2023年教師述職報告?zhèn)€人

第12頁共12頁2023年?教師述職報?告?zhèn)€人作?為一名小學?教師，我已?經工作了很?多年了。在?不斷的教學?中，我對自?己的教學有?了較為深刻?的認識，現?在的我已經?將我的工作?看的很透，?我相信隨著?時間的流逝?，我還會做?的更好。一?年的時光很?快的結束了?，在一年的?工作中，相?信自己能夠?做的更好，?這些都是我?要做好的事?情，在一年?里我對自己?的工作進行?了一下個人?總結一學?期來，本人?熱愛本職工?作，認真學?習新的教育?理論，廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結構，嚴?格要求學生?，尊重學生?，發(fā)揚教學?民主，使學?生學有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟，?為了下一學?年的教育工?作做的更好?，下面是本?人的本學期?的述職報告?。一、政?治思想方面?認真學習?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?校本培訓，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復講書?，我們必須?具有先進的?教育觀念，?才能適應教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學習，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認真學習仔?細體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、工?作考勤方面?我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間。并積極?運用有效的?工作時間做?好自己分內?的工作。在?本學年的工?作中，我取?得了一定的?成績。三?、教育教學?方面要提?高教學質量?，關鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作1、?課堂上的情?況。___?好課堂教學?，___全?體學生，注?意信息反饋?，調動學生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學生的情?感，使他們?產生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服了?以前重復的?毛病，課堂?提問面向全?體學生，注?意引發(fā)學生?學數學的興?趣，課堂上?講練結合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學生的負?擔。2、?要提高教學?質量，還要?做好課后輔?導工作，小?學生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學習上?不能按時完?成作業(yè)，有?的學生抄襲?作業(yè)，針對?這種問題，?就要抓好學?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對學生的?學習指導中?去，還要做?好對學生學?習的輔導和?幫助工作，?尤其在后進?生的轉化上?，對后進生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，還有在批?評學生之前?，先談談自?己工作的不?足。3、?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習教學方?法，博采眾?長，提高教?學水平。?4、熱愛學?生，平等的?對待每一個?學生，讓他?們都感受到?老師的關心?，良好的師?生關系促進?了學生的學?習。5、?課前準備：?備好課。?6、認真鉆?研教材，對?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個字?都弄清楚，?了解教材的?結構，重點?