個人德育工作計劃_第1頁
個人德育工作計劃_第2頁
個人德育工作計劃_第3頁
個人德育工作計劃_第4頁
個人德育工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

個人德育工作計劃第1篇:個人德育工作計劃

20xx年個人德育工作計劃范文

今天為大家收集資料整理回來了關于工作計劃的范文,希望能夠為大家?guī)韼椭M蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關注我們()的后續(xù)更新吧!

20xx年個人德育工作計劃一

一、指導思想

根據(jù)學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標:堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與

學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會進展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結合我?!缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學德育模式,引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參加的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師,人人

都是德育工?!叭珕T德育,人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉,教學樓內會變得寧靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規(guī)范有機結合,進展學生個性,培育學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

3、強化一項工作:加強對學生日常規(guī)范教育,加強紀律性,培育學生良好的行為習慣,促進優(yōu)良校風的形成。

4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培育學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點開展一些活動:即班隊活

動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

三、20XX年德育工作要點

二月份:常規(guī)教育月(堅守紀律嚴格規(guī)范)

1、舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮,進行紀律、禮儀、安全教育。

2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。

3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。

4、進行20XX年春季留守生和乘車學生摸底。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

7、班內實行自我管理評比細則,

評選第一批五星文明管理小隊。

8、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調,步調全都;班內沒有違紀記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

三月份:感恩教育月(舉止文明風范儒雅)

1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯(lián)匯演。

第2篇:個人德育工作計劃

20xx個人德育工作計劃

今天為大家收集資料整理回來了關于工作計劃的文章,希望能夠為大家?guī)韼椭M蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關注我們()的后續(xù)更新吧!

以教育教學改革為動力,以進一步促進中小學德育工作為重點,以全面提高老師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口,仔細貫徹落實《****中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,仔細貫徹落實黨的教育方針,根據(jù)教育局和學??傮w

工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。

德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,努力實施德育教育,繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結合教育局和教育學院德育學前部的工作要點,加強老師隊伍和班主任隊伍建設,不斷提高班主任老師的自身素質和管理水平;培育學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工首先就是德育工”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

具體工作安排及措施

(一)、師德建設

根據(jù)教育局師德建設工作重點和學校總體加強老師隊伍建設。以強化師德、師風為重點,組織全校老師仔細學習《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學老師“七不準”》及處罰規(guī)定,結合上級要求制定了我校老師工作紀律。把各種制度落實到老師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位老師都具有品質高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強班主任隊伍建設

根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案

班主任隊伍建設要樂觀實施名班主任工程,每月定期匯報溝通與學習培訓相結合的例會制度內容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須仔細學習班級管理理論,樂觀探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有

效途徑,具體內容為:(1)學習德育文件。學習心理教育理論。(2)利用網絡如《老師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的各種理論與閱歷。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。

學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

(二)常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,做好常規(guī)工作,常抓不懈,仔細落實。從小事入手,培育學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質。

(1)本學期的值周工作仍以培育全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,建立領導帶班制度,帶班領導加強監(jiān)督

的作用。從細微之處入手,強化管理,給全體同學制造良好的學習和生活環(huán)境。

(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起,培育全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面進展,要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各班級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班,對后進生強化幫教措施,促使其轉化。

第3篇:個人德育工作計劃

個人德育工作計劃

個人德育工作計劃一、指導思想:

圍繞學校的德育工作計劃展開做有道德的人,我快樂,我自豪教育活動,以培育學生兩個好習慣為重點,深化探索德育工作的新途徑、新方法,促進學生養(yǎng)成良好習慣,全面提高學生的綜合素質,個人德育工作計劃。

二、工作目標

1、培育學生良好的人格品質,讓每個學生快樂成長。

2、培育學生良好的習慣,發(fā)揮自我教育功能,讓學生自主管理。3、培育學生學有所長,學有特長,主動進展。三、工作重點:

1、培育學生兩個好習慣負責任、養(yǎng)常規(guī)。

2、繼續(xù)開展做有道德的人、我快樂、我自豪。主題教育A、自己的事情自己做的習慣具體做法:

(1)在數(shù)學課堂中培育學生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學課代表負責檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學學習用品,下課后收拾好學習用具,課代表負責檢查。

