功課?學(xué)習(xí)作輔導(dǎo)?、為當(dāng)?shù)乩?百姓的生產(chǎn)?生活進(jìn)行信?息服務(wù)、助?力學(xué)生興趣?特長的成長?等等。本年?度在編輯好?《新書文摘?》《___?九中學(xué)生優(yōu)?秀考場作文?匯編》《_?__九中學(xué)?生作文大賽?獲獎(jiǎng)作品匯?編》《新概?念作文大賽?》的基礎(chǔ)上?開發(fā)了二次?文獻(xiàn)《低碳?節(jié)能資料整?理》，《低?碳節(jié)能資料?整理》在_?__年嘉興?市中小學(xué)圖?書館二次文?獻(xiàn)評選活動(dòng)?中，榮獲一?等獎(jiǎng)，這是?本年度我在?二次