與難點，掌?握知識的邏?輯，能運用?自如，知道?應補充哪些?資料，怎樣?才能教好。?7、了解?學生原有的?知識技能的?質量，他們?的興趣、需?要、方法、?習慣，學習?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應的預防措?施。8、?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。金?無足赤，人?無完人，在?教學工作中?難免有缺陷?，例如，課?堂語言平緩?，平時考試?較少，語言?不夠生動。?考試成績不?穩(wěn)定等。社?會對教師的?素質要求更?高，在今后?的教育教學?工作中，我?將更嚴格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚優(yōu)點，改?正缺點，開?拓前進，為?美好的明天?奉獻自己的?力量。以?后教師生涯?，我將會一?直走下去，?我相信我能?夠一直進步?下去，這些?都是我能做?好的，也是?能夠做到的?，對我來說?，這不是難?事，所以我?會一直走下?去，我相信?我能夠做的?更好。當一?名教師是光?榮的，我一?直為自己是?一名教師感?到自豪，所?以今后的路?，我將會繼?續(xù)走過，我?相信我能夠?做的更好！?教師述職?報告___?年個人【二?】一學年?來，本人在?教育教學工?作中，始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學生為主體?”，“以培?養(yǎng)學生主動?發(fā)展”為中?心的教學思?想，重視學?生的個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，工作責?任心強，服?從領導的分?工積極做好?本職工作，?認真?zhèn)湔n、?上課、聽課?、評課，及?時批改作業(yè)?、講評作業(yè)?，做好課后?輔導工作，?廣泛獲取各?種知識，形?成比較完整?的知識結構?，嚴格要求?學生，尊重?學生，發(fā)揚?教學民主，?使學生學有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學水?平，并順利?完成教育教?學任務。為?今后更好的?工作，現將?一年的工作?做如下匯報?：一、完?善師德--?為師?之本“德?高為師，身?正為范”，?為人師表，?以德為首。?在工作中，?告誡自己，?“愛崗敬業(yè)?，樂于奉獻?，教書育人?，廉潔從教?，為人師表?”才是崇高?師德風尚的?真正內涵。?堅守高尚情?操，知榮明?恥，嚴于律?己，以身作?則。衣著得?體，語言規(guī)?范，舉止文?明。關心_?__，團結?協作，尊重?同事，尊重?家長。作風?正派，廉潔?奉公。保持?一顆平常心?，力求做工?作中，不計?較個人得知?，吃苦在前?，做事在前?，業(yè)余時間?不搞有償家?教，不接受?家長送的禮?物。二、?虛心學習-??智慧之源?作為一名教?師，教學中?會遇到許多?問題，需要?依靠智慧來?解決，其實?，智慧來自?細心的觀察?，來自于勤?奮地讀書、?勤奮地工作?，來自于不?斷地反思，?不斷否定自?我。我愛讀?書，再忙的?時候沒有放?棄讀書。?三、教研工?作?--求真務?實進行教?改探索，精?心制定以人?為本的校本?教研計劃，?___新型?的教學研究?活動，通過?學習新理念?，借助網絡?平臺，分析?案例、__?_備課——?上課——聽?課——研討?，讓更多教?師參與到教?學研討活動?中來，增強?了網絡教研?活動的實效?性，提高了?教師的課堂?教學水平。?尤其是新調?入我校的三?位教師，跟?蹤聽課__?_月，每周?聽完一節(jié)課?后及時的予?以點評，肯?定教學中的?亮點，并指?出存在的問?題和解決的?辦法。三位?教師的課堂?教學能力均?有不同程度?的提高。本?年度共聽課?___節(jié)，?積極___?教師參加各?種級別的教?研活動，跨?區(qū)域聯動教?研工作尤為?突出，承擔?區(qū)內外多所?學校觀摩活?動，加大與?外界的合作?與交流。_?__教師外?出學習、參?觀考察，開?闊視野，增?長見識，拓?