三年級消防安全主題班會教案-家庭防火自護自救知識 全國通用

家庭防火自護、自救知識教學設(shè)計學情分析：

水火無情，特別對于未成年人來說尤為重要?，F(xiàn)代的孩子盡情地享受著科技帶來的方便、快捷、娛樂，一有空就宅在家里看電視，玩電腦、手機，至于安全倒全沒放在心上，所以，家居火災(zāi)自護、自救教育就成為必然。

教學目標：

通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法；

培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全、健康地成長。

教學重難點：

樹立火災(zāi)自護、自救的觀念，增強安全意識。

教學時數(shù)：一課時

教學過程：

一、

談話導入

同學們：我們常說“水火無情”，你知道水火無情表現(xiàn)在哪些方面嗎？

學生交流。

老師小結(jié)：大家說的都很好，既然水火那么無情，那么，這節(jié)課我們就防患于未然，一起交流學習一下怎樣進行家庭火災(zāi)的防護、自救。（板書：家居防火自護、自救安全教育）

家庭火災(zāi)有哪些方面要注意的？

1、用電安全（板書：用電）

我們都知道，我們這個時代是科技大爆炸的時代，可這一切都離不開電，所以生活中用電的地方越來越多了，因此，我們有必要掌握一些用電的基本常識。

學生交流

老師小結(jié)：大家說的很對，很好。（課件出示）

（1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)掉總電源；

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；事實上我們是怎樣的呢？（學生交流說說）

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。事實上我們是怎樣做的呢？（學生交流回答）

（4）使用電器中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、或發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（5）雷電時，停止使用各種電器，特別是電視機。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要設(shè)法及時關(guān)閉總電源開關(guān)或用干燥的木棍等物將觸電者的電器分開，切忌用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映，并要求換掉。

2、

煤氣燃氣使用安全（板書：煤氣燃氣）（課件出示）

（1）使用煤氣、燃氣做飯時，人不能離開，還要保持屋內(nèi)通風；

（2）使用后要及時關(guān)閉總閥門；

（3）按時檢查管道，防止破損漏氣；

（4）一旦發(fā)現(xiàn)漏氣，設(shè)法關(guān)閉總閥門；

（5）煤氣燃氣發(fā)生火災(zāi)，自己處理不了時，應(yīng)立即撤離并撥打119；

3、小心使用打火機，絕不玩火

4、幻燈片展示各種火災(zāi)及今年火災(zāi)造成的傷亡人數(shù)（課件）

（過渡）據(jù)說80%以上的火災(zāi)死亡原因是不懂火災(zāi)逃生方法。

三、自救方法

同學們：居安思危，防患于未然，讓我們試想一下：假如火災(zāi)就發(fā)生在我們身邊，我們該怎么辦呢？

學生交流逃生方法，老師總結(jié)。（課件出示）

1、打119，怎么打？（學生示范，師生總結(jié)：說清家庭地址、家庭電話、起火原因，火勢等。）

2、繩索自救法、匍匐前進法、毛巾捂鼻法、棉被護身法、毛毯隔火法、被單擰結(jié)法、跳樓求生法、管線下滑法、竹竿插地法、攀爬避火法、樓梯轉(zhuǎn)移法、衛(wèi)生間避難法、火場呼救法、逆風疏散法、“搭橋”逃生法等。

但無論怎樣，冷靜是第一要務(wù)。

小結(jié)（課件出示）

遇到火災(zāi)，臨危不亂;

暗記出口,

尋機出逃；

撲滅小火，不亂玩火；

不貪財物，蒙鼻匍匐；

火已及身，切勿驚跑；

跳樓有術(shù)，雖損求生。

四、同學們：這節(jié)課我們學習了家居火災(zāi)的自護自救知識，我向大家講明白了嗎？很好，我相信：只要我們處處小心，注意安全，掌