過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)介紹

化工過(guò)程機(jī)械化工過(guò)程機(jī)械學(xué)科屬于動(dòng)力工程及工程熱物理一級(jí)學(xué)科，主要研究化工、石油化工、煉油與天然氣加工、輕工、核電與火電、冶金、環(huán)境工程、食品及制藥等流程性工業(yè)中處理氣、液和粉體材料必需的設(shè)備和機(jī)器。本學(xué)科是一個(gè)專業(yè)面廣，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)多個(gè)行業(yè)服務(wù)的涵蓋多種學(xué)科的交叉型學(xué)科。固體力學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)、傳熱學(xué)、傳質(zhì)學(xué)和化工過(guò)程原理等學(xué)科的基礎(chǔ)構(gòu)成本學(xué)科的重要理論基礎(chǔ)。本學(xué)科與其一級(jí)學(xué)科中的其它二級(jí)學(xué)科有著相同的學(xué)科基礎(chǔ)和內(nèi)在聯(lián)系，并和其它一級(jí)學(xué)科如機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科相互交叉與滲透。中國(guó)研究生教育分專業(yè)排行榜：080706化工過(guò)程機(jī)械排名學(xué)校名稱等級(jí)排名學(xué)校名稱等級(jí)排名學(xué)校名稱等級(jí)1北京化工大學(xué)A+4中國(guó)石油大學(xué)A7浙江工業(yè)大學(xué)A2浙江大學(xué)A+5西安交通大學(xué)A8青島科技大學(xué)A3南京工業(yè)大學(xué)A6天津大學(xué)A9華東理工大學(xué)AB+等(13個(gè))：大連理工大學(xué)、四川大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、大慶石油學(xué)院、上海理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、江蘇工業(yè)學(xué)院、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、燕山大學(xué)、廣西大學(xué)B等(14個(gè))：江蘇大學(xué)、南昌大學(xué)、武漢工程大學(xué)、太原理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽(yáng)化工大學(xué)、福州大學(xué)、天津科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)、湘潭大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)C等(9個(gè))：名單略/kaoyan_news_3989/20070917/t20070917_255233.shtml化工過(guò)程機(jī)械/view/2089945.htm工學(xué)照顧專業(yè)天津大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱課程編號(hào)：課程名稱：過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)一、考試的總體要求《過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)》課是過(guò)程裝備與控制工程本科專業(yè)的核心課程，它包括壓力容器設(shè)計(jì)和塔器、管殼式換熱器、攪拌反應(yīng)器等三種典型的非標(biāo)化工設(shè)備設(shè)計(jì)，全國(guó)各院校過(guò)程裝備與控制工程本科專業(yè)都將此列入主修專業(yè)課的核心教學(xué)內(nèi)容。是構(gòu)成過(guò)程裝備工程技術(shù)的基礎(chǔ)，隨著各院校教學(xué)改革的不斷深入，這門課也在不斷增、刪、組合，更改課程名稱，但就課程的大綱要求及講授內(nèi)容基本變化不大?；み^(guò)程機(jī)械專業(yè)研究生入學(xué)復(fù)試考試業(yè)務(wù)科目《過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)》近幾年主要內(nèi)容為化工容器設(shè)計(jì)計(jì)算及相關(guān)力學(xué)基礎(chǔ)，前述的三種典型化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性計(jì)算及相關(guān)的現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范?？忌仨毷煜み@些內(nèi)容外，還應(yīng)注意常規(guī)設(shè)計(jì)方法與現(xiàn)代容器設(shè)計(jì)中應(yīng)力分類，低循環(huán)疲勞；常用化工設(shè)備材料及其最基本性能、化工容器與設(shè)備實(shí)驗(yàn)技術(shù)，常用零部件結(jié)構(gòu)圖等。從而以此考察學(xué)生過(guò)程設(shè)備專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)以及分析和解決工程問(wèn)題的能力。二、考試的內(nèi)容及比例化工容器力學(xué)基礎(chǔ)（主要側(cè)重旋轉(zhuǎn)薄殼的無(wú)力距理論）約占試卷內(nèi)容的20％左右；邊緣問(wèn)題、厚壁圓筒、溫差應(yīng)力等問(wèn)題以測(cè)試學(xué)生理解深度，約占10％左右；容器密封、法蘭、緊固件、容器開(kāi)孔、補(bǔ)強(qiáng)、人手孔、容器支座等部件約占10％左右；典型設(shè)備設(shè)計(jì)與計(jì)算約占40％左右；從工作原理、加工、安裝、運(yùn)轉(zhuǎn)、維修、經(jīng)濟(jì)（高效、低耗能）、安全、可靠等方面進(jìn)行的典型設(shè)備零部件結(jié)構(gòu)分析、論證約占20％左右。