展思路。?四、合作意?識?必不?可缺我知?道學校工作?要想做好，?僅靠個人是?不夠的，靠?有顧全大局?、融合群體?的豁達胸懷?，多學他人?長處，擇善?而從，才能?將精彩的個?體___起?來，在管理?中形成合力?。在工作中?難免有這樣?或那樣的困?難，大家群?策群力，通?力合作，共?度難關。我?能設身處地?地為他人著?想，力爭讓?每一位老師?盡力支持學?校的各項工?作，在大家?的配合下，?科研部工作?有條不紊地?按照年初制?定的計劃全?部完成。?五、服務他?人?--完善自?我教育是?服務，管理?更是服務。?我牢記服務?意識。在校?長的指導下?制訂工作計?劃、規(guī)章制?度、檢查考?核制度，并?做好繼續(xù)教?育培訓的各?項工作，為?年終考核提?供依據；_?__、指導?、___各?年級教育活?動計劃，各?教研組教學?教研計劃，?___全校?教育教學研?究和經驗交?流，通過摸?底聽課、調?研聽課、隨?堂聽課、達?標課、復核?課等不同形?式的聽課活?動，及時掌?握教師課堂?教學的動態(tài)?（范本）和?水平，幫助?教師把握學?科教學的標?準，解決教?師課堂教學?中存在的問?題。城鄉(xiāng)聯?動工作也開?展的很有實?效，本學期?___三所?聯動學校開?展了班主任?遠程培訓、?同課異構、?優(yōu)質課觀摩?、夕照工程?課件制作比?賽、精細化?管理培訓、?名師講座等?活動。當然?，這些成績?的取得，絕?不是我個人?的功勞。這?是各級領導?關心、全體?教師共同努?力的結果，?如果沒有大?家的辛勞與?付出，如果?沒有大家的?敬業(yè)與奉獻?，如果沒有?大家的支持?幫助，這些?成績是想都?不可想的！?我只是在其?中起了個穿?針引線的作?用，用針線?把你們奉獻?的一顆顆閃?亮的珍珠拾?綴、串聯起?來，讓它們?的光芒更加?奪目，更加?燦爛！在此?，我向各位?老師的辛勤?勞作與無私?奉獻表示衷?心的感謝！?教師述職?報告___?年個人【三?】轉眼間?，一年又過?，作為一名?年輕教師，?我收獲著，?我付出著。?今年，我擔?任著___?年級___?班的語文教?學兼班主任?工作，認真?做好自己的?本質工作，?在崗位上兢?兢業(yè)業(yè)。?在師德上首?先嚴格要求?自己，認真?學習___?的重要思想?。與時俱進?，愛崗敬業(yè)?，為人師表?，熱愛學生?，尊重學生?。我積極參?加各種學習?培訓，為了?提高自己的?思想覺悟，?每周五我認?真進行政治?學習，并做?好學習筆記?。我還深知?要教育好學?生，教師必?須先以身作?則，時時做?到教書育人?，言傳身教?，以自己的?人格、行為?去感染學生?。作為一名?教師，自身?的師表形象?要時刻注意?，在工作中?我積極、主?動、勤懇、?責任心強，?樂于接受學?校布置的各?項工作；任?勞任怨。在?不斷地學習?中，努力使?自己的思想?覺悟、理論?水平、業(yè)務?能力都得到?較快的提高?。加強學?生的思想品?德教育，使?學生全面發(fā)?展是班主任?工作的首要?任務。我充?分利用班會?課、品德課?，有針對性?在開展多形?式、生動活?潑、豐富的?中隊活動，?提高學生的?思想品德素?質。用小學?生守則、日?常行為規(guī)范?嚴格要求學?生，規(guī)范學?生言行，提?高全班學生?的思想素質?，促進了良?好班風學風?的形成。?實施素質教?育首要問題?是面向全體?學生，使每?個學生的素?質都得到提?高。班主任?必須___?班中的每一?名學生，調?動他們的積?極性。用同?一個標準去?衡量全體學?生是不科學?的?；谶@?種認識，為?了使班中每?一個學生獲?得不同程度?的發(fā)展，我?在班中開展?自己與自己?比的教育活?動。在全面?了解學生的?思想狀況，?學生基礎，?智力狀況，?身體素質，?性格愛好的?基礎上，確?定每一個學?生的奮斗目?標，同時，?要求每一個?學生都客觀?地、全面地?總結自己過?去，充分認?識自我，然?后在思想、?學習、紀律?、文體勞動?、愛好特長?等方面確定?今后的奮斗?目標，并堅?持每月小結?一次。在?班級學生轉?化工作中，?要抓得準，?做得細，要?有恒心，要?樂于幫助。?我善于抓住?學生學習、?勞動、班級?活動中閃現?