閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練科學(xué)技術(shù)類答案解析

閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練--科學(xué)技術(shù)類【答案】該書的作者力圖在書中準(zhǔn)確描述科學(xué)界(scientificcommunity)及科學(xué)界的人。由此可見，亞文化群體即科學(xué)界。因此C項(xiàng)正確?！敬鸢浮縠ducatedpeopleneedatleastsomeacquaintancewithits【答案】D項(xiàng)的“陽(yáng)性名詞或我詞不應(yīng)當(dāng)用來(lái)指科學(xué)【答案】而并不了解其應(yīng)用.，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；第一段中“Apartfromthesesciencesisphilosophyaboutwhichwewilltalkshortly.”是指“此外還有哲學(xué)，這將在后面unforeseen,exceptbytheimaginationoftheUtopians.可知,純科學(xué)性的結(jié)果可以被預(yù)見，即選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故正確答案為A?！敬鸢浮慷紒?lái)自表面上認(rèn)為無(wú)用的資訊。故正確答案為B。【答案】beenpossiblecenturieslatertonavigatefarfromshore.’’可知，希臘人研究圓錐曲線并未它后來(lái)的作用。故正確答案為C?！敬鸢浮可系膽B(tài)度是為了認(rèn)知而認(rèn)知(learningforitsownsake)，而并未考慮它后來(lái)可能的應(yīng)用。故正確答案為C?！敬鸢浮俊窘馕觥客评眍}。文中第二段倒數(shù)第二句“Pureknowledgeisvaluableforitsownsakebecausethehumanspiritcannotresignitselftoignorance.的渴求是人性的本質(zhì)所致。故正確答案為D?！敬鸢浮糠椒?。所以，答案是D?！敬鸢浮縪pinions，orchoosetobelievecertainfactswhileintentionallyignoringothers,resultinginafalseunderstandingofthingsandevents.通過(guò)這句話可知，在偽科學(xué)事物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。所以，答案是B?！敬鸢浮俊窘馕觥款}目問(wèn)：關(guān)于科學(xué)，下列哪項(xiàng)不正確？文章內(nèi)容：Throughourstudyofscience,welearntoacceptuncertainty通過(guò)這句話可知，在科學(xué)研究中，我們學(xué)會(huì)接受不確定性。據(jù)此判斷，答案是D。pseudosciencebecausebeliefinmagicormysteriouspowersisentertaining.通過(guò)這句話可知，偽科學(xué)可以。所以，答案是C?！罢夹切g(shù)”是指通過(guò)對(duì)恒星的研究，發(fā)現(xiàn)對(duì)人的影響。所以，答案是A。【答案】號(hào)的”，“inquiry”和“accident”為本文的中心，很顯然文章的號(hào)的【答案】和選項(xiàng)D“問(wèn)題”都與原文語(yǔ)境不相符合。【答案】作者明確講述了航天飛機(jī)失事可能主要是因?yàn)槠涫艿搅藫p壞因此選項(xiàng)A“飛船可能受到損壞”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)B“故意”，選項(xiàng)C“其中涉及的敏感和傲慢”和選項(xiàng)D“航構(gòu)在執(zhí)行任務(wù)中未采取行動(dòng)”都【答案】六、七段反復(fù)講到了航空航天局接受軍事部門提供的圖像，此題可shearing”，該句中的“subject”指的就是航空航天局接受軍事部門提供的圖像，因此選項(xiàng)C“航空航天局了軍事部門提供的圖像”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)A“軌道中的精確能力'選項(xiàng)B“在對(duì)哥倫比亞號(hào)進(jìn)行檢測(cè)方面航空航天局總猶豫不決”和選項(xiàng)D“航空航天局【答案】位于最后一段，該段講述了Gehman對(duì)圖像能否檢測(cè)出破損仍舊不敢肯定，【答案】以定位在第一段，且文章第一、二、三段反復(fù)強(qiáng)調(diào)“moralphilosophies”，因原文不相符，不是作者的目的?！敬鸢浮緼C“激進(jìn)且不分青紅皂白地”和選項(xiàng)【答案】可定位在第四段，正確選項(xiàng)為A“DNA技術(shù)應(yīng)該受到個(gè)人的控制”，作者在文中分