覆蓋全面的填空題一般占卷面分?jǐn)?shù)的30％左右。典型設(shè)備及零部件主要包括1．板式塔、填料塔整體結(jié)構(gòu)，、塔盤(pán)基本型式，主要結(jié)構(gòu)參數(shù)、填料基本型式與新型填料、氣液均布裝置、除沫器、裙座結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度，風(fēng)載荷與地震載荷計(jì)算，塔的振動(dòng)與防振。2．各類換熱器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，管殼式換熱器整體結(jié)構(gòu)，管殼式換熱器零部件結(jié)構(gòu)分析，管板受力分析，強(qiáng)度計(jì)算方法；膨脹節(jié)受力分析，強(qiáng)度剛度疲勞壽命計(jì)算，換熱器管束誘發(fā)振動(dòng)與防振。3．反應(yīng)設(shè)備特點(diǎn)、反應(yīng)設(shè)備總體結(jié)構(gòu)，攪拌器類型及選擇，釜體，軸封，傳動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)分析。實(shí)驗(yàn)考試內(nèi)容含于上述各章之中。三、考試的題型及比例常出現(xiàn)的題型有(1)填空題，覆蓋了整個(gè)考試內(nèi)容的基本要求；（2）問(wèn)答題或論證題，對(duì)某一典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)分析或強(qiáng)度剛度分析，安裝、運(yùn)轉(zhuǎn)、維修等分析；⑶工程語(yǔ)言的識(shí)別與表達(dá)題，典型設(shè)備或零部件結(jié)構(gòu)理解與識(shí)別及圖形表示；⑷計(jì)算題，設(shè)計(jì)計(jì)算、強(qiáng)度剛度穩(wěn)定性計(jì)算或變形、振動(dòng)等分析計(jì)算四、考試形式及時(shí)間考試形式為筆試。過(guò)程裝備與控制工程百科名片\o"查看圖片"

過(guò)程裝備與控制工程該業(yè)是以過(guò)程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體，過(guò)程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專業(yè)。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的過(guò)程裝備、機(jī)械基礎(chǔ)、控制工程、計(jì)算機(jī)及其它基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較好的工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。培養(yǎng)目標(biāo)是具備過(guò)程機(jī)械與設(shè)備設(shè)計(jì)及其控制理論，并具備研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行控制等綜合能力的高級(jí)科學(xué)研究和技術(shù)人才。目錄基本信息專業(yè)內(nèi)涵圖書(shū)信息一圖書(shū)信息二專業(yè)開(kāi)設(shè)高校相關(guān)圖書(shū)目錄基本信息專業(yè)內(nèi)涵圖書(shū)信息一圖書(shū)信息二專業(yè)開(kāi)設(shè)高校相關(guān)圖書(shū)目錄展開(kāi)編輯本段基本信息業(yè)務(wù)培養(yǎng)過(guò)程裝備目標(biāo)專業(yè)歷史我國(guó)“過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)”的前身是“化工機(jī)械專業(yè)”，成立于20世紀(jì)50年代初期。專業(yè)初創(chuàng)時(shí)期，以蘇聯(lián)模式為藍(lán)本，我們的前輩嘔心瀝血，把我國(guó)的化工機(jī)械專業(yè)辦得初具規(guī)模、培養(yǎng)了一大批化工機(jī)械專業(yè)教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、制造與使用的中堅(jiān)力量。1951年大連工學(xué)院首先成立“化學(xué)生產(chǎn)機(jī)器與設(shè)備”專業(yè)。1952年全國(guó)高校大調(diào)整，天津大學(xué)、浙江大學(xué)、華東化工學(xué)院、華南工學(xué)院、成都工學(xué)院、杭州化工學(xué)校(中專班)等，成立“化學(xué)生產(chǎn)機(jī)器與設(shè)備”專業(yè)，簡(jiǎn)稱為“化機(jī)”專業(yè)。隨著全球現(xiàn)代化的需要和發(fā)展，在化工機(jī)械里面逐漸應(yīng)用到了越來(lái)越多的自動(dòng)控制。因此，為了符合我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展需要，順應(yīng)科技時(shí)代的潮流，1998年3月教育部應(yīng)上屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的建議將專業(yè)改名為過(guò)程裝備與控制工程。從此，一個(gè)更加具有發(fā)展?jié)摿Φ男聦I(yè)誕生了。20多年來(lái)，我國(guó)先后在60多個(gè)高樣開(kāi)設(shè)了這一個(gè)專業(yè)，使得該專業(yè)得到了很大的發(fā)展。過(guò)程裝備\o"查看圖片"