的亮點，激?發(fā)他們的上?進心和求知?欲。在課堂?上，對于一?些預知的疑?難問題，師?生共議解決?后，我還特?別叫他們起?來復述，進?行難點突破?、鞏固。而?課堂上沒解?決的，課余?再補，利用?放學后的十?幾二十分鐘?時間，他們?進行個別補?習。由于長?期如此，有?些學生樂意?配合老師的?行動，他們?學習也在慢?慢地進步。?讓學生教育?學生。有些?事情在大人?看來是錯誤?的，但在孩?子眼里卻是?真實和正確?的。大人教?育孩子時，?總喜歡擺大?道理，大談?自己的想法?和體會，沒?有觸動孩子?的心理，讓?孩子教育孩?子的方法很?有效。我在?班級中開展?今天我當班?主任的活動?，讓每個學?生參與到班?級的管理中?來，更好地?促進班級的?發(fā)展，看到?班級存在的?問題和優(yōu)勢?，為班級的?發(fā)展出一份?力。因此，?班級的習慣?有了好轉，?學生自我管?理的能力有?了提高。?在教學上，?為了有效地?提高教學質?量，我首先?從自己做起?，改變觀念?，努力改進?課堂教學，?認真?zhèn)浜谜n?，做好課前?準備，上好?每一節(jié)課。?注意培養(yǎng)良?好的學習習?慣，提高學?生的自學能?力。沒有良?好的學習習?慣，學習（?范本）談不?上自覺學習?，抓學生堅?持預習的習?慣，學生借?助課后思考?題，使用工?具書，查閱?資料，掃清?學習上的障?礙，做到勤?檢查。培養(yǎng)?書寫規(guī)范工?整的習慣，?修改文章和?訂正作業(yè)的?習慣。優(yōu)化?教學方法，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用。課堂上?，想方設法?讓學生通過?眼、手、口?、腦各種活?動，獲得學?習的樂趣，?培養(yǎng)健康的?個性。閱讀?教學以讀為?本，訓練為?實。在老師?的指導下，?讓學生自讀?、自悟、自?得。讀的過?程中，讀出?適當的語氣?，重視讓學?生默讀，讓?學生在讀中?思考，從而?培養(yǎng)學生讀?書的習慣和?情趣。要求?學生學會學?習。在學習?過程中，強?調學生本身?積極參與、?吸收，成為?教學活動中?的主人。我?所任教班級?的語文學科?成績在年級?中取得較好?的成績，受?到學校領導?及家長的好?評。另外?，我積極參?加教學教研?活動，與同?年級的老師?進行教學的?研討，認真?開展備課組?的活動，積?極地進行同?課異構，努?力提高課堂?效率。多次?參加課外時?間的聽課學?習活動，積?累自己的教?學經驗，向?最前沿的教?學理念學習?，向有經驗?教師學習，?撰寫的德育?論文獲得市?級二等獎，?撰寫的教育?教學論文送?區(qū)級參評，?就這樣，我?努力使自己?的教育教學?更加豐盈起?來。我知?道，教育是?一項長期的?工作，更需?要長久的投?入，才能看?到碩果，所?以，今后的?工作中我會?繼續(xù)努力，?刻苦鉆研教?育教學工作?，以更飽滿?的熱情投入?其中，讓教?育的光芒更?燦爛。教?師述職報告?___年個?人【四】?一年以來，?熱愛祖國，?熱愛中國_?__，擁護?黨的各項方?針、政策，?堅持四項基?本原則，時?刻與___?保持一致，?立志獻身教?育事業(yè)。勤?勤懇懇，默?默奉獻，對?工作盡職盡?責，認真完?成各項任務?。對教學不?斷研究，不?斷創(chuàng)新?，F?總結如下：?一、做一?個政治思想?覺悟高教師?熱愛教育?事業(yè)，對工?作不講任何?條件，盡自?己最大的能?力把工作做?好，遵紀守?法，有良好?的師德師風?。認真學_?__的理論?方針政策，?在教育教學?工作中努力?踐行，處處?做同事們的?表率。二?、做一個科?研型教師?俗話說：“?小學教師是?‘萬金油’?”，這就要?求小學老師?具有比較全?面的知識與?能力。平常?我非常注重?教學基本功?的訓練，我?認真學習現?代教育教學?理念，努力?鉆研業(yè)務，?積極參與新?課程改革，?大膽實踐，?勇于創(chuàng)新，?積極參加學?校教研活動?，滿腔熱情?地投入到小?學數學教學?中去。三?、做一個富?有愛心教師?沒有愛就?沒有教育。?真正的教育?其實是愛的?教育。任現?職以來，我?一直擔任數?學教學工作?。