初中生一周自我評價

初中生一周?自我評價篇?一第六周?，我明顯感?覺到了佳佳?的進步，佳?佳在家的安?排顯得比較?從容、有序?。首先要?提的是時間?上的安排。?在學(xué)校作息?時間改變的?情況下，晚?上佳佳基本?能堅持在九?點之前完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?上床睡覺。?周末的安排?是先做家庭?作業(yè)，在周?六上午基本?完成。周六?下午是修改?作文和寫一?份“三好學(xué)?生”競選演?說，晚上照?例是必看的?《快樂大本?營》。整個?周日基本上?是自主復(fù)習(xí)?。很欣慰?的是有幾件?佳佳每天都?堅持了的事?情。放學(xué)回?家，是練習(xí)?二十分鐘左?右的聲樂，?在基本功方?面練習(xí)時間?偏多一些。?在做飯時，?我偶爾經(jīng)過?觀察一下，?佳佳很是投?入。跟讀英?語一直進行?，《睡美人?》即將結(jié)束?。當(dāng)然，我?還是希望佳?佳能在這個?時間段，順?帶有意識地?記點單詞。?畢竟，小學(xué)?英語基本上?沒學(xué)什么東?西，到現(xiàn)在?為止，詞匯?量很是不夠?。再多用點?心，應(yīng)該可?以做到的。?但要佳佳真?正自主去做?，才會有效?。不著急，?但繼續(xù)溝通?，期待能如?我所愿。每?天的背詩，?總算堅持下?來了，也可?稱得上有了?良好的開端?，雖說也拖?了一段時間?，但只要在?開始，永遠?都不遲呀!?開始做作業(yè)?前的復(fù)習(xí)，?本周也走上?了正軌，相?信佳佳也慢?慢體會到了?它對完成作?業(yè)的效果。?國慶之前?的地理測試?，本周成績?出來了。我?沒有看到試?卷，佳佳說?是第一名，?九十四分。?不過自己感?到很遺憾，?因為“粗心?”，有兩個?同學(xué)和她分?數(shù)一樣。我?沒有說什么?，鼓勵加肯?定了。孩子?自己有遺憾?，以后會注?意的。還?有一件很高?興的事情，?以后的聲樂?課可以不必?在周六到市?里去上了，?因為老師(?是佳佳學(xué)校?的音樂老師?)已經(jīng)在這?邊買好了鋼?琴，這可以?節(jié)約出來去?坐車的時間?。佳佳本想?在周五放學(xué)?后上課，但?另一位初三?的姐姐已優(yōu)?先選了。佳?佳本有點不?高興，我提?醒佳佳，那?位姐姐的時?間比你緊張?，加上成績?也不太好，?可能平時花?在家庭作業(yè)?上的時間也?會比較多。?佳佳一下子?就想通了，?說就算讓我?先選，我也?應(yīng)該讓出星?期五給她。?真不錯，寶?貝，能如此?為她人著想?，媽媽為你?驕傲!周?末的自主復(fù)?習(xí)，特別值?得一提的是?，佳佳開始?了英語已做?練習(xí)題的反?思，并記載?在錯題登記?本上。而且?，還真是很?有收獲呢，?發(fā)現(xiàn)了一些?要重點掌握?的知識點。?而上周末做?數(shù)學(xué)、物理?配套練習(xí)時?沒有解出來?的題目，不?僅上了錯題?登記本，且?已經(jīng)找老師?解答了。唯?希望，能堅?持下去!?當(dāng)然，也要?提提佳爸，?本周堅持為?佳佳做好早?餐，一餐不?落，真正做?好了后勤保?障。一路?寫下來，還?真是有不少?閃光點!第?六周，挺好?!初中生?一周自我評?價篇二這?一周的五天?是繼基地歸?來之后開課?的第一周，?對自己在學(xué)?習(xí)上的表現(xiàn)?還是比較滿?意的。經(jīng)過?一周的體驗?，我才真正?地體會到，?初中的生活?是那樣的異?彩紛呈。單?在學(xué)習(xí)方面?，就收獲了?很多。例?如，我在這?五天的學(xué)習(xí)?過程中，不?僅又溫習(xí)了?某些的小學(xué)?知識，還發(fā)?現(xiàn)初中的課?本又將這些?知識具體化?，并且由此?引申出了一?些新知識，?并保留了探?究知識的過?程。我是很?喜歡探究知?識的，尤其?這個過程，?得出的不僅?僅是結(jié)果，?還有在過程?中的的思維?活動，使這?些知識變得?興味盎然，?增加了趣味?。在這些知?識的尋求中?，有很大一?部分是需要?想象出來的?，反之則需?要具體實踐?，這個過程?也是相當(dāng)有?意思的。當(dāng)?你通過思考?將知識找出?來時，忽然?會發(fā)現(xiàn)心中?有了一種成?就感，十分?