化工單元－碳干化法設(shè)備什么是過(guò)程裝備？了解了過(guò)程裝備與控制工程的歷史后我們不難以知道，它也和化工機(jī)械一樣，分為兩大類：①化工機(jī)器。指主要作用部件為運(yùn)動(dòng)的機(jī)械，如各種過(guò)濾機(jī)，破碎機(jī)，離心分離機(jī)、旋轉(zhuǎn)窯、攪拌機(jī)、旋轉(zhuǎn)干燥機(jī)以及流體輸送機(jī)械等。②化工設(shè)備。指主要作用部件是靜止的或者只有很少運(yùn)動(dòng)的機(jī)械，如各種容器（槽、罐、釜等）、普通窯、塔器、反應(yīng)器、換熱器、普通干燥器、蒸發(fā)器，反應(yīng)爐、電解槽、結(jié)晶設(shè)備、傳質(zhì)設(shè)備、吸附設(shè)備、流態(tài)化設(shè)備、普通分離設(shè)備以及離子交換設(shè)備等?；C(jī)械的劃分是不嚴(yán)格的，一些流體輸送機(jī)械（如泵、風(fēng)機(jī)和壓縮機(jī)等）\o"查看圖片"

化工單元－接觸塔控制工程指對(duì)過(guò)程裝備和及其系統(tǒng)的狀態(tài)和工況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，控制，以確保生產(chǎn)工藝有序穩(wěn)定運(yùn)行，提高過(guò)程裝備的可靠度和功能可利用度。控制工程是結(jié)合現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)，是現(xiàn)代自動(dòng)化先進(jìn)技術(shù)與化工機(jī)械相結(jié)合的，提高了設(shè)備的效率本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。主干學(xué)科機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程。主要課程工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。修業(yè)年限四年授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士編輯本段專業(yè)內(nèi)涵本學(xué)科是機(jī)械大學(xué)科的一個(gè)分支，它自己是屬于機(jī)械領(lǐng)域，同時(shí)又服務(wù)于過(guò)程工業(yè)，自身的發(fā)展又需要機(jī)電控制。所謂過(guò)程工業(yè)，是指通過(guò)化學(xué)和物理的方法以達(dá)到改變物料性能的加工業(yè)，它涵蓋了化學(xué)、化工、石油化工、食品、制藥，甚至于冶金等眾多行業(yè)部門。過(guò)程工業(yè)所涉及的對(duì)象是流程性物料，從原料到產(chǎn)品需經(jīng)過(guò)復(fù)雜的工藝過(guò)程，因而整個(gè)過(guò)程需要由為數(shù)眾多的單元構(gòu)成。而每一個(gè)單元均需要由能實(shí)現(xiàn)這一功能的設(shè)備來(lái)完成，將這些單元設(shè)備連在一起便構(gòu)成過(guò)程裝備。動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科是研究能量以熱、功及其他相關(guān)的形式在轉(zhuǎn)化、傳遞過(guò)程中的基本規(guī)律，以及按此規(guī)律有效地實(shí)現(xiàn)這些過(guò)程的設(shè)備及系統(tǒng)的應(yīng)用科學(xué)及應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)。動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)起著支持和促進(jìn)的作用，在工學(xué)門類中占有不可替代的地位。在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，它不斷升華和擴(kuò)展，容納了物理學(xué)的多個(gè)分支及近代進(jìn)展，應(yīng)用了數(shù)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程、儀器科學(xué)、材料科學(xué)、電子技術(shù)、控制科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的理論、方法和已有成果，形成自身獨(dú)立的理論體系和實(shí)踐范疇，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)和前提。它不斷在冶金、電子、交通運(yùn)輸、船舶與海洋工程、航空宇航工程、土木工程、水利工程、化學(xué)工程、礦業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、兵工科學(xué)、核科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程等各個(gè)學(xué)科獲得越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。化工過(guò)程機(jī)械學(xué)科主要研究化工、石油化工、煉油與天然氣加工、輕工、核電與火電、冶金、環(huán)境工程、食品及制藥等過(guò)程工業(yè)中處理氣、液和粉體等流程性材料必需的設(shè)備與技術(shù)。例如，過(guò)程工業(yè)中的傳熱設(shè)備及節(jié)能技術(shù)的研究；化工單元傳質(zhì)設(shè)備和相分離設(shè)備研究；化工過(guò)程用泵、壓縮機(jī)等流體機(jī)械的研究與監(jiān)控；壓力容器及管道的設(shè)計(jì)、制造和安全保障的技術(shù)研究；過(guò)程設(shè)備的腐蝕、損傷與延壽技術(shù)的研究；非金屬材料成型加工技術(shù)與設(shè)備的研究，等等。本學(xué)科是一個(gè)專業(yè)面廣，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)多個(gè)行業(yè)服務(wù)的、涵蓋多種學(xué)科的交叉型二級(jí)學(xué)科。