對(duì)公司現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)報(bào)告

對(duì)公司現(xiàn)狀?的評(píng)價(jià)報(bào)告?篇一管理?人員的是每?個(gè)企業(yè)發(fā)展?的有力推動(dòng)?者，文化素?質(zhì)、職業(yè)修?養(yǎng)、理論知?識(shí)和實(shí)際操?作能力是每?個(gè)管理人員?所必備的東?西，一個(gè)企?業(yè)的發(fā)展，?離不開大家?的群策群力?，離不開管?理人員的創(chuàng)?新思維和超?前理念，離?不開管理人?員引導(dǎo)宣傳?，管理人員?這個(gè)定義在?看似比較空?洞，他在享?有一份榮譽(yù)?的同時(shí)，也?肩負(fù)著一份?責(zé)任。公?司目前有領(lǐng)?班以上管理?人員共計(jì)_?__人，絕?大多數(shù)人員?都是從一線?普工扎實(shí)苦?干一步一步?等到公司的?賞識(shí)而提升?為公司的骨?干人員的。?其中小學(xué)文?化程度的有?___人，?占管理人員?總?cè)藬?shù)的_?__%;初?中文化程度?的有___?人，占管理?人員總?cè)藬?shù)?的___%?;具有高中?以上文化的?有___人?，占管理人?員總?cè)藬?shù)的?___%。?從上述數(shù)據(jù)?部難看出，?公司的管理?團(tuán)隊(duì)總體上?文化素質(zhì)比?較偏低，絕?大一部分管?理人員都是?初中文化。?在___月?___日—?___日，?共計(jì)___?天的時(shí)間里?，我們組織?了一次對(duì)公?司領(lǐng)班以上?人員現(xiàn)狀組?織了一次問?卷調(diào)查。?在此期間進(jìn)?行了對(duì)公司?管理人員的?問卷調(diào)查，?調(diào)查問卷_?__位管理?人員每人_?__份，本?次問卷調(diào)查?共___個(gè)?問題，主要?針對(duì)目前公?司的一些實(shí)?際情況進(jìn)行?問答，問卷?調(diào)查分為簡(jiǎn)?答題、選擇?題兩個(gè)部分?。調(diào)查內(nèi)?容：1、?你認(rèn)為目前?公司管理團(tuán)?隊(duì)具有哪些?優(yōu)勢(shì)?在?回答這個(gè)問?題時(shí)其中談?到了公司目?前的管理團(tuán)?隊(duì)具有豐富?的管理經(jīng)驗(yàn)?占的比例為?___%，?有___%?提到了公司?部門分工明?確，有__?_%人認(rèn)為?公司目前管?理團(tuán)隊(duì)沒有?優(yōu)勢(shì)。2?、你認(rèn)為目?前公司管理?團(tuán)隊(duì)存在哪?些問題??在這一問題?上，有__?_%的人員?提到了文化?水平普片偏?低，有__?_%的人提?到缺乏創(chuàng)新?意識(shí)，有_?__%的人?員提到管理?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?度比較差。?3、在管?理中面臨最?大的問題是?什么?有?___%的?人員提到語?言表達(dá)能力?問題，認(rèn)為?自己的語言?表達(dá)能力比?較欠缺，缺?乏溝通能力?，在與團(tuán)隊(duì)?交流、傳達(dá)?意圖時(shí)很難?讓對(duì)方一點(diǎn)?就明白，甚?至?xí)霈F(xiàn)說?那半天，到?頭來都不知?道說的主題?是什么;有?___%的?人認(rèn)為，目?前一線職工?思想比較活?躍，很難管?理;有__?_%的人認(rèn)?為目前沒有?什么大問題?。4、你?認(rèn)為你目前?的工作強(qiáng)度?如何?a?嚴(yán)重超負(fù)荷?b有些超?負(fù)荷c正?常d比較?輕松e非?常輕松5?、在工作中?你的緊迫感??a非常?緊迫b緊?迫c一般?d輕松?e比較輕松?6、你現(xiàn)?在的工作熱?情如何??a非常高?b比較高?c一般d?比較低e?很低在第?4、5題中?幾乎全部選?擇了c正常?，表明大家?對(duì)目前的工?作情況，還?是能夠接受?，沒有太大?的工作壓力?，在回答第?6題的問題?上，___?%的人員都?選擇了b(?比較高)，?從這一問題?上表明大家?對(duì)目前的工?作態(tài)度非常?端正，并且?有一顆積極?進(jìn)取的心態(tài)?，在工作中?能夠保持高?昂的斗志和?積極的精神?狀態(tài)。7?、你認(rèn)為目?前公司的溝?通渠道??a非常順暢?b順暢?c一般d?不順暢e?及不順暢?在回答這個(gè)?問題上有_?__%人員?選擇了d(?不順暢)，?有___%?的人員選擇?了c(一般?)，有__?_%的人員?選擇了e(?及不順暢)?，從這一天?表明公司管?理人員對(duì)目?前公司的溝?通渠道方面?，意見非常?大，表明公?司目前在溝?通方面存在?嚴(yán)重問題，?需要加以改?善。8、?你認(rèn)為公司?目前培訓(xùn)工?作多不多??a非常多?b一般?c偶爾d?非常少e?沒有9、?你向上級(jí)提?出的合理化?建議，上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)有及時(shí)?回應(yīng)嗎??a從來不會(huì)?b極少?c偶爾d?常常e總?是如此1?0、你清楚?了解你的工?作職責(zé)和任?務(wù)嗎?a?非常了解?b了解c?無所謂d?不了解e?非常不了解?在回答第?8題上大家?都選擇了d?(非常少)?，這表明大?家都希望能?夠得到更多?的培訓(xùn)機(jī)會(huì)?