高中寒假實踐報告范文3篇

高中寒假實?踐報告范文?一：我在?____月?迎來了寒假?，當然，也?是我迎來了?的第一次經(jīng)?歷社區(qū)服務?。對于一個?高中生而言?，敢于接受?挑戰(zhàn)是一種?基本的素質(zhì)?。雖天氣炎?熱，烈日當?頭，我毅然?踏上了社區(qū)?服務的道路?。想通過，?親身體驗社?區(qū)服務讓自?己更進一步?了解社會，?在實踐中增?長見識，鍛?煉自己的才?干，培養(yǎng)自?己的韌性，?想通過社區(qū)?服務，找出?自己的不足?和差距所在?。在現(xiàn)今?社會，就業(yè)?問題就似乎?總是圍繞在?我們的身邊?，成為說不?完的話題。?為了拓展自?身的知識面?，擴大與社?會的接觸面?，增加個人?在社會競爭?中的經(jīng)驗，?鍛煉和提高?自己的能力?，以便在以?后畢業(yè)后能?真正真正走?入社會，能?夠適應國內(nèi)?外的經(jīng)濟形?勢的變化，?并且能夠在?生活和工作?中很好地處?理各方面的?問題，我來?到了椰林小?區(qū)，開始了?我這個假期?的社會實踐?。實踐，就?是把我們在?學校所學的?理論知識，?運用到客觀?實際巾去，?使自己所學?的理論知識?有用武之地?。只學不實?踐，那么所?學的就等于?零。理論應?該與實踐相?結(jié)合。另一?方而，實踐?可為以后找?工作打基礎(chǔ)?。通過這段?時間的實習?，學到一些?在學校業(yè)學?小到的東西?。因為環(huán)境?的不同，接?觸的人與事?不同，從中?所學的東西?自然就不一?樣了。要學?會從實踐中?學習，從學?習中實踐。?在中國的?經(jīng)濟飛速發(fā)?展，又加入?了世貿(mào)組織?后，國內(nèi)外?經(jīng)濟日趨變?化，每天都?不斷有新的?東西涌現(xiàn)，?在擁有了越?來越多的機?會的同時，?也有了更多?的挑戰(zhàn)，前?天才剛學到?的知識可能?在今天就已?經(jīng)被淘汰掉?了，中國的?經(jīng)濟越和外?面接軌，對?于人才的要?求就會越來?越高，我們?不僅要學好?學校業(yè)所學?到的知識，?還要從生活?中，實踐中?學其他知識?，不斷地從?各方面武裝?自己，才能?在競爭中突?出自己，表?現(xiàn)自己。?在實踐的這?段時間內(nèi)，?我們穿街走?戶接觸各種?各樣的人和?事，[蓮山?課件]這?些都是在學?校里無法感?受到的，在?學校里也許?有老師分配?說今天做些?什么，明天?做些什么，?但在這里，?不會有人會?告訴你這些?，你必須要?知道做什么?，要自己地?去做，而且?要盡自己的?努力做到最?好。在學校?，只有學習?氛圍，畢竟?學校是學習?的場所，每?一個學生都?在為取得更?高的成績而?努力。無論?是學習還是?丁作，都存?在著競爭，?在競爭中就?要不斷學習?別人先進的?地方，也要?不斷學習別?人怎樣做人?，以提高自?己的能力!?記得老師曾?經(jīng)說過大學?是一個小社?會，但我總?覺得校園里?總少不了那?份純真，那?份真誠，盡?管是大學高?校，學生還?終歸保持著?學生的身份?。接觸那些?剛剛畢業(yè)?的學長學姐?，他們總是?對我說要好?好珍惜在學?校的時間。?回想這次?社區(qū)服務活?動，我學到?了很多，從?我接觸的每?個人身上學?到很多社會?經(jīng)驗，自?己的能力也?得到了提高?，而這些在?學校里是學?不到的。?在社會上要?善于與別人?溝通是需要?長期的練習?。以前沒有?工作的機會?，使我與別?人對話時不?會應變，會?使談話時有?冷場，這是?很尷尬的。?人在社會中?都會融入社?會這個團體?中，人與人?之間合力去?做事，使其?做事的過程?中更加融洽?，事半功倍?。別人給你?的意見，你?要聽取，耐?心虛心的接?受。這次?親身體驗讓?我有了深刻?感觸，這不?僅是一次實?踐，還是一?次人生經(jīng)歷?，是一生寶?貴的財富。?在今后我要?參加更多的?社區(qū)服務，?磨練自己的?同時讓自己?認識的更多?，使自己未?踏入社會就?已體會社會?更多方面。?