流體力學(xué)、熱力學(xué)、粉體力學(xué)、燃燒學(xué)、傳熱學(xué)、傳質(zhì)學(xué)等工程熱物理和化工過(guò)程原理的科學(xué)基礎(chǔ)為本學(xué)科的重要理論基礎(chǔ)。二級(jí)學(xué)科——過(guò)程裝備與控制工程，是在化工機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，后相繼并入煉油機(jī)械、輕工與食品機(jī)械，又增加了生物化工、精細(xì)化工和核電工業(yè)等方面的內(nèi)容，使學(xué)科的內(nèi)涵和深度有了很大的發(fā)展。過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)主要以過(guò)程工業(yè)為專業(yè)背景。過(guò)程工業(yè)是指以流程性物料（如氣體、液體、粉體等）為主要對(duì)象，以改變物料的狀態(tài)和性質(zhì)為主要目的的工業(yè)，它包括化工、石油化工、生物化工、化學(xué)、煉油、制藥、食品、冶金、環(huán)保、能源、動(dòng)力等諸多行業(yè)與部門。過(guò)程工業(yè)所涉及的一些物理、化學(xué)過(guò)程，主要有傳質(zhì)過(guò)程、傳熱過(guò)程、流動(dòng)過(guò)程、反應(yīng)過(guò)程、機(jī)械過(guò)程、熱力學(xué)過(guò)程等。正是這些物理、化學(xué)過(guò)程，構(gòu)成了過(guò)程工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程。然而，要使這些過(guò)程得到實(shí)現(xiàn)，達(dá)到工業(yè)生產(chǎn)的目的，必需要有相應(yīng)的過(guò)程設(shè)備。過(guò)程裝備與控制工程的主要研究?jī)?nèi)容包括：過(guò)程裝備設(shè)計(jì)與制造，高效節(jié)能裝備的開(kāi)發(fā)，成套裝置的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，成套工程，設(shè)備結(jié)構(gòu)及強(qiáng)度理論，過(guò)程安全理論、技術(shù)與裝備，流程參數(shù)控制理論與技術(shù)，制冷技術(shù)與裝備，粉體理論與技術(shù)等。過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，例如化工、石油化工、能源、輕工、制藥、制冷、動(dòng)力、環(huán)保、生化、食品、機(jī)械、勞動(dòng)安全，等等。從傳統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看，過(guò)程裝備可以包括以下幾大類，這就是以前的化工機(jī)械的定義：(1)流體動(dòng)力過(guò)程及設(shè)備(2)傳熱過(guò)程及設(shè)備(3)傳質(zhì)過(guò)程及設(shè)備(4)熱力過(guò)程及設(shè)備(5)機(jī)械過(guò)程及設(shè)備(6)化學(xué)過(guò)程及設(shè)備從上述內(nèi)容可以看出，凡是涉及熱量傳遞、能量傳遞及質(zhì)量傳遞過(guò)程的工業(yè)，均屬于過(guò)程工業(yè)，而不僅僅是化學(xué)工業(yè)。過(guò)程工業(yè)，或者說(shuō)是流程工業(yè)中涉及的所有的機(jī)器和設(shè)備，均屬于過(guò)程裝備。編輯本段圖書(shū)信息一圖書(shū)檔案\o"查看圖片"

·編者:教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指出版社：化學(xué)工業(yè)出版社·頁(yè)碼：676頁(yè)·出版日期：2006年07月·ISBN：9787502589998·裝幀：平裝·開(kāi)本：16開(kāi)內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)收錄了“第十屆全國(guó)高等學(xué)校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè)、科技研究成果校際交流會(huì)”的180余篇論文。本論文集收錄的論文分為教學(xué)改革和科技研究?jī)深悾饕獌?nèi)容有：專業(yè)發(fā)展與改革、課程教學(xué)與課件、實(shí)踐教學(xué)、過(guò)程工程、過(guò)程設(shè)備與機(jī)器、過(guò)程控制和腐蝕與密封等部分。所涉及的領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富多彩，大致反映了各院校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革的新思路、新動(dòng)向、新舉措和新發(fā)展；反映了各院校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的研究特色、研究方向和研究成果。本書(shū)由教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編。目錄1教學(xué)篇A人才培養(yǎng)與本科教學(xué)A1建國(guó)家級(jí)精品課程，創(chuàng)一流的專業(yè)教學(xué)A2關(guān)于精品課程建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)的思考A3過(guò)程裝備與控制工程品牌專業(yè)建設(shè)探討A4營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才……編輯本段圖書(shū)信息二圖書(shū)檔案\o"查看圖片"