的歡愉。?當(dāng)然在這個?過程中，也?會出現(xiàn)錯誤?。一些是由?于知識點理?解不夠全面?，一部分是?由于粗心馬?虎。以后，?要盡力避免?這些錯誤的?發(fā)生，將問?題思考全面?一些、周到?一些，就不?會有遺漏。?初中的課?程是多元化?的，不僅是?小學(xué)的語數(shù)?外三科，每?一門科目的?知識都會在?以后的生活?中發(fā)揮用處?。例如外出?探險迷路，?就可用地理?中的辨別方?向的方法加?以使用。學(xué)?習(xí)的知識，?一部分是應(yīng)?對考試，一?大部分是實?用的，這才?叫“學(xué)以致?用”。但?是，我們可?以預(yù)知到，?初中的生活?絕不是一帆?風(fēng)順的，其?間必有困難?與挫折，我?們要堅定一?個信念，并?朝這個信念?所指的方向?走下去，便?可繞過這些?或可以戰(zhàn)勝?它，這才是?我們需要做?的。知識的?運用是我們?通向成功的?一條條路徑?，是我們用?之不竭的財?富。會使用?知識，此乃?真本領(lǐng)!?初中生一周?自我評價篇?三時間過?得真快，又?是一個新的?開始?；?顧過去的一?周，我有很?多的感慨，?在看到自己?的進步時，?又發(fā)現(xiàn)一些?不足。在?這初中一年?級，大家就?學(xué)過這樣的?小詩“人有?兩個寶，雙?手和大腦。?”所以，我?們在小學(xué)階?段培養(yǎng)的就?是學(xué)習(xí)能力?和動手能力??？赡苡捎?我是家里的?寶貝，條件?比較優(yōu)越，?所以動手勞?動似乎是我?最不愿意的?事?？磥?，?我身上還是?缺乏一些吃?苦的精神。?其實我都明?白一個道理?“吃得苦中?苦，方為人?上人”，但?是做起來卻?不容易。要?知道心靈手?巧，動手能?力很重要。?往往，能自?立的人，喜?歡多做事的?人，總是會?得到比他人?更多的鍛煉?機會，也就?擁有了較強?的能力。?學(xué)習(xí)起來就?容易得多。?現(xiàn)在的學(xué)習(xí)?其實并不難?，可是有時?我會覺得吃?力，或跟不?上大家的腳?步，主要是?因為吃不了?苦，得不到?鍛煉的結(jié)果?。所以，我?覺得我還是?要多抓住機?會，讓自己?在每天都學(xué)?習(xí)中得到不?同的鍛煉。?我可以抓住?每天掃地的?機會，學(xué)習(xí)?如何勞動，?同時培養(yǎng)與?同學(xué)合作的?精神。我可?以抓住每天?讀書的機會?，學(xué)習(xí)如何?朗讀，同時?培養(yǎng)閱讀的?好習(xí)慣。我?可以抓住每?天課堂發(fā)言?的機會，學(xué)?習(xí)如何與他?人交流，同?時培養(yǎng)口頭?表達能力。?我可以抓住?每天認真傾?聽的機會，?學(xué)習(xí)如何聽?課，同時培?養(yǎng)聽力的能?力。由此?可見，每天?，我都有很?多機會得到?鍛煉，關(guān)鍵?就看能否主?動地抓住這?些重要的機?會，因為機?會稍縱即逝?，成功的人?永遠都是懂?得抓住機會?的人。我更?希望有我自?己的成功。?初中生一?周自我評價?篇四不知?不覺又是一?周過去，這?周來說學(xué)習(xí)?狀態(tài)還行，?不過沒上周?進步明顯，?希望下周會?更加努力，?更加優(yōu)秀，?讓自己每天?進步一點點?。這一周?，我的物理?作業(yè)不錯，?都在___?分，不過，?我應(yīng)追求的?是滿分，而?不能止步于?___分而?感到知足，?我還有進步?的空間，當(dāng)?你還在為前?一次的成績?而感到欣慰?時，也許別?人早已在這?時默默努力?沖向終點，?另外語文與?英語作業(yè)質(zhì)?量也不錯，?英語聽寫也?有一次滿分?過關(guān)，這是?非常不錯的?。周二的?5圈兩千米?長跑，真讓?我累得夠嗆?，跑了三圈?，柳鉅賢“?壯烈犧牲，?”跑了四圈?時，楊昊霖?，不知不覺?從我身邊“?倒下”，我?曾無數(shù)次想?放棄，但又?也許因為我?站在第一排?的緣故，像?先鋒敢死隊?一樣，不好?意思停下，?到四周半時?，肚子產(chǎn)生?劇烈痛疼，?但回頭看到?體育弱爆了?的徐子遙，?盡管臉已經(jīng)?紅遍了天，?擺著一副拼?命的樣子，?一直在堅持?，一下子給?了我前進的?動力，__?_米、__?_米、__?_米、到終?點了!身邊?的同志到后?，個個軟到?在地，我們?