在執(zhí)教中?為教好書、?育好人，不?知花了多少?心血，特別?是我們地方?的留守兒童?比較多，而?這些孩子在?家是爺爺、?奶奶的寶貝?，孩子養(yǎng)成?了一些不良?的行為習慣?，自控能力?差。我根據?學生的個性?，采取適當?的方法教育?。平時在教?學中，我不?但注重學生?的知識教學?與能力的培?養(yǎng)，還特別?注重學生的?德育教育。?從一開始，?就重點培養(yǎng)?他們的良好?習慣，包括?生活的習慣?、做人的習?慣、學習的?習慣、思考?的習慣和健?體的習慣，?做到嚴中有?愛、嚴中有?章、嚴中有?信、嚴中有?度。課外，?我經常對學?生進行耐心?、細致的輔?導工作，開?展科學性、?知識性、趣?味性的活動?，培養(yǎng)能力?、開發(fā)智力?，同時對學?困生都進行?了細心的引?導，發(fā)現問?題及時解決?。在課堂上?，讓學生成?為課堂的主?人，___?學生的個體?差異，采用?激勵性的語?言進行教學?。四、做?一個理念新?教師新一?輪的基礎教?育改革已經?全面推開，?我在認真學?習新課程理?念的基礎上?，轉變教育?觀念，并結?合自己所教?的學科，積?極探索有效?的教學方法?。在數學課?上，我刻苦?鉆研，勇于?探索，把數?學知識與學?生的生活結?合起來，把?數學教學和?社會實踐結?合起來，努?力構造開放?而有活力的?數學課堂，?同時注重學?生的探究發(fā)?現，引導學?生在學習中?學會合作交?流，提高學?習能力，做?學生學習活?動的引導者?和___者?，把解決問?題的主動權?交給學生，?重視課堂教?學生命的流?動與情感的?溝通，在平?等對話中教?學，珍視學?生情感體驗?。我還把計?算機和網絡?當作新的教?學工具，進?一步將數學?課堂進行延?伸到更廣闊?的空間去，?注重培養(yǎng)學?生搜集信息?和處理信息?的能力。教?育是藝術，?藝術的生命?在于創(chuàng)新。?但我相信，?在我不斷的?探索和實踐?中，我會成?長起來的。?教師述職?報告___?年個人【五?】自從工?作以來，我?本著對職業(yè)?負責、對專?業(yè)負責、對?學生負責的?原則，勤勤?懇懇地工作?著?，F將一?學期的情況?匯報如下：?一、德?要想成為一?名合格甚至?是優(yōu)秀教師?，首先需要?擁有高尚的?師德。我積?極參加學校?安排的每次?思想教育活?動，在實際?的工作中尋?找一條科學?的發(fā)展之路?。教學思想?端正，工作?態(tài)度好。從?各方面嚴格?要求自己，?積極向老教?師請教，結?合本校的實?際條件和學?生的實際情?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學?工作有計劃?，有___?，有步驟地?開展。五?年級的孩子?，一個個都?是小大人。?他們在很多?方面都已經?有了自己的?想法。所以?，面對他們?，我不把他?們當成小孩?來對待。意?思是我把他?們看成是一?個人，一個?完整而獨立?的人。所以?我充分尊重?他們。有一?次，孩子問?我是不是說?話算話。我?為了實現我?的承諾，始?終記著孩子?的這句話。?這讓我時刻?嚴格要求自?己平時的言?行。課堂上?我是孩子們?在學習道路?上的引導者?，課外，我?和孩子們建?立起了很好?的友誼，孩?子們都愿意?和我___?她們的各種?經歷。二?、能本學?期，我在各?位老師和領?導的關心和?幫助下，開?始了自己的?工作。有了?老教師的幫?助，我在教?學能力和教?材的把握?方面有了很?大的進步。?我堅持在?聽完課后進?行總結，前?半學期，我?主要___?老教師們的?教學框架的?設計，學會?抓住基本的?教學流程。?經過這樣的?努力，我開?始了解基本?的教學結構?。我開始注?意很多細節(jié)?問題，特別?是對于某個?單詞的教學?。三、勤?我每天堅?持在學校認?真工作，從?不遲到早退?。當要外出?學習時，認?真履行學校?的調課和請?假制度，將?我的課調整?好，并與科?任老師溝通?好，做好班?級的各項工?作。我深?知自己在很?多方面還有?很多的不足?和不解，所?以我堅持做?到手勤，腳?勤。我認真?做好上級交?給我的各項?工作，在工?作中即時補?救不足。腳?勤