書(shū)名:過(guò)程裝備與控制工程作者：過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間：2009-7-1ISBN:9787122060884開(kāi)本：16開(kāi)定價(jià):200.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介第十一屆全國(guó)高等學(xué)校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè)、科技研究成果校際交流會(huì)于2009年8月在山西太原召開(kāi)，為了便于相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒，我們編輯出版了此次會(huì)議論文集。本論文集共收錄36所學(xué)校的論文近200篇。本論文集收錄的論文分過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革、化工過(guò)程機(jī)械學(xué)科建設(shè)、“十一五”科技發(fā)展及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等部分，所涉及的領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，反映了各院校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革的新思路、新動(dòng)向、新舉措和新發(fā)展，以及該專業(yè)的研究方向、研究成果和特色。此論文集的出版，對(duì)于我國(guó)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的發(fā)展將有很大的促進(jìn)作用。過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的校際交流會(huì)，在歷屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下和各院校的積極參與下，已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)同仁、凝練共識(shí)、交流借鑒、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的盛會(huì)。同時(shí)，許多專家學(xué)者不惜時(shí)間和精力，撰寫(xiě)論文，踴躍投稿，為各屆校際交流會(huì)的成功舉辦和論文集的出版奠定了基礎(chǔ)。承蒙化學(xué)工業(yè)出版社的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，本論文集得以順利出版，在此，過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)代表本屆會(huì)議承辦單位太原理工大學(xué)和全國(guó)高校各位論文作者向出版社領(lǐng)導(dǎo)、編輯和為論文集出版付出辛勤勞動(dòng)的同仁致以衷心的感謝。為了盡量展現(xiàn)全國(guó)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè)成果，本論文集未對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行限制和審查，只在體例格式和文字上做了必要的整理和編輯。由于時(shí)間倉(cāng)促和編者水平所限，本文集的錯(cuò)誤之處在所難免，請(qǐng)讀者批評(píng)指正。教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科過(guò)程裝備與控制專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2009年6月編輯本段專業(yè)開(kāi)設(shè)高校[山東]青島科技大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、山東科技大學(xué)[北京]清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京）、北京聯(lián)合大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)[天津]天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津理工大學(xué)[河北]河北工程大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河北科技大學(xué)、燕山大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校[山西]太原理工大學(xué)中北大學(xué)太原科技大學(xué)[內(nèi)蒙古]內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)內(nèi)蒙古科技大學(xué)[遼寧]大連理工大學(xué)、沈陽(yáng)化工大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、大連大學(xué)[吉林]吉林化工學(xué)院、長(zhǎng)春理工大學(xué)[黑龍江]齊齊哈爾大學(xué)、東北石油大學(xué)[安徽]合肥工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)安徽理工大學(xué)安徽工程大學(xué)[上海]華東理工大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，上海理工大學(xué)。[江蘇]南京林業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、常州大學(xué)、淮海工學(xué)院[浙江]浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)[福建]福州大學(xué)[江西]南昌大學(xué)[河南]鄭州