高中寒?假實踐報告?范文二：?寒假的生活?總是多姿多?彩而又輕松?的，我們有?著充足的時?間去安排各?項活動，當?然也少不了?寒假的社會?實踐。在?這個暑假里?，我們實踐?小組決定到?賓館實習，?學習服務和?管理的技能?，體驗真實?的生活。首?先，我們來?到實習的賓?館，再簡單?地向經(jīng)理交?代實踐的事?情后，我們?便開始了實?習。我們分?成了兩個小?組，第一個?小組負責前?臺登記，賬?務結(jié)算。?第二個小組?負責客房的?服務和打掃?。然而，前?臺登記并沒?有我們想象?的那么簡單?。我們先了?解了怎樣登?記，怎樣刷?房卡，怎樣?掃描客人的?身份證和輸?入客人的信?息并發(fā)送到?公安局。在?簡單學習怎?樣解決一些?緊急狀況之?后，我們開?始了實習。?不一會兒，?來了幾個客?人，詢問了?一下房間的?價格，我們?懷著微笑回?答?；蛟S因?為我們熱情?的服務，客?人二話不說?便決定入住?了。在我們?登記了旅客?的信息后，?我們把刷好?的房卡遞給?了客人，并?示意微笑。?第一次登?記，便讓我?們幾個成員?有了成功感?。我們繼續(xù)?保持著這份?感覺，愉快?的奮斗了一?個早上。雖?然有些辛苦?，但汗水見?證著我們的?勞動,留下?了我們辛苦?后的痕跡。?但下午的工?作卻沒有早?上那么順利?，在將近1?點半的時候?，這一帶突?然停了電。?這個時候正?是一天中最?熱的時間段?，很多客人?打來了電話?。有耐心詢?問的，當然?也有大發(fā)牢?騷，怒氣沖?天的。但我?們現(xiàn)在是服?務生，所以?我們平靜自?己焦躁的情?緒后，耐心?地為客人解?釋。雖然有?些客人還是?聽不進去，?但我們可以?理解，依然?耐心解釋著?。令人高興?的是半個小?時后便來了?電，我們也?就松了一口?氣。當我上?樓的時候，?發(fā)現(xiàn)第二小?組的成員忙?不開交，干?的都是累人?的體力活，?但是這也是?一種工作，?也要做好。?他們首先要?認別大小被?單，被套，?床單，床套?。然后學會?整理床，包?括套被子，?放床套，鋪?床單，套枕?頭套。還要?打掃房間和?衛(wèi)生間，掃?地和拖地，?換掉用過的?毛巾，浴巾?，牙刷，牙?杯，清洗浴?缸等。不時?在打掃的過?程中，還要?給房間的客?人送去他們?所需要的物?品，為不會?開門的客人?開門。當然?，打掃房間?的質(zhì)量要高?。他們第一?次打掃的時?候沒仔細，?沒清理掉墻?角的煙灰，?客人知道后?便向經(jīng)理反?映。他們了?解情況后也?就吸取了教?訓，開始仔?細認真地打?掃，并熱情?地為客人送?物品。但半?天下來，他?們便累趴下?了(畢竟是?第一次做房?間的打掃，?不時很習慣?)，但他們?在中午休息?一下后，又?開始清理樓?梯了。傍晚?時分，經(jīng)理?來到樓下結(jié)?賬，而我們?便在一旁看?著并學習如?何結(jié)賬。因?為這也有助?于我們在以?后的生活里?更好地經(jīng)營?理財，規(guī)劃?等。在接下?來的幾天里?，兩個小組?都慢慢找到?了感覺，慢?慢開始熟練?。前臺登記?的成員和客?房清理的成?員都提高了?他們工作的?效率和質(zhì)量?，開始默契?地配合。例?如，在客人?退房后，我?們總臺的服?務生會打電?話通知打掃?，他們打掃?完后再通知?總臺，進行?房間清理的?登記。當在?房間里的客?人需要什么?時，總臺的?服務生也會?通知他們把?東西送到房?間。避免了?自己運送的?時間浪費，?也提高了整?個經(jīng)營的運?轉(zhuǎn)效率。在?快要結(jié)束的?時候，我們?向經(jīng)理報告?了幾天的工?作情況，房?間的入住率?。例如，在?周末，節(jié)假?日的時候往?往房間間的?入住率會比?較高。當然?這也會受到?一些特殊情?況的影響，?像臺風，停?電，停水等?等。所以我?們認為應該?要把握好房?間入住率的?基本情況，?針對現(xiàn)實的?情況，實行?相應的策略?(像在入住?率很高的情?況下可以稍?微提高房價?，以增加銷?售額。在入?住率低的情?況下，推出?一些優(yōu)惠政?策，以吸引?