(2)準備好專門記錄數(shù)學作業(yè)的本子并按時完成作業(yè)。(3)完成作業(yè)后能及時放到書包里,每天早上能夠主動的拿出作業(yè)交給課代表。B、在家庭和學校中承擔具體責任的習慣具體做法:

(1)愛惜校園的一草一木,德育工作計劃《個人德育工作計劃》。

(2)愛惜班級里的座椅凳子。

(3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板,保持教室干凈干凈。2、抓常規(guī)訓練學校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學校紀律。一班級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經過反復訓練,也不一定做到。因此從開學起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等,都做了明確的要求,然后,進行反復訓練,對做得好的同學給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學做錯了,就讓他們重做一次,兩次、、、不厭其煩,多次反復,直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應真誠地鼓舞他們樹立信心去做好。A、養(yǎng)成課前準備好學習用具的好習慣。具體做法:

(1)在上數(shù)學課前能夠提前準備好學習用品。

(2)老師能夠及時的表揚課前準備好的同學并給與小紅花的獎勵。

(3)課后能夠迅速的準備好下一節(jié)課的學習用品。B、養(yǎng)成上課仔細聽講,不做小動作,回答問題聲音響亮的好習慣。具體做法:

(1)老師注意及時調整學生的學習狀態(tài),讓學生的注意力保持的更久一些。

(2)學生回答問題的時候要先舉右手后發(fā)言,不能站起來舉手或者是張口就說。

(3)在回答問題的時候,要能夠讓四周的學生聽見,其他同學要仔細傾聽。(二)課間活動常規(guī)

1、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動的習慣。

2、養(yǎng)成不在樓道內打鬧的現(xiàn)象的習慣。(三)大型活動常規(guī)1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊快、靜、齊,聽從口令的習慣。2、養(yǎng)成仔細聽會不隨便說話的習慣。3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動的習慣。

4、養(yǎng)成會回班路隊有次序的習慣。具體做法:

(1)在大型活動中,重點培育紀律好的同學,給別人樹立榜樣。(2)利用一些時間對學生進行口頭教育。

(3)老師能夠及時的表揚和批評。(四)繼續(xù)開展做有道德的人,我快樂,我健康系列活動文明禮儀是中華民族的傳說美德,從古至今,成為小學教育永恒的主題,本學期一開學,我校將開展文明禮儀伴我行主題中隊會評比活動。一是要加強少先隊基礎建設,強化班隊活動;二進一步培育學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,熱情友好,禮貌待人的文明習慣;通過評比促進各項常規(guī)的培育,檢查各項常規(guī)的落實?!矀€人德育工作計劃〕

附送:

個人德能勤廉績總結

個人德能勤廉績總結

進入公司任職以來,始終堅持認仔細真學習,踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領導和同志們的關懷、支持、幫助下,我恪盡職守,履行職責,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,開拓進取,努力工作,順利的完成了各項工作任務,個人德能勤廉績總結?,F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面作如下總結:

德:

作為一名中共黨員,關懷國內外大事,堅持向先進人物學習,思想作風端正,工作作風踏實,敢于堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,仔細工作,促進項目平穩(wěn)進展。能:

今年下半年項目人事變動頻繁,導致各方面的矛盾及后續(xù)的問題較多,特別是在食堂管理這一塊。作為項目負責人,樂觀地協(xié)調各方面的關系,充分調動員工的工作樂觀性,解除內部矛盾,將管理工作迅速理順做平穩(wěn);此外,帶領工作團隊樂觀的向學生師生做調查,及時發(fā)現(xiàn)問題、總結閱歷,并迅速的研討出工作解決方案,讓校方對我們的各項服務工作(包含學生公寓、食堂、校園保潔、校衛(wèi)隊)滿意,個人總結《個人德能勤廉績總結》。勤:

勤勉敬業(yè)是集團公司對各個員工的起碼要求。在南潯項目3年多時間里,我始終保持良好的精神狀態(tài),不辜負集團公司對我的重托,廣大同事對我的厚望,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。績:

工作上始終保持清晰的思路,有計劃性,開拓進取,講究工作方法,提高工作效率。下半年授命管理項目,項目管理工作日趨平穩(wěn)化、正?;樌猛瓿闪斯?01N年度的各項工作及效益指標。在公寓管理方面,面對未來日益嚴峻的住宿率

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論