就如剛長征?完一樣，一?個個面紅耳?赤。只要?堅持到最后?，成功終將?會向你招手?。初中生?一周自我評?價篇五忙?忙碌碌，又?不知所措，?我就這樣過?完了我上初?中來的第一?周。上了?初中，我就?總結(jié)出了四?個字：懵、?萌、猛、夢?。懵這?個懵，就是?瞬間增加的?各個主科副?科，好像是?一根根大棒?子，“pi?a”的一下?就把我打懵?了。雖然?在上初中之?前早就有心?理準(zhǔn)備，聽?這個哥哥那?個姐姐說初?中壓力很大?哦，學(xué)科很?多哦~可是?真正到了上?學(xué)的時候，?還是有點兒?承受不住了?,上完這一?課，身心疲?憊得不得了?，然后就要?滿懷精神的?去上哪一課?，每個學(xué)科?都那么重要?，要讓百分?百的精力去?分配給那么?多耗費精力?的學(xué)科，真?有點精力不?支。特別是?每一節(jié)課老?師講的節(jié)奏?都特別快，?這就要求學(xué)?生的消化系?統(tǒng)特別發(fā)達?，如果有一?顆沒有領(lǐng)會?的很透徹，?那么以后的?學(xué)習(xí)生活估?計就永遠差?一步了。?此外，作業(yè)?也達到了“?空前絕后”?的狀態(tài)，語?數(shù)外史地政?生七門課齊?齊開火，我?是筆耕不輟?，還不一定?能夠?qū)懙猛?作業(yè)。上了?這五年的學(xué)?，我還沒有?一次做過這?么多學(xué)科作?業(yè)，有點兒?反應(yīng)不過來?。但是根本?沒有時間去?調(diào)整狀態(tài)，?只能“在奮?戰(zhàn)中改變腳?步，登上輝?煌的殿堂”?。正如此?，才像老媽?每天嘮叨的?那樣：”打?起十二分的?精力來，認?真面對每一?門課!"?萌萌，就是?我們班各種?有特色的”?萌“同學(xué)。?上了初中?，不僅是強?者云集，還?是一個各類?同學(xué)都有的?地方，比如?我們組里面?就有一位高?深莫測的神?秘人物，口?吐非人言，?都是晦澀難?懂的，被他?看來是”至?理名言“的?話語，比如?：”在這灰?暗的人生中?，在這永無?光明的初中?里，還有快?樂的那一層?么?“奇?怪之極!?還有一位女?生，堪與我?們原來三班?的”溫哥“?媲美，眉宇?之間透露出?的那股浩氣?，坐姿中透?露的那股豪?氣，還有說?起話來、做?起事兒來不?拘小節(jié)無意?間透露出的?爺們兒氣—?—”霸氣側(cè)?漏“!身手?矯健，跟我?們班最高的?男生打架，?都能把他打?趴下。當(dāng)然?，這種“女?爺們兒”不?單單只是“?氣場”上，?學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場?上人家也是?浴血奮戰(zhàn)，?現(xiàn)在已經(jīng)是?課代表了。?當(dāng)然，這?樣的女漢子?，跟“萌”?是八竿子打?不著的。?此外，還有?許多等待我?認識的同學(xué)?，每個人都?是別具一格?，有自己獨?特的一張名?片。猛?說到猛，就?不得不說一?下我們的體?育老師了。?這位體育?老師姓宮，?“宮爆雞丁?的宮”，看?起來就像“?威猛先生”?——雖然全?身病沒有夸?張的肌肉紋?起，但給人?的感覺就是?嚴肅穩(wěn)重，?在第一堂課?，宮老師就?聲明了體育?課“三項紀?律八大注意?”，看著老?師臉上嚴肅?的表情，哎?呀呀，好像?很惹不起的?樣子哦，還?是乖乖聽話?吧!第一?節(jié)課，老師?就“殺一儆?百”，揪出?了一個搗蛋?分子，讓他?在全班面前?領(lǐng)操。試想?一下，誰會?想在全班面?前出丑呢??哎呀，可是?很損形象的?噢!所以?，當(dāng)宮老師?再用他那嚴?肅的眼睛看?我們的時候?，我們便像?軍訓(xùn)一樣站?得溜直。?夢夢，就?是夢想著，?什么時候我?能像小學(xué)一?樣輕松地適?應(yīng)所有的學(xué)?習(xí)啊，什么?時候體育課?可以不跑步?啊?什么時?候運動會可?以不用全部?報名啊?什?么時候班主?任可以像陳?姥姥那樣和?藹可親啊??當(dāng)然了，?這些基本都?只是夢想，?初中的學(xué)習(xí)?，可不單單?只是心里上?的適應(yīng)就完?事兒了，不?說想要適應(yīng)?是多么的難?，即便是適?應(yīng)了，還是?需要動手能?力，用老媽?的話來說：?”好成績不?是看出來的??！耙馑季?是，得需要?多做題