，從增長(zhǎng)知?識(shí)，充實(shí)自?己;在回答?第___個(gè)?問題時(shí)選擇?b(極少)?和d(偶爾?)的各占_?__%，在?第10題的?回答上大家?一致選擇了?a(非常了?解)。從?以上調(diào)查問?卷情況分析?來看，目前?公司管理團(tuán)?隊(duì)存在以下?幾個(gè)問題：?一、目?前公司整體?的管理人員?文化水平偏?低，大多都?只有初中文?化，甚至有?的只有小學(xué)?文化，管理?團(tuán)隊(duì)整體的?管理水平有?待提高。?二、管理?人員組成形?式單一，基?本上都是從?生產(chǎn)一線提?升起來的，?大多都是在?公司工作了?很多年的老?員工，雖然?他們擁有比?較豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)，但?是在理論知?識(shí)方面嚴(yán)重?缺乏。三?、溝通能?力比較欠缺?，因?yàn)楣芾?人員基本上?都是從一線?經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間?的勤奮能力?，積累了很?好的工作經(jīng)?驗(yàn)，可在管?理上嚴(yán)重缺?乏管理理念?，缺乏溝通?能力，所以?在工作布置?和安排時(shí)導(dǎo)?致工作意圖?不能很清晰?得以落實(shí)。?四、工?作缺乏動(dòng)力?，趨于平穩(wěn)?，不求上進(jìn)?、只求穩(wěn)保?現(xiàn)在，缺乏?創(chuàng)新意識(shí)。?五、部?門之間工作?協(xié)調(diào)不到位?，部門之間?缺乏有效溝?通。六、?培訓(xùn)工作?比較少，缺?乏必要的培?訓(xùn)工作，沒?有給工作職?工提供必要?的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?和條件。?七、上下?溝通不到位?，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)下屬關(guān)心?不夠，對(duì)下?屬所提問題?采取不予理?睬或敷衍了?事的心態(tài)。?根據(jù)本次?問卷調(diào)查情?況分析來看?，公司目前?在管理層次?這方面，還?有很大的提?升空間，只?要團(tuán)隊(duì)成員?群策群力，?擰成一股繩?，相信公司?的整體管理?水會(huì)得到很?大程度的提?高，針對(duì)本?次調(diào)查情況?，個(gè)人提出?幾點(diǎn)改善意?見：1、?改變目前的?單一提拔管?理人員的制?度，可以采?取多種渠道?，如公開競(jìng)?聘、外部引?進(jìn)等方式。?讓更多的新?鮮血液加入?到公司的管?理團(tuán)隊(duì)中來?，從而提?升公司的整?體管理水平?。2、多?組織培訓(xùn)工?作，培訓(xùn)方?式可以多樣?化(如：生?產(chǎn)部門人員?組織工作技?能培訓(xùn)、人?力資源部部?門組織企業(yè)?文化培訓(xùn)、?外聘講師組?織職業(yè)心態(tài)?培訓(xùn)等)方?式，來提升?員工的整體?素質(zhì)。3?、建立良好?的溝通平臺(tái)?，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?多關(guān)心下屬?，多聽取他?們的心聲，?做一個(gè)充分?尊重他人的?領(lǐng)導(dǎo)。4?、定期組織?對(duì)管理人員?進(jìn)行考核，?主要考核內(nèi)?容如：崗位?理論知識(shí)、?管理常識(shí)、?現(xiàn)場(chǎng)突遇到?問題簡(jiǎn)答、?安全操作規(guī)?程等方面的?知識(shí)進(jìn)行考?核，考核成?績(jī)并記錄到?個(gè)人檔案。?企業(yè)里每?一位管理人?員，也就是?這個(gè)組織的?排頭兵，只?要每一位排?頭兵充分的?發(fā)揮其職能?效益，只要?大家同心同?德，認(rèn)真去?對(duì)待和執(zhí)行?，企業(yè)的前?進(jìn)步伐會(huì)更?快。對(duì)公?司現(xiàn)狀的評(píng)?價(jià)報(bào)告篇二?參加明陽?天下拓展公?司拓展訓(xùn)練?回來將近一?周了，感受?很多，其中?有效溝通、?團(tuán)隊(duì)力量、?統(tǒng)籌規(guī)劃這?三方面更是?印象深刻。?有效溝通?。要想團(tuán)隊(duì)?共同發(fā)展，?團(tuán)隊(duì)成員就?必須具備有?效溝通和良?好的交流環(huán)?境，如果不?能很好的交?流，則可能?導(dǎo)致工作效?率不高，各?方面不協(xié)調(diào)?，進(jìn)程緩慢?，甚至?xí)l(fā)?生員工抵觸?，不配合等?現(xiàn)象。而如?果成員間交?流心得，將?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分?享總結(jié)和積?累，便能夠?獲得更多的?收獲，團(tuán)隊(duì)?效益也會(huì)明?顯增多，最?終達(dá)到團(tuán)隊(duì)?成員共同成?長(zhǎng)。統(tǒng)籌?規(guī)劃。所謂?磨刀不誤砍?柴工，任何?團(tuán)隊(duì)都不能?忽視統(tǒng)籌規(guī)?劃的作用，?尤其是成功?的團(tuán)隊(duì)，更?要有過硬的?統(tǒng)籌規(guī)劃，?一個(gè)好的規(guī)?劃策略，必?須具備良好?的判斷能力?、決策能力?、分析能力?、團(tuán)隊(duì)意識(shí)?。統(tǒng)籌規(guī)劃?代