更多的客人?)。當然，?在一段時間?的經(jīng)營后，?可以考慮對?房間進行一?些裝修，(?可以參考一?些高級賓館?的設施，吸?收他們的優(yōu)?點，并結(jié)合?自己賓館的?狀況,改進?不足的地方?)從而可以?大大提高房?間的入住率?，給客人帶?來新鮮的感?覺，提高旅?客的滿意度?,有利于做?“長久生意?”。總而?言之，我們?不能拘泥于?現(xiàn)狀，要不?斷地推陳出?新。這樣，?我們經(jīng)營的?賓館才不會?隨著時間的?推移而“變?老”。同?時，我們也?要完善經(jīng)營?管理制度，?實行獎罰分?明的政策。?在小的經(jīng)營?范圍內(nèi)形成?一個良好的?運作機制，?從而能使賓?館可持續(xù)地?，高效，健?康的發(fā)展。?在經(jīng)營的同?時，讓自己?不斷學習經(jīng)?營之道，理?財之道，規(guī)?劃之道，投?資之道。結(jié)?合科學理念?和現(xiàn)實狀況?，使我們的?工作事業(yè)蒸?蒸日上!

?高中寒假?實踐報告范?文三：假?期來了，我?還能像以前?一樣來揮霍?自己的時間?嗎?一片葉?子屬于一個?季節(jié)，年輕?的莘莘學子?擁有絢麗的?青春年華。?誰說意氣風?發(fā)，我們年?少輕狂，經(jīng)?受不住暴雨?的洗禮?誰?說校園里的?我們兩耳不?聞窗外事，?一心只讀圣?賢書?走出?校園，踏上?社會，我們?能否不辜負?他人的期望?，為自己書?寫一份滿意?的答卷……?在注重素?質(zhì)教育的今?天，學生假?期社會實踐?作為促進學?生素質(zhì)教育?,加強和改?進青年學生?思想政治工?作，引導學?生健康成長?成才的重要?舉措，作為?培養(yǎng)和提高?學生實踐、?創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)?能力的重要?途徑，一直?來深受學校?的高度重視?。社會實踐?活動一直被?視為學校培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?跨世紀優(yōu)秀?人才的重要?途徑。寒假?期間社會實?踐活動是學?校教育向課?堂外的一種?延伸，也是?推進素質(zhì)教?育進程的重?要手段。它?有助于當代?大學生接觸?社會，了解?社會。同時?，實踐也是?學生學習知?識、鍛煉才?干的有效途?徑，更是學?生服務社會?、回報社會?的一種良好?形式。多年?來，社會實?踐活動已在?我校蔚然成?風。學校?是一個小社?會，我們不?再是象牙塔?里不能受風?吹雨打的花?朵，通過社?會實踐的磨?練，我們深?深地認識到?社會實踐是?一筆財富。?社會是一所?更能鍛煉人?的綜合性大?學，只有正?確的引導我?們深入社會?，了解社會?，服務于社?會，投身到?社會實踐中?去，才能使?我們發(fā)現(xiàn)自?身的不足，?為今后走出?校門，踏進?社會創(chuàng)造良?好的條件;?才能使我們?學有所用，?在實踐中成?才，在服務?中成長，并?有效的為社?會服務，體?現(xiàn)大學生的?自身價值。?今后的工作?中，是在過?去社會實踐?活動經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，不?斷拓展社會?實踐活動范?圍，挖掘?qū)?踐活動培養(yǎng)?人才的潛力?，堅持社會?實踐與了解?國情，服務?社會相結(jié)合?，為國家與?社會的全面?發(fā)展出謀劃?策。堅持社?會實踐與專?業(yè)特點相結(jié)?合，為地方?經(jīng)濟的發(fā)展?貢獻力量為?社會創(chuàng)造了?新的財富。?這個假期?我沒有選擇?自己所學的?專業(yè)去實踐?，而是在老?年公寓去幫?助老人，過?的十分充實?。在此次實?踐過程中我?學到在書本?中學不到的?知識，它讓?你開闊視野?、了解社會?、深入生活?、回味無窮?。也對自己?一直十分想?了解的電腦?知識有了更?進一步的深?入。社會實?踐作為廣大?青年學生接?觸社會、了?解國情、服?務大眾的重?要形式